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题名开放教育行业办学质量保证体系的研究
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作者
宋为真
郑文超
曹鸿霞
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机构
湖北襄阳汽车职业技术学院
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出处
《教育界(高等教育)》
2013年第8期18-19,共2页
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文摘
随着开放教育行业办学规模的不断扩大,行业办学已成为电大开放教育的重要教育形式之一,行业办学质量对于整个开放教育教学系统而言具有格外突出的意义。课题小组以襄阳行业办学为调查研究对象,分析了襄阳开放教育行业办学的教学质量保证系统,探讨了影响开放教育行业办学质量保证的因素,确立了基于全面教育质量管理理论下的开放教育行业办学教学质量保证体系。
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关键词
开放教育行业办学
全面教育质量管理
质量保证体系
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分类号
G52
[文化科学—教育技术学]
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题名提高教育质量的策略与实践
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作者
刘义海
容如江
王心旺
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出处
《广州医学院学报》
1994年第6期28-31,共4页
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文摘
本文以作者的教育管理实践为依居,总结了非重点医学院校提高教育质量的主要策略和经验.作者提出以下四点提高教育质量的策略,并在实践中收到了良好的效果:1.立足现有办学条件,在人才培养目标上做文章;2.注重协调管理,在教学过程各要素间的接口上寻找突破;3.加强学院软环境的建设,在塑造学院良好形象上下功夫;4.引入全面质量管理,在教学管理制度的建设和落实上找出路。作者认为,非重点医学院校在教育质量硬件要素处于劣势地位的条件下,只有努力加强教育质量软件要素的建设,才能力图变劣为优,办出院校特色,增强竞争后劲。
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关键词
提高教育质量
教学管理人员
协调管理
医学院校
教学过程
教学管理制度
教育全面质量管理
制度建设
教学手段
学院形象
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分类号
R-4
[医药卫生]
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题名关于建立素质教育TQC体系的思考
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作者
秦德兵
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出处
《学校党建与思想教育》
1996年第2期12-14,共3页
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文摘
素质教育TQC特点 “TQC”是“全面质量管理”(To-tal Quality Control)的英文缩写,它是20世纪50年代米兰(I.M.Juran)、费根保(A.V.Fei genbaun)等人提出的一种现代化质量管理方法。TQC的主要特点,是对产品质量实行全面、全员和全过程的管理与控制,将过去的事后检验、把关为主,变为以预防为主,将管生产质量的结果为主变为管生产中的因素为主,使整个生产经营的全过程处于系统控制的状态,从而达到提高产品质量的目的。
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关键词
素质教
“全面质量管理”
应试教育
教育质量
全面发展
教育评价
教育全面质量管理
学生素质
素质教育目标
培养目标
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名博采
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出处
《四川教育》
1997年第1期43-44,共2页
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文摘
一、实施心理素质教育是落实素质教育的客观要求.在由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中,学校在注重学生思想道德、
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关键词
教育全面质量管理
心理素质教育
应试教育
个性心理素质
思想道德教育
教育质量
思想品德教育
面向全体学生
多媒体技术
德育工作
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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