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题名师范生现代教育技术能力培养的教学策略研究
被引量：14
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作者
田健
王妍莉
王卫军
杨改学
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机构
西北师范大学教育技术与传播学院
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出处
《开放教育研究》
CSSCI
北大核心
2009年第5期83-89,共7页
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基金
西北师范大学教学研究重点项目"‘现代教育技术’公共课教学体系及实施策略研究"(项目编号:2008003A)阶段成果之一
西北师范大学学生学术科研资助金资助
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文摘
高等师范院校开设"现代教育技术"公共课程,是培养师范专业学生现代教育技术能力,适应信息社会下未来教师角色的必经之路,但在教学过程中往往存在由于教学策略不当而导致教学效果不佳的困境。本文从教学类型、教学方法、教学程序、教学资源的利用方式和课堂互动质量五个方面,对"现代教育技术"公共课任课教师的教学策略进行了比较分析,找出教学策略方面普遍存在的问题与不足,从而尝试性地总结出适合该课程的较为合理的教学策略,为今后"现代教育技术"公共课的开展具有一定的借鉴和指导作用。
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关键词
现代教育技术能力培养
“现代教育技术”公共课
教学策略
比较研究
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Keywords
technology use for normal university students
core course
instructional strategies
comparative study
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
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题名师范生教育技术能力培养模式构建研究
被引量：20
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作者
马池珠
魏拥军
吴迪
徐亭婷
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机构
山东师范大学传媒学院
烟台市人社局
烟台三中
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出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2017年第5期102-110,141,共10页
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基金
山东省社会科学规划研究一般项目"山东省高校师范生教育技术能力培养策略与实践研究"(项目编号:14CJYJ17)研究成果
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文摘
随着教育信息化的发展,教师教育技术能力已成为教师职业素质的重要组成元素。高等师范院校在培养师范生教育技术能力方面还存在哪些问题,如何改进?课题组针对山东省部分高校的师范生进行了调查访谈,了解存在的问题,分析造成这些问题的原因,在此基础上构建了师范生教育技术能力培养的新模式,从确定师范生教育技术能力的培养目标、完善师范生教育技术能力的培养内容、改进师范生教育技术能力的培养策略、革新师范生教育技术能力的评价方式等方面进行了比较深入的探讨。最后,该研究将所构建的培养模式在山东师范大学各师范类专业中进行了实践应用,结果显示,师范生的态度与意识、知识与技能、应用与创新等多方面都有了较大提高。
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关键词
师范生
教育技术能力培养
《现代教育技术》公共课
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Keywords
Normal University Students
the Training of Educational Technology Ability
Public Class of ＂Modem EducationTechnology＂
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
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题名知识管理在职前教师教育技术能力培养中的应用研究
被引量：4
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作者
梁占华
张玲
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机构
宁夏大学教育科学学院
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出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第9期76-79,共4页
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文摘
笔者在实践中发现知识管理的理论、方法和策略对职前教师教育技术能力的培养具有指导和助推作用。本文对此进行分析和总结,希望有益于教师教育技术能力提升的推进。
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关键词
知识管理
职前教师
教育技术能力培养
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
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