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题名“公平的发展”:一种新的教育发展观
被引量：23
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作者
杨东平
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机构
北京理工大学教育科学研究所
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出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2007年第1期1-5,共5页
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文摘
文章在建立和谐社会的大视野中,阐述了我国教育公共政策向教育公平的宏观转变的情况,从理论角度探讨了教育公平与教育发展的关系、教育的“外部公正”和“内部公正”、“效率优先”思路对教育的误导、教育的发展性差距和制度性差距等问题,提出了“公平的发展”的教育理念。其中着重论述了公平发展的基本准则、教育资源配置的优先顺序、公平与优秀的关系、政府与市场的关系等问题。
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关键词
教育公共政策
教育公平
教育发展观
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名城乡外来工子女教育成本研究
被引量：2
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作者
钟一彪
李娜娜
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机构
中山大学传播学院
中山大学教育学院
中山大学社会学与社会工作系
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出处
《中国青年研究》
CSSCI
北大核心
2008年第12期48-51,共4页
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基金
中山大学社会学与社会工作系蔡禾教授主持的国家社科基金重大招标项目“城市化进程中的农民工问题研究”(项目编号05&ZD034)成果之一)
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文摘
在教育公共政策转型的社会背景下,经济因素和外来工家庭因素是影响其子女在城乡之间进行就读选择的重要原因。外来工子女在城市就读的制度方面的"硬性壁垒"已经转化为经济支出的"软性壁垒",外来工子女进入城市上学的成本是留守在农村的两到三倍,进入城市的外来工子女比留守在农村老家更容易失学。
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关键词
教育公共政策
外来工子女
义务教育
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名教育科学的实验方法:来自西方学界的经验与启示
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作者
陈忱
张雯闻
贾海薇
周海霞
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机构
华南农业大学公共管理学院
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2020年第7期66-72,共7页
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基金
教育部人文社会科学研究青年项目“社会分层视角下我国民众获得感的形成机制与提升对策研究”(课题编号:20YJC840003)
国家自然科学基金面上项目“地方治理变革中的社会风险防控与社会资本培育——以广东省为研究空间”(课题编号:71673091)
+1 种基金
华南农业大学教育教学改革与研究项目“基于案例的情景模拟教学在公共事业管理类课程中的应用”(课题编号:JG19026)
广州市服务型政府绩效管理研究基地的研究成果之一。
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文摘
近年来,随着实证研究的兴起,实验方法因其在因果推断方面的效用也逐步受到学界的重视和认可。但较之国外研究,我国教育科学界的实验方法应用仍然在起步阶段,目前存在应用领域较为狭窄、研究应用价值未充分体现的局限。基于此,我们介绍了教育科学研究中实验方法的原理与类型,并结合西方教育科学界应用实验方法的研究讨论这一理论路径的优缺。以西方学界的研究经验为基础,进一步讨论实验方法在中国教育科学研究中的应用前景,尤其是如何发挥实验方法在教育政策制定过程中的作用。
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关键词
实验
教学实践
教育分层
教育公共政策
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Keywords
experiment
education science
teaching effect:education stratification
education public policy
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分类号
G40-03
[文化科学—教育学原理]
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