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学校常态化弘扬教育家精神机制的构建
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作者 赵艳芳 张增田 《教学与管理》 2025年第30期25-29,共5页
学校是教师弘扬教育家精神的主阵地,是教师践行教育家精神的主战场,要以机制构建推进教育家精神在学校的弘扬和践行,实现弘扬教育家精神的制度化和常态化。为构建学校常态化弘扬教育家精神机制,提出完善弘扬教育家精神的制度保障、健全... 学校是教师弘扬教育家精神的主阵地,是教师践行教育家精神的主战场,要以机制构建推进教育家精神在学校的弘扬和践行,实现弘扬教育家精神的制度化和常态化。为构建学校常态化弘扬教育家精神机制,提出完善弘扬教育家精神的制度保障、健全教育家精神学习机制、强化教育家精神践行机制、创新弘扬教育家精神宣传表彰机制、建立弘扬教育家精神组织保障机制等措施,以期推进教育家精神在学校的弘扬和践行。 展开更多
关键词 教育家精神机制 优秀教师 高素质专业化教师队伍 常态化机制建设
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