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1
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教育技术学专业本科生就业:现状、问题与建议——对2005届毕业生就业问题的调查研究 |
徐红彩
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2006 |
30
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2
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教育技术学专业本科生实践创新能力培养的探索 |
李红美
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
24
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3
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对教育技术学专业本科生实践创新能力培养的探析——以西北师范大学教育技术学专业为例 |
贾志斌
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2009 |
12
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4
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危机与突围:“师范气质”引领下教育技术学本科专业发展的路径与实践 |
杨刚
孙芙蓉
郑信军
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2019 |
5
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5
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教育技术学专业(本科)教学质量评估指标体系的建立 |
刘瑞儒
黄荣怀
李军靠
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
6
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6
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教育技术学专业本科教育定位的探讨 |
张军征
刘志华
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
12
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7
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教育技术学专业本科毕业论文(设计)管理体系的重构与实践研究 |
曾艳
叶力汉
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2005 |
8
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8
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我院设置教育技术学本科专业(体育信息技术方向)的论证报告 |
王晓芬
郭建伟
凌刚
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《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
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2003 |
2
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9
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教育技术学本科专业多元化实践教学体系的构建 |
杨丽
万华明
刘强
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《教育与职业》
北大核心
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2011 |
3
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10
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教育技术学本科专业人才培养模式创新研究 |
陈琳
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2010 |
21
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11
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新时期教育技术学本科专业发展的思考 |
杨方琦
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
10
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12
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创建“三位一体”实践教学体系,促进教育技术学专业实践创新人才培养 |
徐福荫
黄慕雄
张学波
叶力汉
胡小勇
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
64
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13
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教育信息化新阶段的战略思考与顶层设计研究论纲——教育技术学专业创新发展的机遇和挑战 |
桑新民
刘永贵
梁林梅
李逢庆
郑旭东
谢阳斌
杨满福
徐芃
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2011 |
46
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14
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“五个三结合”协同创新教育技术学国家级特色专业人才培养模式 |
徐福荫
黄慕雄
胡小勇
赵建华
焦建利
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2012 |
17
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15
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教育技术学专业的继往与开来——南京大学专业创建的理念与实践探索 |
桑新民
梁林梅
刘永贵
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2005 |
18
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16
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提升教育技术学专业人才信息技术应用创新能力“三融合”培养模式构建与实践 |
徐福荫
黄慕雄
胡小勇
张学波
吴鹏泽
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2021 |
15
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17
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对教育技术学本科课程设置情况的调查与分析 |
陈晓慧
陶双双
孙晶华
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2004 |
13
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18
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华南师范大学教育技术学科专业建设历程——纪念教育技术(电化教育)学科专业创办20周年 |
李运林
李克东
徐福荫
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2003 |
8
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19
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地方普通院校教育技术学专业人才培养模式的思考 |
郑忠梅
韦海梅
曹贤中
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《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
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2008 |
10
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20
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论教育技术学专业培养目标的改革思路 |
杨晓宏
梁丽
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《电化教育研究》
北大核心
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1999 |
12
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