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信息技术赋能绘本教学:从资源汇聚到深度学习——评《教育信息化与绘本教学》
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作者 徐静 《中国电化教育》 北大核心 2025年第3期I0009-I0009,共1页
绘本是幼儿园重要的教学材料,绘本教学是幼儿园常见的教学手段和方式,已经积累了丰富的教学经验,形成了比较成熟的教学模式。随着当前信息技术的飞速发展,幼儿园教育领域也不断发生变革,绘本教学也经历从传统向数字化和媒体化的转变。... 绘本是幼儿园重要的教学材料,绘本教学是幼儿园常见的教学手段和方式,已经积累了丰富的教学经验,形成了比较成熟的教学模式。随着当前信息技术的飞速发展,幼儿园教育领域也不断发生变革,绘本教学也经历从传统向数字化和媒体化的转变。绘本教学作为幼儿园常见的教学手段和方式,在教育信息化的背景下也面临着迫切的变革需要。由赵学菊教授主编的《教育信息化与绘本教学》有八章,探索了信息技术从资源、内容、交互、表现等方面赋能绘本教学的现实路径,创造性地实现了其从资源汇聚到深度学习的整个过程。 展开更多
关键词 教育信息 绘本教学 深度学习 幼儿园教育 资源汇聚 信息技术 教学材料 媒体化
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流媒体技术及其在校园教育信息资源传输中的应用 被引量:17
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作者 陈代武 彭宇行 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第9期58-61,共4页
流媒体技术可用来实现网上音视频数据边下载边播放。本文就流媒体技术、校园网中的教育信息资源传输技术以及多媒体信息的流式传输进行了论述 ,并对自己研制的“P& DP- VOD”
关键词 流媒体 VOD 信息资源 校园网 教育信息资源传输技术
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信息化时代高校加强思想政治教育擦亮育人底色研究——评《思想政治教育红色文化资源研究》 被引量:3
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作者 邱文涵 田家宇 《管理现代化》 北大核心 2025年第2期I0003-I0003,共1页
在信息化时代背景下,高等教育面临着前所未有的机遇与挑战。信息化时代使得信息传播的速度和范围大幅提升,青少年学生接触到的信息日益多元化。这一现象对学生的世界观、人生观和价值观的形成产生了深刻影响。在此背景下,高校思想政治... 在信息化时代背景下,高等教育面临着前所未有的机遇与挑战。信息化时代使得信息传播的速度和范围大幅提升,青少年学生接触到的信息日益多元化。这一现象对学生的世界观、人生观和价值观的形成产生了深刻影响。在此背景下,高校思想政治教育必须与时俱进,通过挖掘和利用新媒体和信息技术,积极构建与学生日常生活相结合的思想政治教育平台,使其教育内容更加生动、丰富和具有吸引力。 展开更多
关键词 信息化时代 思想政治教育 红色文化资源 高校
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解析信息化怎样改写人力资源传统教学节奏——评《信息化教育管理与教学研究》
4
作者 于迎雪 《中国电化教育》 北大核心 2025年第8期I0011-I0011,共1页
信息化网络化的普及、信息化工具的应用给传统教学模式带来了很大的冲击,在信息化技术快速发展的背景下,人力资源教育领域也出现了深刻变化。由陈琛、张彩霞、程烁合著的《信息化教育管理与教学研究》,对信息化教育的理论与实践进行了梳... 信息化网络化的普及、信息化工具的应用给传统教学模式带来了很大的冲击,在信息化技术快速发展的背景下,人力资源教育领域也出现了深刻变化。由陈琛、张彩霞、程烁合著的《信息化教育管理与教学研究》,对信息化教育的理论与实践进行了梳理,并借助丰富的教学案例与数据,向学习者呈现出信息技术的发展对教育管理产生的影响。其作者认为,在传统的课堂教学中,常见的教学方式比较单一,十分依赖PPT,这不仅说明现有的教学形式单一,还体现出教学内容滞后的问题。近年来,信息化技术的进展越来越快,信息技术应用的领域越发广泛,给传统教学带来新的变化。 展开更多
关键词 人力资源 信息 信息技术 教育管理 教学节奏
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信息技术助力小学英语主题阅读教学——评《信息化教育与英语教学研究》
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作者 吕彦峰 《中国电化教育》 北大核心 2025年第2期I0012-I0012,共1页
随着信息时代的到来,信息技术正颠覆着传统的教育形态和教学模式,并且推动着信息技术与小学英语教学的深度融合,如信息技术可为小学英语主题阅读教学提供更为丰富的教学资源、更具趣味的教学方式等。由谭婧著写,吉林出版集团股份有限公... 随着信息时代的到来,信息技术正颠覆着传统的教育形态和教学模式,并且推动着信息技术与小学英语教学的深度融合,如信息技术可为小学英语主题阅读教学提供更为丰富的教学资源、更具趣味的教学方式等。由谭婧著写,吉林出版集团股份有限公司出版的《信息化教育与英语教学研究》一书,基于教育信息化时代英语教学变革的需要、信息技术在英语教学中的影响等,对教育信息化时代英语教学的创新问题进行了探究,为信息技术如何推动小学英语主题阅读教学创新提供了有益参考。具体而言,其参考价值主要体现在以下几方面。 展开更多
关键词 小学英语 信息教育 教育形态 信息技术 教学资源 深度融合 英语教学研究 信息时代
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信息化教学资源在园所科学活动中应用与实践的研究——评《现代教育技术在学前教育中的应用》
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作者 李琳 秦宗亮 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2024年第11期I0011-I0011,共1页
加快幼儿园教育现代化,建设数字化园所,运用现代教学手段提高多媒体技术在幼儿教育中应用的水平,依托“互联网+”实现幼儿教育教学信息化、园所管理现代化,已然是幼儿园现代化发展的主流趋势。由贾居坚主编的《现代教育技术在学前教育... 加快幼儿园教育现代化,建设数字化园所,运用现代教学手段提高多媒体技术在幼儿教育中应用的水平,依托“互联网+”实现幼儿教育教学信息化、园所管理现代化,已然是幼儿园现代化发展的主流趋势。由贾居坚主编的《现代教育技术在学前教育中的应用》(高等教育出版社,2020年7月),系统讲解了信息化教学资源在幼儿园科学教育活动中应用与实践的意义和价值、途径与方法,为信息化教学资源在幼儿园科学教育活动中应用与实践指明了新方向,具有很大的现实意义。 展开更多
关键词 信息化教学资源 现代教育技术 高等教育出版社 学前教育 现代教学手段 幼儿园教育 幼儿教育 多媒体技术
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教育信息化背景下高校经济教育意义与途径——评《教育大数据:开启教育信息化2.0时代》
7
作者 努尔古丽·阿不都苏力 张鑫怡 《中国电化教育》 北大核心 2025年第2期I0010-I0010,共1页
在教育现代化、教育信息化背景下,推动高校经济教育的实践展开,能够使高校学生更多地接触先进技术,也能使复杂繁琐的经济知识以更加直观形象的方式呈现在学生面前。教育信息化极大地推动了高校经济教育的提质增效,也显著降低了教育成本... 在教育现代化、教育信息化背景下,推动高校经济教育的实践展开,能够使高校学生更多地接触先进技术,也能使复杂繁琐的经济知识以更加直观形象的方式呈现在学生面前。教育信息化极大地推动了高校经济教育的提质增效,也显著降低了教育成本,对于促进教育资源的均衡分配,对于提升学生的综合素质有着重要意义。 展开更多
关键词 教育信息 意义与途径 教育资源 均衡分配 教育大数据 高校学生 学生的综合素质 提质增效
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面向自主知识体系建构的信息资源管理一流学科建设实践考察与前瞻探索 被引量:1
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作者 王俊哲 《档案管理》 北大核心 2025年第1期35-39,共5页
面对社会信息化和网络化的浪潮,准确把握信息资源管理一流学科建设的实践成效是进一步推动我国高等教育自主知识体系建构的现实依据。本研究对开设有信息资源管理专业的国内高校的相关学科建设进行调查,基于信息资源管理重要期刊研究、... 面对社会信息化和网络化的浪潮,准确把握信息资源管理一流学科建设的实践成效是进一步推动我国高等教育自主知识体系建构的现实依据。本研究对开设有信息资源管理专业的国内高校的相关学科建设进行调查,基于信息资源管理重要期刊研究、信息资源管理研究生培养方向和各高校信息资源管理人才培养方案及专业体系建设三个主要维度,收集资料并讨论其与信息资源管理学科领域的相关性,且基于研究结果和描述性分析,在自主知识体系建构视域下,探索在现实基础上如何开展下一步信息资源管理学科建设工作。 展开更多
关键词 自主知识体系 信息资源管理 高等教育 图情档 学科建设 一流专业 一流学科 数智化
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广州市职业教育信息资源共建共享系统技术平台构想 被引量:10
9
作者 潘妙辉 吴昊 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2010年第6期160-164,共5页
以信息服务为目标,以数字化信息建设为主,分析了广州市职业教育信息资源的类型与特点、共建共享系统的总体设计和关键应用系统规划等方面的问题。
关键词 职业教育 信息资源 共建共享 技术平台 构想
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基于SOA的高校信息技术教育资源信息管理系统 被引量:5
10
作者 李永成 陈健飞 成蓬蓬 《现代电子技术》 2021年第12期105-108,共4页
为提高高校信息技术教育资源信息管理系统的响应速度,文中设计一种基于SOA的高校信息技术教育资源信息管理系统。通过处理器设计、网络接口设计与USB接口设计三方面实现了教育资源信息管理系统的硬件设计,利用SOA建立高校信息技术教育... 为提高高校信息技术教育资源信息管理系统的响应速度,文中设计一种基于SOA的高校信息技术教育资源信息管理系统。通过处理器设计、网络接口设计与USB接口设计三方面实现了教育资源信息管理系统的硬件设计,利用SOA建立高校信息技术教育资源信息管理系统的软件架构,并在此基础上,设计教育资源信息实时采集流程,以此完成基于SOA的高校信息技术教育资源信息管理系统的设计。实验结果表明,此次研究的基于SOA的高校信息技术教育资源信息管理系统不仅提高了系统的响应速度,还加快了系统资源整合速度,并且提高了教育资源管理系统吞吐量,满足了教育资源信息管理系统的设计需求。 展开更多
关键词 SOA 高校信息技术 教育资源 信息管理 数据采集 资源整合
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2000—2013年教育信息资源研究的热点领域和前沿主题分析——基于八种教育技术学期刊刊载文献关键词共词分析视角 被引量:24
11
作者 黄琼珍 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第8期17-24,共8页
21世纪以来,我国教育信息资源的建设取得了巨大成果。为了解教育信息资源研究的现状和趋势,文章立足于我国教育信息资源理论和实践研究现状,对检索获得的2000—2013年八种教育技术学CSSCI、核心来源期刊刊载文献共4363篇进行了分析与统... 21世纪以来,我国教育信息资源的建设取得了巨大成果。为了解教育信息资源研究的现状和趋势,文章立足于我国教育信息资源理论和实践研究现状,对检索获得的2000—2013年八种教育技术学CSSCI、核心来源期刊刊载文献共4363篇进行了分析与统计,并运用可视化软件CiteSpace绘制关键词知识图谱。通过分析高频主题词,对近年来教育信息资源类型、学与教方式、应用环境、应用层次、促进教育改革与创新、资源设计方法与理论、构建的平台技术、建设与共享机制等内容进行了研究,通过识别词频变动趋势显著的关键词来分析研究变动趋势,力求挖掘出近年来该领域的研究前沿主题和发展趋势,并为拓宽研究思路提供建议和参考。 展开更多
关键词 教育信息资源 热点 前沿主题 知识图谱
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亚里士多德“四因说”技术制作思想对教育信息资源开发的启示 被引量:6
12
作者 赵慧臣 张舒予 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第1期31-35,共5页
教育信息资源开发是面向教育需要的特殊技术制作活动,不仅仅应从技术实践角度分析如何实施,更应从技术哲学层面阐释其本质内涵。古希腊哲学家亚里士多德在总结万物本原学说的基础上,提出了"四因说"技术制作思想,认为技术制品... 教育信息资源开发是面向教育需要的特殊技术制作活动,不仅仅应从技术实践角度分析如何实施,更应从技术哲学层面阐释其本质内涵。古希腊哲学家亚里士多德在总结万物本原学说的基础上,提出了"四因说"技术制作思想,认为技术制品的形成有质料因、形式因、动力因和目的因。"四因说"阐释了技术制作是材料、形式、动力和目的等要素紧密相联的过程,对教育信息资源开发有着重要启示。 展开更多
关键词 亚里士多德 “四因说” 技术制作思想 教育信息资源开发
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信息时代的呼唤,科教兴国的需要(上)——写在《现代教育技术信息资源库》开通上网前后 被引量:6
13
作者 刘晖 《电化教育研究》 北大核心 1999年第3期3-6,共4页
建设现代教育技术信息资源库是国家“九五”科技攻关项目,是科教兴国战略的重要组成部分。本文从建设中央资源库的立项、意义、模块结构、功能设计、软件系统、鉴定结果、社会反响等方面。
关键词 中央 教育技术 信息 资源
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城乡统筹背景下职业教育课程资源开发与信息技术整合研究 被引量:2
14
作者 张瑞 朱德全 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2010年第10期86-90,共5页
信息技术给职业教育课程资源开发带来了新的变革,二者的整合是城乡统筹背景下职业教育课程发展的必然选择。职业教育课程资源开发与信息技术整合并不是浅层次、单方面的混合,而是深层次、全方位的融合,整合的范畴包括"空间结构&qu... 信息技术给职业教育课程资源开发带来了新的变革,二者的整合是城乡统筹背景下职业教育课程发展的必然选择。职业教育课程资源开发与信息技术整合并不是浅层次、单方面的混合,而是深层次、全方位的融合,整合的范畴包括"空间结构"整合和"时间结构"整合,体现了在空间上的静态性和结构性、时间上的动态性和过程性。为确保城乡统筹背景下职业教育课程资源开发与信息技术整合的顺利实施,探索性地提出了优化契合点、巩固支撑点、搭建共享点和登上制高点四项实践策略。 展开更多
关键词 城乡统筹 职业教育 课程资源开发 信息技术 整合
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Web2.0技术视域下教育信息资源传播创新模式探微 被引量:4
15
作者 张旭华 《现代情报》 CSSCI 2013年第1期51-53,共3页
Web2.0技术的出现使教育信息资源传播过程发生了巨大的变化。在分析Web2.0技术对教育信息资源传播过程的四个基本要素的影响基础上,针对传统教学环境下教育信息资源传播的基本模式进行了解读,进一步构建了Web2.0技术视域下教育信息资源... Web2.0技术的出现使教育信息资源传播过程发生了巨大的变化。在分析Web2.0技术对教育信息资源传播过程的四个基本要素的影响基础上,针对传统教学环境下教育信息资源传播的基本模式进行了解读,进一步构建了Web2.0技术视域下教育信息资源传播创新模式,并对模式进行了详细的分析和解读,指出Web2.0技术下重新构建教育信息资源模式与教学结构的重要性。最后简单阐释了Web2.0技术的优点和对教育信息资源传播活动的影响。 展开更多
关键词 WEB2 0技术 教育信息资源 教育传播 创新模式
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建构基于教育信息技术资源的教师核心竞争力 被引量:1
16
作者 张永 顾小明 《成人教育》 北大核心 2010年第4期69-70,共2页
文章结合当前教育信息技术应用的研究,提出了教育信息技术资源体系和教师核心竞争力。对教育信息技术资源如何建构教师核心竞争力进行了探索性的研究,指出只有充分理解和利用教育信息技术资源,才能创造教师竞争优势,建构可持续的教师竞... 文章结合当前教育信息技术应用的研究,提出了教育信息技术资源体系和教师核心竞争力。对教育信息技术资源如何建构教师核心竞争力进行了探索性的研究,指出只有充分理解和利用教育信息技术资源,才能创造教师竞争优势,建构可持续的教师竞争力。 展开更多
关键词 教育信息技术 资源 教师核心竞争力 建构
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信息时代的呼唤,科教兴国的需要(下)——写在《现代教育技术信息资源库》开通上网前后 被引量:1
17
作者 刘晖 《电化教育研究》 北大核心 1999年第4期27-32,共6页
建设现代教育技术信息资源库是国家“九五”科技攻关项目,是科教兴国战略的重要组成部分。本文从建设中央资源库的立项、意义、模块结构、功能设计、软件系统、鉴定结果、社会反响等方面。
关键词 中央 教育技术 信息 资源
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信息技术视域下小学语文教学研究——评《优化学习:信息技术与小学语文教学深度融合的实践探索》 被引量:1
18
作者 刘万春 《语文建设》 北大核心 2025年第2期I0004-I0004,共1页
随着信息技术的飞速发展,通过信息技术的深度融合来实现教学方式的革新已成为当代教育改革的重要目标。这种融合,不仅促进了教学资源的优化,还推动了教学策略、评价体系和学习方式的更新。当代小学生成长于数字化时代,其发展也离不开信... 随着信息技术的飞速发展,通过信息技术的深度融合来实现教学方式的革新已成为当代教育改革的重要目标。这种融合,不仅促进了教学资源的优化,还推动了教学策略、评价体系和学习方式的更新。当代小学生成长于数字化时代,其发展也离不开信息技术的支持,因而信息技术在小学语文教学中的合理引入,不仅是立足当下,也是面向未来的。 展开更多
关键词 深度融合 当代教育改革 信息技术 小学语文教学 教学资源 优化学习 实践探索 数字化时代
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基于“中科网”构建职业技术教育信息资源保障系统
19
作者 杨静 谷兆麟 《图书情报知识》 CSSCI 北大核心 2004年第6期63-65,73,共4页
本文通过对“中国教育和科研计算机网” (简称“中科网”)分析和研究 ,开发和利用其有关职业技术教育信息资源 ,对职业技术教育进行了科学的分类 ,并设计职业技术教育信息资源数据库和职业教育学科导航 ,建立了具有检索和管理功能的职... 本文通过对“中国教育和科研计算机网” (简称“中科网”)分析和研究 ,开发和利用其有关职业技术教育信息资源 ,对职业技术教育进行了科学的分类 ,并设计职业技术教育信息资源数据库和职业教育学科导航 ,建立了具有检索和管理功能的职业技术教育信息资源保障系统。 展开更多
关键词 职业教育期刊导航 信息资源管理 资源保障系统
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现代教育资源的挖掘——评《现代教育技术与教育信息资源开发研究》
20
作者 贾巍 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2016年第4期J0004-J0004,共1页
〉当前我国正在现代化、信息化社会的道路上不断发展,在信息社会条件下,国家需要的是更多的创新性人才,以使国家具备充足的发展动力和新鲜的血液。而在我国传统的教育环境中所培养出来的学生,虽然基础知识较为扎实,但在学习能力、创新... 〉当前我国正在现代化、信息化社会的道路上不断发展,在信息社会条件下,国家需要的是更多的创新性人才,以使国家具备充足的发展动力和新鲜的血液。而在我国传统的教育环境中所培养出来的学生,虽然基础知识较为扎实,但在学习能力、创新精神以及实践能力上还存在一定的欠缺。随着社会的不断发展、人才需求的不断变化,我国的教育也面临着改革。中国的教育也必须朝着现代化、信息化上的方向发展,以培养出适合现代社会的创新性人才。 展开更多
关键词 教育信息资源开发 现代教育技术 现代教育资源 信息化社会 创新性人才 挖掘 社会条件 教育环境
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