英国教育学术研究的话语体系分析——基于《牛津教育评论》的数据

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作者 刘晓东 程晋宽 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2024年第1期30-40,共11页

《牛津教育评论》属于英国顶级高校承办的“教育评论”类期刊,具有重要的国际学术地位和鲜明的研究特色,分析其话语体系有助于我国教育期刊的学习与借鉴,从而提升自身学术水平和国际地位。基于Wos核心数据库,采集《牛津教育评论》2000-2... 《牛津教育评论》属于英国顶级高校承办的“教育评论”类期刊,具有重要的国际学术地位和鲜明的研究特色,分析其话语体系有助于我国教育期刊的学习与借鉴,从而提升自身学术水平和国际地位。基于Wos核心数据库,采集《牛津教育评论》2000-2021年论文数据,探究英国教育学术研究的整体图景,揭示英国教育学术的基本状况、学术特征和话语体系。英国教育学术理论的产生和知识体系的构建以世界各国优秀理论研究成果为基础,研究主题凸显社会重大关切和教育的基本理论话题,研究成果具有学术前沿性和时代引领性,研究方法体现了坚守经验主义教育学术论证传统上的创新。英国教育学术研究的话语体系反映了世界教育的基本理论和经典问题,引领着世界教育学术研究发展方向,其学术话语体系及其研究方式具有积极的“第三条”道路意义。 展开更多

关键词 教育学术研究 牛津教育评论 话语体系 英国

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中国近代教育学会与教育家群体的教育学术研究 被引量：2

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作者 肖朗 杨卫明 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2011年第3期72-77,共6页

中国近代教育学会登上历史舞台,既顺应了近代中国教育改革的客观形势,又反映了教育学术发展的内在规律。它构筑了教育专业人员的"学术共同体",搭建了教育学术研讨与交流的主要平台,并藉此集教育家群体之力深入教育学术的研究... 中国近代教育学会登上历史舞台,既顺应了近代中国教育改革的客观形势,又反映了教育学术发展的内在规律。它构筑了教育专业人员的"学术共同体",搭建了教育学术研讨与交流的主要平台,并藉此集教育家群体之力深入教育学术的研究,从而极大地加速了中国近代教育学术的专业化发展。 展开更多

关键词 教育学会 教育家群体 教育学术研究

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中国近代教育学术研究的本土探寻——以中国教育学会关于“中国教育改造”问题的研讨为视点

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作者 杨卫明 《福建师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第5期145-149,167,共6页

"中国教育改造"问题是当时学界、社会乃至官方关注的焦点之一,折射着近代中国"救亡图存"的教育诉求。中国教育学会介入"中国教育改造"问题的研讨,可谓顺时应势。立足国情民性,系该研讨之鲜明特色,而其中... "中国教育改造"问题是当时学界、社会乃至官方关注的焦点之一,折射着近代中国"救亡图存"的教育诉求。中国教育学会介入"中国教育改造"问题的研讨,可谓顺时应势。立足国情民性,系该研讨之鲜明特色,而其中所彰显的本土探寻取向,实为中国近代教育学术研究不懈之追求。 展开更多

关键词 中国教育学会 中国教育改造 教育学术研究 本土探寻

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开创教育研究的新境界

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作者 朱小蔓 《当代教育科学》 北大核心 2007年第17期30-31,共2页

我接触到布卢姆的研究，主要是在转到教育学术界以后，做情感教育学术研究，寻找到布卢姆的目标分类说，其中的情感目标达成阶段说，对于我自己构建情感教育的内在过程、目标、机制和内在程度的确是受益很大的。所以也非常感激布卢姆的... 我接触到布卢姆的研究，主要是在转到教育学术界以后，做情感教育学术研究，寻找到布卢姆的目标分类说，其中的情感目标达成阶段说，对于我自己构建情感教育的内在过程、目标、机制和内在程度的确是受益很大的。所以也非常感激布卢姆的学说对学术人的帮助。 展开更多

关键词 教育研究 教育学术研究 情感目标 布卢姆 目标分类 情感教育 学术界

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当代教育精神研究述评

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作者 杨建朝 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2012年第11期3-6,共4页

在当代教育学术研究中，教育精神已经成为一个频频使用的重要学术用语，一般可以理解为教育的核心、灵魂、本真、最高善、终极价值等范畴，或者直接地可以用教育性来表征。一些学者对此作了分析和研究，但笔者经过梳理发现，该词尚未获... 在当代教育学术研究中，教育精神已经成为一个频频使用的重要学术用语，一般可以理解为教育的核心、灵魂、本真、最高善、终极价值等范畴，或者直接地可以用教育性来表征。一些学者对此作了分析和研究，但笔者经过梳理发现，该词尚未获得一致的承认，不同研究者界定的内涵差异较大。更多的研究者使用该词时随意性很强，并未给出语意明晰的分析界定，致使此主题的研究混乱而薄弱，尚待系统深入探讨。基于此，本文对近年来国内开展的教育精神研究进行文献梳理和分析。 展开更多

关键词 教育精神 当代 述评 教育学术研究 学术用语 终极价值 研究者 教育性

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章开沅先生的教育思想与教育学术贡献

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作者 周洪宇 刘大伟 《中国教育科学（中英文）》 2014年第1期11-29,10,200,共22页

当代著名的教育家、史学家章开沅先生在从教60余年的历史中,在教育本质、教育功能、学生培养、教师发展、高校管理、国际交流等方面形成了自己独特的看法。在一切以"做人教育"为教育根本宗旨的目标下,章先生以爱为教育的出发... 当代著名的教育家、史学家章开沅先生在从教60余年的历史中,在教育本质、教育功能、学生培养、教师发展、高校管理、国际交流等方面形成了自己独特的看法。在一切以"做人教育"为教育根本宗旨的目标下,章先生以爱为教育的出发点与归属点,培养了一批又一批的社会人才。同时,在任职华中师范大学校长期间,他充分发挥大学的社会服务职能,通过"一校一县"模式将教育理论转化为实践。在教育学术研究领域,章先生结合史学特长,在教育史领域开辟了教会大学史研究,并在陶行知研究中后来居上,成为这些领域的领军人物。他的学术研究本着"治学不为媚时语,独寻真知启后人"的态度,以批判的态度公正客观合理地评价教育历史中的人和事,求真存实,回归历史本身。 展开更多

关键词 章开沅 教育思想 教育学术研究 教育史 教会大学史 陶行知研究

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推进思想政治教育科学化——评《思想政治教育学前沿研究》 被引量：1

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作者 张丽萍 《当代教育科学》 北大核心 2014年第10期I0003-I0003,共1页

近年来，关于思想政治教育学的理论研究越来越多，这些理论成果为现如今的思想政治教育研究工作带来了理论基础，同时也在一定程度上为心想政治研究提供了全新的视角。《思想政治教育学前沿研究》对于前沿问题进行了新的理论创新研究，... 近年来，关于思想政治教育学的理论研究越来越多，这些理论成果为现如今的思想政治教育研究工作带来了理论基础，同时也在一定程度上为心想政治研究提供了全新的视角。《思想政治教育学前沿研究》对于前沿问题进行了新的理论创新研究，综合了作者孙其昂二十多年来开展思想政治教育学术研究、 展开更多

关键词 思想政治教育学 教育科学化 教育研究工作 教育学术研究 政治研究 创新研究

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思想政治教育话语研究“形而上”方法在辞学研究中的应用 被引量：1

8

作者 朱其东 李宪伦 吴彬 《学校党建与思想教育》 北大核心 2012年第6期22-24,共3页

思想政治教育辞学研究是思想政治教育理论研究的高级形态,是思想政治教育话语学术理论研究上升为辞学主词研究的"形而上"方法和逻辑结果。文章在论证思想政治教育话语学术研究与思想政治教育辞学研究关系的基础上,就思想政治... 思想政治教育辞学研究是思想政治教育理论研究的高级形态,是思想政治教育话语学术理论研究上升为辞学主词研究的"形而上"方法和逻辑结果。文章在论证思想政治教育话语学术研究与思想政治教育辞学研究关系的基础上,就思想政治教育话语研究的"形而上"方法在辞学研究中的应用和辞典的编撰,进行了思想政治教育词源平台建设的论证分析与探讨。 展开更多

关键词 思想政治教育话语学术研究 “形而上”与“形而下” 辞学研究

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思想政治教育话语研究“形而上”方法在辞学研究中的应用

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作者 朱其东 李宪伦 吴彬 《学校党建与思想教育》 北大核心 2011年第A06期10-12,共3页

思想政治教育辞学研究是思想政治教育理论研究的高级形态,是思想政治教育话语学术理论研究上升为辞学主词研究的"形而上"方法和逻辑结果。本文在论证思想政治教育话语学术研究与思想政治教育辞学研究关系基础上,就思想政治教... 思想政治教育辞学研究是思想政治教育理论研究的高级形态,是思想政治教育话语学术理论研究上升为辞学主词研究的"形而上"方法和逻辑结果。本文在论证思想政治教育话语学术研究与思想政治教育辞学研究关系基础上,就思想政治教育话语研究的"形而上"方法在辞学研究中的应用和辞典的编撰,进行了思想政治教育词源平台建设的论证分析与探讨。 展开更多

关键词 思想政治教育话语学术研究 “形而上”与“形而下”辞学(主词)研究

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中国学位与研究生教育学会第五届理事会工作思路

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《研究生教育研究》 CSSCI 2015年第2期F0002-F0002,共1页

学会的凝聚力在于价值观、成员、平台、活动、制度和文化。本届理事会将着力推进教育研究、平台建设和组织建设，以推动研究生教育又好又快的发展。一、加强研究生教育研究，推进研究生教育学学科建设1、引领研究生教育学术研究，促进... 学会的凝聚力在于价值观、成员、平台、活动、制度和文化。本届理事会将着力推进教育研究、平台建设和组织建设，以推动研究生教育又好又快的发展。一、加强研究生教育研究，推进研究生教育学学科建设1、引领研究生教育学术研究，促进研究生教育学学科建设。找准与研究生教育发展相关的因素，理清研究生教育与国家硬、软实力的关系；政府、培养单位、教育中介的作用与关系以及培养单位管理部门、院系、导师的作用与关系。加强对研究生教育基本规律和学位制度的研究，加强国家对研究生教育需求的研究和学生就业的研究。 展开更多

关键词 研究生教育学 第五届理事会 学位制度 教育学会 中国 教育学术研究 教育基本规律 教育研究

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中国教育学会教育理论刊物分会学术诚信宣言

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《中小学管理》 北大核心 2011年第2期22-22,共1页

学术研究是对真善美的追求，真实是学术研究的基础，诚信则是研究者的学术生命。然而，近年来，在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重，且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、... 学术研究是对真善美的追求，真实是学术研究的基础，诚信则是研究者的学术生命。然而，近年来，在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重，且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、大量抄袭、简单改写、找人捉刀代笔、造假论文、出版“山寨”刊物等。 展开更多

关键词 教育理论刊物 学术诚信 中国教育学会 教育学术研究 宣言 学术生命 失信现象 学术失范

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江苏教育总会与清末“单级教授”的导入和推广 被引量：6

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作者 肖朗 杨卫明 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2009年第4期74-82,共9页

遴选专人赴日本考察"单级教授",在国内率先开办"单级教授练习所"传授理论、示范操作,并通过受训学员将"单级教授"推向全省乃至全国,是江苏教育总会在清末开展的一项颇具影响的教育学术研究活动。"... 遴选专人赴日本考察"单级教授",在国内率先开办"单级教授练习所"传授理论、示范操作,并通过受训学员将"单级教授"推向全省乃至全国,是江苏教育总会在清末开展的一项颇具影响的教育学术研究活动。"单级教授"成为当时国内传播赫尔巴特"五段教授法"的有力载体,对"单级教授"的实验与研究折射着20世纪初中国近代教育学术以"译介为主"的印痕。 展开更多

关键词 江苏教育总会 “单级教授” 教育学术研究

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加强队伍建设 提高研究水平——在“第三届中青年职教论坛”上的开幕词 被引量：2

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作者 杨金土 《中国职业技术教育》 北大核心 2007年第32期5-6,共2页

为繁荣职业教育学术研究,梳理职教发展面临的新环境、新问题,深入剖析影响职业教育发展的诸项因素,中国职业技术教育学会学术委员会,于2007年10月19日—21日,在凝聚历史积淀的洪都南昌,召开了以“时代特征与职业教育创新“为主题的”第... 为繁荣职业教育学术研究,梳理职教发展面临的新环境、新问题,深入剖析影响职业教育发展的诸项因素,中国职业技术教育学会学术委员会,于2007年10月19日—21日,在凝聚历史积淀的洪都南昌,召开了以“时代特征与职业教育创新“为主题的”第三届中国中青年职教论坛暨职业教育学科建设与研究生培养研讨会”。会议秉承“不论辈分,不拘一格,各抒己见,畅所欲言”之传统,始终持有宽宏的兼容性和自由度,为与会代表搭建了交流成果、研讨问题、施展才华的平台。杨金土先生“加强队伍建设提高研究水平”的开幕词寓意深刻,引发118名代表分别就“终身学习、高等教育大众化与职业教育”,“和谐社会、知识经济与职业教育”,“新农村建设、技术进步与职业教育”,以及职业教育发展进程中其他热点问题的激烈研讨。实践应用与理论研究并进,国内案例、国外借鉴并存,并就同一主题以不同的视角进行跨学科的阐述与研讨。学术观点交锋,热点难点碰撞。以丰富的主题内容,海量的信息冲击,使职业教育发展中的热点问题逐步聚焦,亮点频闪。本期将撷取论坛部分观点,以期在更大范围内引发争鸣,研究不拘一格,共谋职教发展。 展开更多

关键词 职教发展 开幕词 中青年 中国职业技术教育学会 论坛 职业教育发展 高等教育大众化 教育学术研究

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《双语教育新论》——一部有中国特色的双语教育论著

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作者 易代钊 《当代教育科学》 北大核心 2007年第9期F0003-F0003,共1页

《双语教育新论》一书是姜宏德研究员的最新著作，连同《双语教育研究报告》一书，共计80万字。这是他长期辛勤笔耕劳作的结晶，也是我国双语教育学术研究和双语教学实验研究的最新成果，对于科学发展我国的双语教育事业是大有裨益的。

关键词 双语教育 中国特色 论著 教学实验研究 教育学术研究 教育研究 最新成果 教育事业

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学术诚信宣言

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《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2011年第1期F0004-F0004,共1页

学术研究是对真善美的追求,真实是学术研究的基础,诚信则是研究者的学术生命.然而,近年来，在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重，且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、大量... 学术研究是对真善美的追求,真实是学术研究的基础,诚信则是研究者的学术生命.然而,近年来，在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重，且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、大量抄袭、简单改写、找人捉刀代笔、造假论文、出版“山寨”刊物等。 展开更多

关键词 学术诚信 教育学术研究 宣言 学术生命 失信现象 学术失范 成果发表 一稿多投

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学术诚信宣言

16

《教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第1期96-96,共1页

学术研究是对真善美的追求，真实是学术研究的基础，诚信则是研究者的学术生命。然而，近年来，在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重，且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、... 学术研究是对真善美的追求，真实是学术研究的基础，诚信则是研究者的学术生命。然而，近年来，在教育学术研究成果发表方面学术失范与学术失信现象日益严重，且呈现愈演愈烈之势。其表现形式主要有一稿多投、不当署名、引文不注出处、大量抄袭、简单改写、找人捉刀代笔、造假论文、出版“山寨”刊物等。中国教育学会教育理论刊物分会全体会员单位一致认为， 展开更多

关键词 学术诚信 教育学术研究 教育理论刊物 宣言 中国教育学会 学术生命 失信现象 学术失范

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华南师范大学国际文化学院

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《华南师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第5期F0002-F0002,F0003,共2页

国际文化学院是华南师范大学对外开放和国际化进程的一个重要窗口，2004年1月正式成立。其前身为中国语言文化中心，是对外传播中国文化的专门机构，负责培养前来学习中国语言及文化的各国留学生，担负培训国内外汉语教学师资以及汉语... 国际文化学院是华南师范大学对外开放和国际化进程的一个重要窗口，2004年1月正式成立。其前身为中国语言文化中心，是对外传播中国文化的专门机构，负责培养前来学习中国语言及文化的各国留学生，担负培训国内外汉语教学师资以及汉语国际教育学术研究等任务。 展开更多

关键词 华南师范大学 国际文化 学院 教育学术研究 中国语言 国际化进程 对外开放 文化中心

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本刊稿约

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作者 本刊编辑部 《教育与职业》 北大核心 2015年第11期4-4,共1页

《教育与职业》杂志由我国著名教育家黄炎培先生于1917年创办,中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,全国中文核心期刊。本刊以刊登教育学术研究论文为主,为教育科学研究、教育理论创新和教育改革与发展服务。主要栏目有：研究与探索... 《教育与职业》杂志由我国著名教育家黄炎培先生于1917年创办,中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,全国中文核心期刊。本刊以刊登教育学术研究论文为主,为教育科学研究、教育理论创新和教育改革与发展服务。主要栏目有：研究与探索、教育管理、师资建设、德育研究、职业指导、教育史研究、比较教育、教学理论、教法研究、课程与教材、交流平台等。凡欲投稿的作者,敬请阅读此稿约。1.选题新颖,观点明确,论据充实,论证严密,语言精练,资料可靠,能及时反映教育学术研究和教育教学改革实践的最新成果。 展开更多

关键词 稿约 《教育与职业》杂志 全国中文核心期刊 教育学术研究 著名教育家 中华职业教育社 教育改革与发展 教育科学研究

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本刊稿约

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作者 本刊编辑部 《教育与职业》 北大核心 2015年第30期4-4,共1页

《教育与职业》杂志由我国著名教育家黄炎培先生于1917年创办,中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,全国中文核心期刊。本刊以刊登教育学术研究论文为主,为教育科学研究、教育理论创新和教育改革与发展服务。主要栏目有：研究与探索... 《教育与职业》杂志由我国著名教育家黄炎培先生于1917年创办,中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,全国中文核心期刊。本刊以刊登教育学术研究论文为主,为教育科学研究、教育理论创新和教育改革与发展服务。主要栏目有：研究与探索、教育管理、师资建设、德育研究、职业指导、教育史研究、比较教育、教学理论、教法研究、课程与教材、交流平台等。凡欲投稿的作者,敬请阅读此稿约。1.选题新颖,观点明确,论据充实,论证严密,语言精练,资料可靠,能及时反映教育学术研究和教育教学改革实践的最新成果。 展开更多

关键词 稿约 《教育与职业》杂志 全国中文核心期刊 教育学术研究 著名教育家 中华职业教育社 教育改革与发展 教育科学研究

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本刊稿约

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作者 本刊编辑部 《教育与职业》 北大核心 2015年第24期4-4,共1页

《教育与职业》杂志由我国著名教育家黄炎培先生于1917年创办,中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,全国中文核心期刊。本刊以刊登教育学术研究论文为主,为教育科学研究、教育理论创新和教育改革与发展服务。主要栏目有：研究与探索... 《教育与职业》杂志由我国著名教育家黄炎培先生于1917年创办,中共中央统战部主管,中华职业教育社主办,全国中文核心期刊。本刊以刊登教育学术研究论文为主,为教育科学研究、教育理论创新和教育改革与发展服务。主要栏目有：研究与探索、教育管理、师资建设、德育研究、职业指导、教育史研究、比较教育、教学理论、教法研究、课程与教材、交流平台等。凡欲投稿的作者,敬请阅读此稿约。1.选题新颖,观点明确,论据充实,论证严密,语言精练,资料可靠,能及时反映教育学术研究和教育教学改革实践的最新成果。 展开更多

关键词 稿约 《教育与职业》杂志 全国中文核心期刊 教育学术研究 著名教育家 中华职业教育社 教育改革与发展 教育科学研究

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