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教育现代化与教育技术现代化——兼议珠江三角洲教育现代化的规划 被引量:1
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作者 汪士元 《电化教育研究》 北大核心 1997年第4期19-21,共3页
教育现代化与教育技术现代化——兼议珠江三角洲教育现代化的规划汪士元(广州现代教育科学研究中心·广州·510400)一、信息化社会与教育美国经济1991年出现了负增长,按照传统的经济学规律,经济学家开始警惕世界... 教育现代化与教育技术现代化——兼议珠江三角洲教育现代化的规划汪士元(广州现代教育科学研究中心·广州·510400)一、信息化社会与教育美国经济1991年出现了负增长,按照传统的经济学规律,经济学家开始警惕世界的经济衰退问题。但是,出乎意料之外的是世界... 展开更多
关键词 教育现代化 教育技术现代化 珠江三角洲地区 教育信息 信息技术 资源共享 计算机教育 教育技术的现代化 教育改革 多媒体技术
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为教育现代化而奋斗——纪念邓小平同志“三个面向”题词十周年
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作者 柳斌 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 1993年第9期6-7,共2页
1983年9月邓小平同志给北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,从战略高度上提出了我国教育事业长期的历史任务,指明了我国教育改革和发展的方向。 “三个面向”是一个有机的整体。以人的培养和训练为对象的教育事... 1983年9月邓小平同志给北京景山学校题词:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”,从战略高度上提出了我国教育事业长期的历史任务,指明了我国教育改革和发展的方向。 “三个面向”是一个有机的整体。以人的培养和训练为对象的教育事业是一项运转周期很长的事业,目光短浅不行,短期行为不行,必须高瞻远瞩,从时间上必须着眼于未来,从空间上必须着眼于世界,而从教育行为的基点上必须把现在抓得很紧很紧,“三个面向”的核心是面向现代化。“百年大计在于树人”,为了社会主义祖国的美好未来,必须从现在的儿童少年抓起。 展开更多
关键词 教育现代化 “三个面向 科学技术 邓小平同志 现代化建设服务 社会主义现代化 教育事业 教育技术的现代化 面向现代化 儿童少年
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