教育信息化管理实践中的领导力研究 被引量：30

1

作者 王瑛 贾义敏 +2 位作者 张晨婧仔 王文惠 焦建利 《远程教育杂志》 CSSCI 2014年第2期13-24,共12页

教育信息化管理是国家教育信息化中各要素的有序运行,进而实现教与学的变革目标的支撑与保障。近几年来,各国在其教育信息化政策文件中都将教育信息化管理视为重要领域。本文从宏观、中观和微观三个层次出发,重新认识教育信息化管理;并... 教育信息化管理是国家教育信息化中各要素的有序运行,进而实现教与学的变革目标的支撑与保障。近几年来,各国在其教育信息化政策文件中都将教育信息化管理视为重要领域。本文从宏观、中观和微观三个层次出发,重新认识教育信息化管理;并将关注点聚焦于中观层次——学校层面的教育信息化管理,在分析、反思国内目前发展状况的基础上,指出我国在面向信息化的学校领导力方面同国际先进水平存在较大差距;接着重点分析澳大利亚教育信息化管理中的政策,以资为信息化管理政策制定者提供借鉴。最后文章通过分析多国的发展经验、教训来寻找教育信息化管理的新动向,预测我国教育信息化管理的下一步发展是走向管理职责和领导艺术的融合。 展开更多

关键词 教育信息化 教育信息化管理 领导力

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大数据背景下高职院校教育信息化管理探析 被引量：10

2

作者 任重威 程继明 《教育与职业》 北大核心 2019年第14期59-62,共4页

大数据应用已成为不可逆转的浪潮,高职院校借助大数据开展教育管理具有重要意义,但是目前在实际执行、操作环节中仍存在诸多不足之处。为了最大限度地发挥大数据的作用、规避潜在风险,高职院校应采取树立教育管理的大数据观念、完善大... 大数据应用已成为不可逆转的浪潮,高职院校借助大数据开展教育管理具有重要意义,但是目前在实际执行、操作环节中仍存在诸多不足之处。为了最大限度地发挥大数据的作用、规避潜在风险,高职院校应采取树立教育管理的大数据观念、完善大数据信息平台建设、构建内外协同参与的综合管理机制、强化制度管理等措施。 展开更多

关键词 大数据 高职院校 教育信息化管理

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信息化时代医药高校教育管理改革的实践路径——评《高等教育管理信息化建设》

3

作者 韩笑 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2024年第11期I0006-I0006,共1页

随着科技的不断发展,信息技术在医药高校教育管理中扮演着日益重要的角色。但现代化的医药高校教育管理如何充分利用信息化技术,实现教育资源的共享、教学内容的优化、学生学习体验的提升等,以培养具备创新能力和适应新时代要求的人才,... 随着科技的不断发展,信息技术在医药高校教育管理中扮演着日益重要的角色。但现代化的医药高校教育管理如何充分利用信息化技术,实现教育资源的共享、教学内容的优化、学生学习体验的提升等,以培养具备创新能力和适应新时代要求的人才,还有待进一步探究。由同晓著写的《高等教育管理信息化建设》一书,属于高校教育管理信息化改革方面的著作。 展开更多

关键词 高校教育管理 高等教育 学习体验 信息技术 实践路径 教育管理信息化 管理信息化建设 教学内容

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教育管理信息化新发展:走向智慧管理 被引量：115

4

作者 荣荣 杨现民 +1 位作者 陈耀华 赵秋锦 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第3期30-37,共8页

随着信息化的飞速发展,我国的教育管理事业已取得巨大成就。然而当前教育管理信息化仍存在诸多问题,突出表现为:教育管理信息标准不完善;智能化程度较低;数据缺乏系统化、精细化管理,难以支持及时精准的教育决策;教育监督系统不到位,难... 随着信息化的飞速发展,我国的教育管理事业已取得巨大成就。然而当前教育管理信息化仍存在诸多问题,突出表现为:教育管理信息标准不完善;智能化程度较低;数据缺乏系统化、精细化管理,难以支持及时精准的教育决策;教育监督系统不到位,难以进行动态监管。随着物联网、云计算、大数据等新一代信息技术的普及应用,教育管理将逐渐从传统的"人管、电控"模式走向"智慧管理"模式。该文从教育管理过程的人性化与智能化角度出发,深入分析智慧管理的内涵与核心特征,构建出智慧管理体系框架,包括教育可视化管控、教育智能决策支持、教育安全预警以及教育远程督导四个系统,探讨了智慧管理的一般流程,包括监控、采集过程数据,智能分析与预测,结果可视化呈现、形成智慧决策,发布管理调度指令和实施管理指令,最后为我国智慧管理的有效开展提供了几点实施建议。 展开更多

关键词 教育管理信息化 智慧教育 智慧管理

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大数据环境下高校教育管理信息化的困境与出路——评《大数据环境下高校教育管理信息化改革研究》

5

作者 朱晓阳 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第9期I0007-I0007,共1页

随着上世纪末互联网的兴起,网络技术得到了迅速发展,由此掀起了网络化浪潮,越来越多的人接触到网络和使用网络,现如今我们的生活已经被大量的数字信息所包围,而这些所谓的数字信息在某种程度上就是我们通常所说的“大数据”。关于大数据... 随着上世纪末互联网的兴起,网络技术得到了迅速发展,由此掀起了网络化浪潮,越来越多的人接触到网络和使用网络,现如今我们的生活已经被大量的数字信息所包围,而这些所谓的数字信息在某种程度上就是我们通常所说的“大数据”。关于大数据,麦肯锡全球研究所给出的定义是:一种规模大到在获取、存储、管理、分析方面大大超出了传统数据库软件工具能力范围的数据集合。 展开更多

关键词 数字信息 数据集合 大数据 软件工具 教育管理信息化 传统数据库 互联网 麦肯锡

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“教育管理信息化·智慧校园建设研讨会”在石家庄召开

6

作者 马小强 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2013年第10期29-29,共1页

2013年9月16—17日，“教育管理信息化·智慧校园建设研讨会”（第十三届中国教育信息化创新与发展论坛）在河北省石家庄市召开。本次研讨会由教育部教育管理信息中心、河北省教育厅、国家数字化学习工程技术研究中心（华中师范大... 2013年9月16—17日，“教育管理信息化·智慧校园建设研讨会”（第十三届中国教育信息化创新与发展论坛）在河北省石家庄市召开。本次研讨会由教育部教育管理信息中心、河北省教育厅、国家数字化学习工程技术研究中心（华中师范大学）共同主办，石家庄市教育局承办。来自各级教育行政管理部门的相关领导、各类学校主管领导及教师、专家技术人员、业界人士1000余人参加了此次会议。 展开更多

关键词 教育管理信息化 石家庄市 校园建设 智慧 工程技术研究中心 教育行政管理部门 中国教育信息化 华中师范大学

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高等教育管理信息化与管理创新——评《高等教育管理新论》 被引量：6

7

作者 孙芸 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2020年第17期I0003-I0003,共1页

信息技术的快速发展对高校教育管理工作提出了新要求,促进了高校教育管理方式和教学环境革新,加快了教育管理信息化建设步伐,也革新了教育管理工作内容和方法。高校教育管理信息化技术创新改变了高校教育管理传统模式,通过借助大数据技... 信息技术的快速发展对高校教育管理工作提出了新要求,促进了高校教育管理方式和教学环境革新,加快了教育管理信息化建设步伐,也革新了教育管理工作内容和方法。高校教育管理信息化技术创新改变了高校教育管理传统模式,通过借助大数据技术创新教育管理方式,大大提高了教育教学管理水平与效率,为师生营造良好的教学环境。加强高校教育管理信息化建设是与时俱进的必然要求,也是实现教学精细化管理、提升核心竞争力的重要途径。需要不断创新高校教育管理理念、管理机制与方法,以适应新时期高校教育发展。 展开更多

关键词 高校教育管理 教育管理理念 教育管理信息化 教育教学管理 高等教育 信息技术 机制与方法 大数据技术

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大数据环境对高校教育管理信息化改革的影响——评《大数据环境下高校教育管理信息化改革研究》 被引量：1

8

作者 肖立章 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第8期I0008-I0008,共1页

大数据是未来教育的发展根基,大数据时代推动了高校教育管理的信息化改革。《大数据环境下高校教育管理信息化改革研究》一书是范良辰著,2022年由中国原子能出版社出版的学术著作。该书聚焦于大数据环境下的高校教育管理信息化改革,分... 大数据是未来教育的发展根基,大数据时代推动了高校教育管理的信息化改革。《大数据环境下高校教育管理信息化改革研究》一书是范良辰著,2022年由中国原子能出版社出版的学术著作。该书聚焦于大数据环境下的高校教育管理信息化改革,分析大数据环境下信息化发展对于推进高校教育管理改革的影响,并不断发掘提升高校教育管理工作质量的有效渠道。 展开更多

关键词 高校教育管理 教育管理信息化 大数据环境 原子能出版社 大数据时代 信息化改革 有效渠道 教育的发展

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符合《教育管理信息化标准》的教育管理软件首次揭晓——“教育部软件评测合格证书”首批授予浙大网络

9

《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第11期65-65,共1页

近日由教育部教育管理软件评测委员会颁发的“教育部软件评测合格证书”第一批授予了两家企业，其中之一就是国内教育信息化领域技术和市场的倡导者和领跑者——浙江大学网络信息系统有限公司。

关键词 教育管理软件 《教育管理信息化标准》 中国教育部 软件评测 合格证书 教育信息化 浙江大学网络信息系统有限公司

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教育信息化促进教育系统性变革路径研究——基于教育部首批教育信息化优秀试点案例的分析 被引量：26

10

作者 郭炯 杨丽勤 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第5期41-48,共8页

"十二五"期间,我国首批教育信息化试点取得了显著成绩,各地坚持应用驱动、机制创新的基本方针,在规划、投入、环境、资源、应用、机制等方面都取得了与当地经济发展和教育改革相适应的工作成效。该文以161个优秀试点单位的案... "十二五"期间,我国首批教育信息化试点取得了显著成绩,各地坚持应用驱动、机制创新的基本方针,在规划、投入、环境、资源、应用、机制等方面都取得了与当地经济发展和教育改革相适应的工作成效。该文以161个优秀试点单位的案例文本为研究对象,基于文献研究法和内容分析法,从数字(智慧)校园建设、教育资源建设与应用、技术支持教育教学创新、教育管理信息化、教师专业发展、保障机制等六个方面对案例文本进行深入分析和经验总结,以为我国教育信息化发展提供借鉴参考。分析发现:多方协同的数字(智慧)校园建设机制初步形成;优质适用性教育资源日益丰富,资源共建共享机制不断完善;技术支持的教育教学创新模式不断涌现;适切培训、网络研修等促进教师专业发展机制初步形成;大数据、人工智能等技术在教育管理决策中的作用初显;组织、制度、经费、技术等促进教育信息化可持续发展的保障机制初步健全。 展开更多

关键词 数字(智慧)校园 优质教育资源 教育教学创新 教育管理信息化 教师专业发展

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智能时代职业院校教学管理信息化实践困境与路径突破 被引量：15

11

作者 顾荣军 马玉菲 周凯 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第24期17-22,共6页

智能时代职业院校教学管理信息化能够助力基于资源智能聚合的教学规划数字化转型,基于智能数据挖掘提升教学质量监测效能,基于师生精准画像促进教学评价可视化,推动根植证据驱动的教学决策科学化发展。目前,智能时代职业院校教学管理信... 智能时代职业院校教学管理信息化能够助力基于资源智能聚合的教学规划数字化转型,基于智能数据挖掘提升教学质量监测效能,基于师生精准画像促进教学评价可视化,推动根植证据驱动的教学决策科学化发展。目前,智能时代职业院校教学管理信息化尚处于初步探索阶段,存在基于信息流通的教学资源宏观配置亟待统整升级、多模态数据挖掘与整合体系构建滞后诱发质量保障缺位、动态化职业院校教学质量诊断机制亟待构建、基于数智融合的决策体系缺乏人技共进四个方面的实然困境。智能时代职业院校教学管理信息化的实践应打造以信息聚合为基准的职业院校教学规划平台,构建基于情境感知的职业院校教学监测体系,创设基于智能评价的动态化教学质量诊断机制,推行数据智能与人文关怀并重的融通式教学决策。 展开更多

关键词 智能时代 职业院校 教育管理信息化 教学规划平台 教学监测 教学评价 教学决策

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学分制模式下的教务管理软件的开发及现状 被引量：2

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作者 余斌 肖翔 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2005年第10S期39-40,共2页

关键词 学分制 教务管理软件 高校 教育管理信息化

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“教育部软件评测合格证书”首批授予浙大网络

13

《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2004年第11期88-88,共1页

关键词 教育部 教育行政组织 合格证书 校校通 教育管理信息化标准 软件评测 浙大

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高端

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《教育与职业》 北大核心 2013年第25期16-17,共2页

“加快教育管理信息化，建设好国家教育管理公共服务平台，对于提高教育服务水平、支撑教育科学决策、加强教育管理，都具有十分重要的意义。”

关键词 教育管理信息化 公共服务平台 教育服务 科学决策

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深化改革 锐意创新——记海南琼海嘉积中学校长刘晓朝

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作者 许丽艳 《中小学管理》 北大核心 2002年第2期20-20,共1页

关键词 教育管理信息化建设 教师队伍建设 挂职学习制度 嘉积中学 刘晓朝

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鞍山市交通运输学校改革创新彰显特色服务地方引领示范

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《中国职业技术教育》 北大核心 2015年第17期I0010-I0011,共2页

鞍山市交通运输学校始建于1980年，是国家重点中等职业学校，2013年4月，学校被批准为“第三批国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位。办学30余年，学校先后被评选为全国教育管理信息化专业委员会理事单位、辽宁省交通运输类基... 鞍山市交通运输学校始建于1980年，是国家重点中等职业学校，2013年4月，学校被批准为“第三批国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位。办学30余年，学校先后被评选为全国教育管理信息化专业委员会理事单位、辽宁省交通运输类基础性资源库建设牵头单位、辽宁省教育科研先进单位。通过2年的示范校建设，学校已成为立足区域、辐射全国、学历教育、短期培训、社会服务等功能强大的技术技能人才培养基地。 展开更多

关键词 重点中等职业学校 交通运输类 示范学校 鞍山市 服务地方 改革创新 教育管理信息化 人才培养基地

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