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高职文科专业内在教育价值问题探析——基于系统论的视角
被引量：
4
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作者
马联合
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第18期28-31,共4页
本文在厘清高职文科专业内在教育价值问题研究意义的基础上,进一步从系统论的视角就高职文科专业的内在教育价值问题做了详尽的系统论分析,并在此基础上提出了高职文科专业内在教育价值问题的内涵界定。
关键词
高职文科专业
内在
教育
价值
系统论
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题名
高职文科专业内在教育价值问题探析——基于系统论的视角
被引量：
4
1
作者
马联合
机构
山西管理职业学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第18期28-31,共4页
基金
2011年山西省高等学校教学改革项目课题"高职文科专业人才培养模式改革研究(JG2011065)"的研究成果之一
文摘
本文在厘清高职文科专业内在教育价值问题研究意义的基础上,进一步从系统论的视角就高职文科专业的内在教育价值问题做了详尽的系统论分析,并在此基础上提出了高职文科专业内在教育价值问题的内涵界定。
关键词
高职文科专业
内在
教育
价值
系统论
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
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1
高职文科专业内在教育价值问题探析——基于系统论的视角
马联合
《中国职业技术教育》
北大核心
2014
4
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