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论中国高等教育发展模式的转型——基于发展经济学视角 被引量:11
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作者 伍宸 洪成文 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2013年第7期11-16,共6页
高等教育发展模式是指高等教育依赖什么要素,借助什么手段,通过什么途径,以及要实现什么样的高等教育发展目标。中国高等教育在经历十余年高速、跨越式发展之后,在规模发展上取得了一定成就,但在我国经济社会发展和全球化背景下,发展模... 高等教育发展模式是指高等教育依赖什么要素,借助什么手段,通过什么途径,以及要实现什么样的高等教育发展目标。中国高等教育在经历十余年高速、跨越式发展之后,在规模发展上取得了一定成就,但在我国经济社会发展和全球化背景下,发展模式受到越来越多的质疑和非难,高等教育发展模式亟待转变,即对高等教育生产要素重新配置,以实现高等教育质与量双维度和谐发展,主要包括对有形生产要素和无形生产要素两大方面的调整和重构,以实现单一生产要素的优化及要素结构的重新配置。 展开更多
关键词 发展经济学 生产要素 高等教育发展模式 转型
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美国城镇化进程中的教育发展模式演变及其对中国的启示——兼论新型城镇化背景下中国教育模式变革 被引量:4
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作者 余玉娴 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2016年第5期34-38,共5页
美国城镇化进程的教育发展经历了三次模式演变,分别是城镇化初期的教育普及运动、城镇化中期实用教育体系的建立和城镇化后期人本主义教育模式的形成。三次教育模式演变对美国城镇化产生了重大影响,也为我国新型城镇化背景下的教育模式... 美国城镇化进程的教育发展经历了三次模式演变,分别是城镇化初期的教育普及运动、城镇化中期实用教育体系的建立和城镇化后期人本主义教育模式的形成。三次教育模式演变对美国城镇化产生了重大影响,也为我国新型城镇化背景下的教育模式变革提供了良好的借鉴。今后我国教育发展应主动适应新型城镇化的发展要求,积极发挥教育对城镇化发展的引领作用、回归教育本源,使教育成为促进全人发展的基本途径、积极推动教育民主化进程,使教育走向优质公平。 展开更多
关键词 美国 城镇化 教育发展模式 变革
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刍议社区教育发展模式之构建 被引量:5
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作者 杨向群 项复民 《职业技术教育》 北大核心 2003年第19期58-60,共3页
从教育创新和建模的需要出发,用模式的理论审视社区教育的科学运作与科学思维,不难看出,社区教育是全纳教育模式,社区教育是教育与社区双向发展的互动互利模式,能使教育资源在重组建模过程中功能放大,促进终身教育体系和学习型社会的构建。
关键词 社区教育 教育发展模式 构建 教育创新 建模 教育模式 终身教育体系 学习型社会
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我国成人教育发展模式论略 被引量:4
4
作者 秦元芳 《中国成人教育》 北大核心 2005年第4期10-11,共2页
关键词 教育发展模式 可持续发展理念 生产力发展水平 论略 未来发展趋势 教育发展水平 成人教育 实践经验 活动方式 理论模型 生产关系 规律性
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继续教育发展模式的探索与实践 被引量:7
5
作者 王华峰 《中国成人教育》 北大核心 2005年第5期108-109,共2页
关键词 教育发展模式 探索与实践 经济社会发展 终身教育体系 二十一世纪 教育对象 必然要求 必然趋势 教育 知识体系 创造能力 社会需求 系统化 不间断 复杂性 多样性 多层次 呼唤 办学
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积极探索具有中国特色的融合教育发展模式 被引量:2
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作者 丁勇 《现代特殊教育》 2019年第9期1-1,共1页
2017年新修订的《残疾人教育条例》明确提出“积极推进融合教育”,国家《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》要求“统筹推进,普特结合”。为了更好地贯彻十九大提出的“办好特殊教育”精神,推进融合教育内涵发展、优质发展,我们有... 2017年新修订的《残疾人教育条例》明确提出“积极推进融合教育”,国家《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》要求“统筹推进,普特结合”。为了更好地贯彻十九大提出的“办好特殊教育”精神,推进融合教育内涵发展、优质发展,我们有必要在厘清概念的基础上,在实践中探索建立具有中国特色的融合教育发展模式。 展开更多
关键词 教育发展模式 中国特色 融合教育 特殊教育 残疾人教育 内涵发展
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关于冶金高等教育发展模式的构想
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作者 王端庆 《现代教育管理》 北大核心 1990年第4期25-29,共5页
为了推动冶金工业及相关地区科技、经济及社会发展,对本世纪及下世纪初冶金高等教育发展模式进行概括性设计。构想共分4个部分:一、冶金高教面临的形势与抉择;二、发展目标与总体构想;三、主要内容与措施;四、发展综合试验。
关键词 教育发展模式 地区科技 总体构想 职业技术教育 综合试验 社会服务能力 自主办学 多种形式办学 院校建设 教育实体
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中国成人教育发展模式的转变
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作者 郭荔宁 《中国成人教育》 2019年第15期3-7,共5页
由外力拉动模式向主动内驱模式的转变,是现代中国成人教育发展的大趋势。这种转变,既是对以往中国成人教育发展过程中存在的诸如外部因素作用过度、人为拉动痕迹过重、功利驱使过强等现象的矫正,同时,又显明了人们对中国成人教育发展规... 由外力拉动模式向主动内驱模式的转变,是现代中国成人教育发展的大趋势。这种转变,既是对以往中国成人教育发展过程中存在的诸如外部因素作用过度、人为拉动痕迹过重、功利驱使过强等现象的矫正,同时,又显明了人们对中国成人教育发展规律认识的不断深化,以及对其现实与未来发展方向的正确把握。这也表明,要实现中国成人教育发展模式的转变,阐明发展模式转变的内涵要义是基础,把握发展模式转变的现实条件是要害,而思考发展模式转变的主要方略则是关键所在。 展开更多
关键词 中国成人教育 教育发展模式 发展要素
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浅谈成人教育发展模式 被引量:1
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作者 孙薇 《中国成人教育》 北大核心 2005年第5期61-61,共1页
关键词 教育发展模式 知识经济时代 市场经济体制 成人教育 组成部分 教育体系 学习空间 继续教育 国际竞争
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教育发展模式要与经济发展方式转变相适应 被引量:2
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作者 李欣欣 《经济研究参考》 北大核心 2010年第33期28-30,共3页
我国工业化、城镇化和现代化进程的加速,使人才需求结构发生急剧变化。在现阶段我国经济结构和产业布局仍大多处于国际产业链分工的中低端状况下,不仅需要大批一流科学家及科技领军人才通过研发创新,去改变和提升我国在国际产业链分... 我国工业化、城镇化和现代化进程的加速,使人才需求结构发生急剧变化。在现阶段我国经济结构和产业布局仍大多处于国际产业链分工的中低端状况下,不仅需要大批一流科学家及科技领军人才通过研发创新,去改变和提升我国在国际产业链分工中的地位,也急需更多服务于生产第一线的高素质的专业化劳动者, 展开更多
关键词 经济发展方式 教育发展模式 国际产业链 变相 人才需求结构 现代化进程 产业布局 经济结构
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中部地区农村职业教育发展模式(节选) 被引量:1
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作者 黄龙威 《中国农业教育信息》 1999年第1期33-35,共3页
一、中部农村地区同样具有三类经济区域 我国目前依据经济、社会发展的现状,将全国重新大致划分为三大经济地区,即东部发达地区、中部欠发达地区、西部不发达地区。 由于发展不平衡的客观规律。
关键词 教育发展模式 中部地区 农村职业教育 经济不发达地区 农村经济 都市农业 欠发达地区 反贫困 资源优势 区域特征
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探索智慧教育发展模式 推进教育现代化建设 被引量:1
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作者 吕慧凤 张芯雨 +1 位作者 明洋 张博华 《中小学信息技术教育》 2021年第10期30-32,共3页
智慧教育是面向2035年推动教育现代化的重要一步。智慧校园的建设、智慧教育的发展是学校发展的重要战略目标。北京市第五中学分校附属方家胡同小学始建于1906年,著名的人民艺术家老舍先生和我国汉语拼音方案创始人之一的白涤洲先生都... 智慧教育是面向2035年推动教育现代化的重要一步。智慧校园的建设、智慧教育的发展是学校发展的重要战略目标。北京市第五中学分校附属方家胡同小学始建于1906年,著名的人民艺术家老舍先生和我国汉语拼音方案创始人之一的白涤洲先生都曾担任学校的校长。学校基于老舍校长"真善美"精神与五中教育集团"精气神"文化,在百年传统老校向智慧教育学校的转型中,不断推动互联网和教育教学管理的深度融合,形成新科技革命背景下的未来教育发展态势,推进教育现代化建设。 展开更多
关键词 教育现代化建设 智慧教育 人民艺术家 教育发展模式 教育教学管理 新科技革命 深度融合 老舍先生
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区域学前教育多元化发展模式研究
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《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第12期F0002-F0002,共1页
2010年以来。学前教育作为“国民教育体系的重要组成部分”,得到国家和各级政府前所未有的重视,并成为民生关注的焦点,逐步由教育的薄弱环节变为发展的重点领域。在这样的背景下,研究、探索既遵循学前教育性质与规律,又符合中国国... 2010年以来。学前教育作为“国民教育体系的重要组成部分”,得到国家和各级政府前所未有的重视,并成为民生关注的焦点,逐步由教育的薄弱环节变为发展的重点领域。在这样的背景下,研究、探索既遵循学前教育性质与规律,又符合中国国情和地方实际的学前教育发展模式,对普及学前教育、构建学前教育基本公共服务体系,具有非常重要的理论和现实意义。 展开更多
关键词 多元化发展 区域学 基本公共服务体系 国民教育体系 学前教育 教育发展模式 2010年 教育性质
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教育数字化背景下北京市智慧教育的发展模式
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作者 季茂生 崔智勇 《中小学信息技术教育》 2023年第9期30-31,共2页
本文从智慧教育全面提高教学质量、智慧教育促进学生核心素养的提升、智慧教育促进学生全面发展、智慧教育实现教学效果的科学评价和智慧教育对教育管理与服务影响等5个维度论述了北京市智慧教育发展的模式,分析了北京市中小学发展智慧... 本文从智慧教育全面提高教学质量、智慧教育促进学生核心素养的提升、智慧教育促进学生全面发展、智慧教育实现教学效果的科学评价和智慧教育对教育管理与服务影响等5个维度论述了北京市智慧教育发展的模式,分析了北京市中小学发展智慧教育具有的优势和面临的挑战。 展开更多
关键词 教育数字化转型 智慧教育发展模式 核心素养提升
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人才发展战略模式探讨 被引量:5
15
作者 王志田 韩金远 刘海英 《中国科技论坛》 CSSCI 北大核心 2003年第3期125-128,共4页
本文分析归纳出人才发展的自身特点,即人才链条化、优势累积化、能力素质化和学习终身化;提出了人才发展战略的5种模式:教育发展模式、科技带动模式、经济拉动模式、政策导向模式和协调互动模式。
关键词 人才发展战略 教育发展模式 科技带动模式 经济拉动模式 政策导向模式 协调互动模式
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普通高校继续教育学院现状与发展趋势 被引量:15
16
作者 林道光 《中国成人教育》 北大核心 2010年第14期111-112,共2页
近年来,各高校成教处陆续改为继续教育学院,其业务也由原本的成人学历教育,向非学历培训教育方向发展,有的已渐渐退出成人学历教育,转而主攻高端培训市场。本文在论述了高校继续教育改制兴起的原因及制约因素的同时,也探讨了高校继续教... 近年来,各高校成教处陆续改为继续教育学院,其业务也由原本的成人学历教育,向非学历培训教育方向发展,有的已渐渐退出成人学历教育,转而主攻高端培训市场。本文在论述了高校继续教育改制兴起的原因及制约因素的同时,也探讨了高校继续教育学院的几种发展模式,并从中归纳总结其未来发展的可能趋势。 展开更多
关键词 继续教育 教育发展模式
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论远程教育的起源与发展 被引量:11
17
作者 谢新观 《现代教育技术》 2001年第1期5-12,共8页
本文认为 ,远程教育模式的产生和发展 ,是随着社会发展而发展 ,是同社会发展规律和受教育者自身发展有着本质的联系并受其发展规律所制约。至今 ,远程教育发展走过了古代、近代、现代三个不同历史时期 ,经历了五代、五种发展模式 ,并不... 本文认为 ,远程教育模式的产生和发展 ,是随着社会发展而发展 ,是同社会发展规律和受教育者自身发展有着本质的联系并受其发展规律所制约。至今 ,远程教育发展走过了古代、近代、现代三个不同历史时期 ,经历了五代、五种发展模式 ,并不断向前发展着。它就像冉冉上升的“朝阳” 。 展开更多
关键词 远程教育发展模式 元媒模式 函授模式 起源 电子远程模式 网络学习模式
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一个教育均衡发展的政府创新模型——成都龙泉驿区实施“金凤凰”工程的实践探脉 被引量:1
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作者 张泽科 《四川教育》 2007年第4期4-8,共5页
均衡发展城乡教育,全面兑现教育公平,构筑社会和谐的动力和基石,没有政府主导和责任担当不行,没有政府引领和主推的教育发展模式创新更不行。成都龙泉驿区创造性地实施“初中进城、小学进镇”的城乡教育均衡发展模式,构筑的不仅是政府... 均衡发展城乡教育,全面兑现教育公平,构筑社会和谐的动力和基石,没有政府主导和责任担当不行,没有政府引领和主推的教育发展模式创新更不行。成都龙泉驿区创造性地实施“初中进城、小学进镇”的城乡教育均衡发展模式,构筑的不仅是政府主导教育发展的创新模型,更是以教育创新提升区域文明、促进社会和谐的思路创新,由此衍生的正效应正从教育内部向外辐射。 展开更多
关键词 教育均衡发展 政府主导 龙泉驿区 创新模型 成都 教育发展模式 实践 工程
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互联网和新媒体时代下的吉剧教育发展探究——以吉林艺术学院吉剧本科教育为例
19
作者 姚特色 陈涛 《戏剧之家》 2023年第9期59-61,共3页
吉剧是吉林省的地方戏曲剧种,以曲艺二人转为基础,融合了东北地区民间歌舞。2021年6月,国务院公布了《第五批国家级非物质文化遗产代表性名录》,其中吉林省地方戏曲吉剧成为新列入国家级非遗名录的项目之一。经过60多年的发展,这一脱胎... 吉剧是吉林省的地方戏曲剧种,以曲艺二人转为基础,融合了东北地区民间歌舞。2021年6月,国务院公布了《第五批国家级非物质文化遗产代表性名录》,其中吉林省地方戏曲吉剧成为新列入国家级非遗名录的项目之一。经过60多年的发展,这一脱胎于东北二人转的地方戏曲再次取得了亮眼的成绩。吉剧从1959年发展至今,共创作改编、排练演出了二百多个大中小剧目,是一个相当具有地方特色及发展潜力的戏曲剧种。随着互联网和新媒体的发展,文化教育和传承的方式变得丰富起来。2013年,吉林省颁布了《关于实施“吉剧振兴工程”的意见》,吉剧的发展也进入了一个新阶段。同年,吉林艺术学院被中共吉林省委宣传部、吉林省文化厅确定为首批“吉剧教育培训研究基地”。2014年,吉林省委宣传部、省文化厅与中国戏曲学院决定联合开办吉剧本科班,培养了首批吉剧专业本科毕业生。联合高校开办吉剧班容易,但创新吉剧的教育方式并推动其发展存在一定难度,因此吉剧教育发展是一个值得探讨的问题。 展开更多
关键词 互联网 新媒体 吉剧 教育发展模式
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教育部等九部门联合印发《关于进一步推进社区教育发展的意见》
20
《职业技术教育》 北大核心 2016年第21期6-6,共1页
6月28日,教育部、民政部、科技部、财政部、人力资源和社会保障部、文化部、体育总局、共青团中央、中国科学技术协会等9部门联合发出《关于进一步推进社区教育发展的意见》(教职成[2016]4号),提出到2020年,社区教育治理体系初步... 6月28日,教育部、民政部、科技部、财政部、人力资源和社会保障部、文化部、体育总局、共青团中央、中国科学技术协会等9部门联合发出《关于进一步推进社区教育发展的意见》(教职成[2016]4号),提出到2020年,社区教育治理体系初步形成,内容形式更加丰富,教育资源融通共享,服务能力显著提高,发展环境更加优化,居民参与率和满意度显著提高,基本形成具有中国特色的社区教育发展模式。 展开更多
关键词 教育发展模式 社区教育 教育 中国科学技术协会 印发 社会保障部 共青团中央 人力资源
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