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从新旧《教育大辞典》看70年来教育理论的发展
被引量：
1
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作者
童富勇
《华东师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2004年第3期86-91,共6页
《教育大辞书》与《教育大辞典》,是两部影响大、知名度高的大型教育工具书。两 者前后相距70年,恰处于20世纪的前叶和末叶,是中国社会、政治、经济、文化发生世纪巨变 的时期,也是教育事业发展、教育理论研究最为重要时期。从两书的编...
《教育大辞书》与《教育大辞典》,是两部影响大、知名度高的大型教育工具书。两 者前后相距70年,恰处于20世纪的前叶和末叶,是中国社会、政治、经济、文化发生世纪巨变 的时期,也是教育事业发展、教育理论研究最为重要时期。从两书的编写人员、词目数量、内容 变化,窥看70年来教育理论的发展。
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关键词
教育大辞书
教育大
辞典
教育
理论发展
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题名
从新旧《教育大辞典》看70年来教育理论的发展
被引量：
1
1
作者
童富勇
机构
杭州师范学院教育科学学院
出处
《华东师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2004年第3期86-91,共6页
文摘
《教育大辞书》与《教育大辞典》,是两部影响大、知名度高的大型教育工具书。两 者前后相距70年,恰处于20世纪的前叶和末叶,是中国社会、政治、经济、文化发生世纪巨变 的时期,也是教育事业发展、教育理论研究最为重要时期。从两书的编写人员、词目数量、内容 变化,窥看70年来教育理论的发展。
关键词
教育大辞书
教育大
辞典
教育
理论发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
从新旧《教育大辞典》看70年来教育理论的发展
童富勇
《华东师范大学学报（教育科学版）》
北大核心
2004
1
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