-
题名教育不公平浅析
- 1
-
-
作者
李江霞
-
机构
天津师范大学
-
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2003年第2期41-43,共3页
-
文摘
1989年,联合国第44届大会通过《儿童权利公约》,规定了儿童出生后具有姓名权、国籍权、生存权、受教育权、不受剥削和虐待等各种权利,不受种族、肤色、性别、语言、宗教信仰、政治主张等影响.
-
关键词
教育不公平现象
教育公平
教育资源
教师素质
教学质量
教育投资
中国
-
分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名浅议教育不公平的原因及对策
- 2
-
-
作者
马力煌
-
机构
湖南郴州湘南学院
-
出处
《当代教育论坛（宏观教育研究）》
2008年第3期18-18,共1页
-
文摘
一、教育不公平现象及其原因在高等教育体系中，公然存在教育不公平现象。主要表现在以下三个方面：1．重点大学和地方院校差距扩大。富有阶层的子弟拼命往重点大学挤，它使原本匮乏且失衡的教育资源更加畸形化。农村和中小城市占有的教育资源严重不足，据有关资料表明，占我国总人口60％以上的农村只获得了23％的教育资源；
-
关键词
教育不公平现象
高等教育体系
原因
教育资源
重点大学
差距扩大
地方院校
富有阶层
-
分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名澳大利亚职业教育入学机会的“非均等”及其消解
- 3
-
-
作者
李作章
-
机构
辽宁教育研究院
-
出处
《职业技术教育》
北大核心
2012年第21期74-75,共2页
-
基金
辽宁省教育科学"十二五"规划2011年度立项课题<辽宁省应用型本科教育和高职教育衔接研究>(JG11DB136)的阶段性成果
-
文摘
澳大利亚职业教育经过多年发展，已成为世界各网的成功典范，但教育不公平现象依然存在。对澳大利亚职业教育入学机会“非均等性”的表现和应对策略进行具体分析，将为我同职业教育改革与发展提供借鉴；
-
关键词
职业教育
澳大利亚
入学机会
教育不公平现象
教育改革与发展
消解
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-
-
题名“高考移民”的失规和规范
被引量：4
- 4
-
-
作者
张蓓
李芬
邬远和
-
机构
集美大学教务处
集美大学社科部
集美大学航海学院
-
出处
《中国青年研究》
CSSCI
2004年第9期129-134,共6页
-
文摘
面对各地客观存在的高考“分数差”和不同的录取率,高考移民现象应运而生。实质上,它是历史传统、文化价值观等目标规范所提出的社会期望,与实现这种目标的手段规范的结构性缺失所相互矛盾的产物。因此,本文从教育公平入手,具体分析了高考移民失范的社会结构性因素,并进一步提出了相应的规范化思路,认为弱化政策性的教育准入限制,加大财政转移支付力度,增加高校的自主招生权,最终实现教育大众化,乃是根治良方。
-
关键词
教育大众化
教育公平现象
“高考移民”
社会性期望
教育投入
计划生育
教育资源
-
分类号
G521
[文化科学—教育技术学]
-
