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论新世纪成人教育的科学发展
被引量：
4
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作者
朱涛
《湖南师范大学教育科学学报》
2005年第2期81-85,共5页
新世纪前期 ,为着实现科学发展 ,我国成人教育在教育实践层面须构筑一个体系、实现两项追求、抓好三类教育、进行全面创新、促成一种根本转变 ;在学科建设层面须更新建设理念、重视队伍建设、组建学科基地、组织合作研究、优化研究方法...
新世纪前期 ,为着实现科学发展 ,我国成人教育在教育实践层面须构筑一个体系、实现两项追求、抓好三类教育、进行全面创新、促成一种根本转变 ;在学科建设层面须更新建设理念、重视队伍建设、组建学科基地、组织合作研究、优化研究方法、沟通理论实践、拓展理论园地、推进学术交流。
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关键词
成人
教育
科学发展
教育实践层面
学科建设
层面
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题名
论新世纪成人教育的科学发展
被引量：
4
1
作者
朱涛
机构
广东五邑大学科研处
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
2005年第2期81-85,共5页
基金
全国教育科学"十五"规划国家重点课题<2 1世纪中国成教学科体系结构及其分类研究>(AKA0 10 0 30 )
文摘
新世纪前期 ,为着实现科学发展 ,我国成人教育在教育实践层面须构筑一个体系、实现两项追求、抓好三类教育、进行全面创新、促成一种根本转变 ;在学科建设层面须更新建设理念、重视队伍建设、组建学科基地、组织合作研究、优化研究方法、沟通理论实践、拓展理论园地、推进学术交流。
关键词
成人
教育
科学发展
教育实践层面
学科建设
层面
Keywords
adult education
scientific development
the practice level of education
the discipline-building level
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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作者
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1
论新世纪成人教育的科学发展
朱涛
《湖南师范大学教育科学学报》
2005
4
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