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贫穷的教育与教育浪费——中国西部地区教育发展的两难问题
被引量:
9
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作者
王必达
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
2002年第2期50-52,共3页
我国西部地区的教育发展 ,一方面由于经济基础薄弱 ,地方财政紧张使得教育投入不足 ,从而形成贫穷的教育 ;另一方面 ,由于教育体制本身的种种弊端 ,使得教育脱离于经济的内在要求而盲目发展 ,从而形成严重的教育浪费。西部地区摆脱这一...
我国西部地区的教育发展 ,一方面由于经济基础薄弱 ,地方财政紧张使得教育投入不足 ,从而形成贫穷的教育 ;另一方面 ,由于教育体制本身的种种弊端 ,使得教育脱离于经济的内在要求而盲目发展 ,从而形成严重的教育浪费。西部地区摆脱这一两难困境的基本出路是 :国家应从宏观上改革现有的教育投资体制 ,建立对西部地区教育成本的补偿机制 ;西部地区要及时调整教育投资的方向 ,改革各级学校的教学方式和教学内容 。
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关键词
教育
贫穷
教育
“过度”
智力外流
教育
浪费
教育成本补偿机制
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职称材料
高校人才培养成本的研究
被引量:
3
2
作者
于迎新
《会计之友》
北大核心
2006年第03A期54-55,共2页
笔者认为,进行人才培养成本核算是高等教育体制改革的必然趋势,是市场经济体制的客观要求。通过人才培养成本的核算,可以考核各学校财务运作的结果、管理水平和领导业绩,增强责任感和理财意识,有利于教育资源的优化配置和使用效率的提高...
笔者认为,进行人才培养成本核算是高等教育体制改革的必然趋势,是市场经济体制的客观要求。通过人才培养成本的核算,可以考核各学校财务运作的结果、管理水平和领导业绩,增强责任感和理财意识,有利于教育资源的优化配置和使用效率的提高,同时还可从量化角度考虑建立教育成本补偿机制,从而合理确定政府、学校、社会和个人所承担的责任和义务。
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关键词
人才培养
成本
高等
教育
体制改革
教育成本补偿机制
高校
市场经济体制
成本
核算
责任和义务
必然趋势
客观要求
财务运作
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职称材料
题名
贫穷的教育与教育浪费——中国西部地区教育发展的两难问题
被引量:
9
1
作者
王必达
机构
复旦大学经济学院
出处
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
2002年第2期50-52,共3页
文摘
我国西部地区的教育发展 ,一方面由于经济基础薄弱 ,地方财政紧张使得教育投入不足 ,从而形成贫穷的教育 ;另一方面 ,由于教育体制本身的种种弊端 ,使得教育脱离于经济的内在要求而盲目发展 ,从而形成严重的教育浪费。西部地区摆脱这一两难困境的基本出路是 :国家应从宏观上改革现有的教育投资体制 ,建立对西部地区教育成本的补偿机制 ;西部地区要及时调整教育投资的方向 ,改革各级学校的教学方式和教学内容 。
关键词
教育
贫穷
教育
“过度”
智力外流
教育
浪费
教育成本补偿机制
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
高校人才培养成本的研究
被引量:
3
2
作者
于迎新
机构
沈阳大学
出处
《会计之友》
北大核心
2006年第03A期54-55,共2页
文摘
笔者认为,进行人才培养成本核算是高等教育体制改革的必然趋势,是市场经济体制的客观要求。通过人才培养成本的核算,可以考核各学校财务运作的结果、管理水平和领导业绩,增强责任感和理财意识,有利于教育资源的优化配置和使用效率的提高,同时还可从量化角度考虑建立教育成本补偿机制,从而合理确定政府、学校、社会和个人所承担的责任和义务。
关键词
人才培养
成本
高等
教育
体制改革
教育成本补偿机制
高校
市场经济体制
成本
核算
责任和义务
必然趋势
客观要求
财务运作
分类号
G647.5 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
贫穷的教育与教育浪费——中国西部地区教育发展的两难问题
王必达
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
2002
9
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职称材料
2
高校人才培养成本的研究
于迎新
《会计之友》
北大核心
2006
3
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