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题名香港教育咨询机构对香港教育改革的影响
被引量：2
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作者
刘志斌
刘继青
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机构
北京教育科学研究院国际交流处
北京教育科学研究院教育发展研究中心
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出处
《高校教育管理》
CSSCI
2012年第6期58-64,共7页
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基金
北京教育科学"十一五"规划立项重点课题(AAB10013)
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文摘
在香港教育改革发展的政策制定与实施中,教育咨询研究机构发挥了重要作用。体系完备,运作协调的教育研究及咨询机构以独立的姿态参与政策过程、沟通政府与民众关系、制订方案影响决策、发布研究报告影响舆论,有效发挥了现代咨询机构的功能和作用。其在参与教育改革制定与实施过程中体现出来的开放、互动、理念引导、共识凝聚、过程监督等特点值得思考和借鉴。
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关键词
香港
教育咨询机构
教育改革
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Keywords
Hong Kong
institution of educational consultation
educational reform
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分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
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题名现代日本教育咨询体系概观
被引量：1
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作者
胡金生
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机构
辽宁师范大学教育科学学院
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出处
《中小学心理健康教育》
2002年第1期26-28,共3页
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文摘
教育咨询有狭义和广义之分,狭义的教育咨询指心理咨询,是临床心理学工作者针对学生心理问题开展的观察、诊断和治疗活动.广义的教育咨询除心理咨询之外,还包括面向全体学生或家长开展的,关于学生的日常生活、学习、就业、教育方法等问题的各种咨询活动.微观上它关系到学生的日常生活、学习和家长教育策略,宏观上则关系到教育方针的制定、学校课程的设置和教育改革的推进,具有接受来自学生或家长的咨询和向教育行政机关或其他官方机构提供决策信息的双重职能.
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关键词
日本
教育咨询
教育咨询机构
咨询者资格认定体系
咨询人员培训体系
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分类号
G448
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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