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教育信息化进程中基础设施的发展战略研究
被引量：
39
1
作者
刘鲜
王瑛
+2 位作者
汪晓东
任改梅
焦建利
《远程教育杂志》
CSSCI
2014年第5期24-33,共10页
基础设施作为实现教育信息化发展战略的物质基础和首要条件,一直倍受各国政府的关注。通过对比国内外的政策和案例可知,我国基础设施的发展,存在着缺乏系统思考和宏观布局、建设水平低、投入机制不合理、数字鸿沟加大、应用效益低等问...
基础设施作为实现教育信息化发展战略的物质基础和首要条件,一直倍受各国政府的关注。通过对比国内外的政策和案例可知,我国基础设施的发展,存在着缺乏系统思考和宏观布局、建设水平低、投入机制不合理、数字鸿沟加大、应用效益低等问题。从建设内容、建设策略、应用三方面来看,国际上秉承系统规划和应用导向的建设思路,关注从数字化校园到智慧校园的建设内容,采纳利用先进技术优先发展落后地区、提倡多主体参与、自上而下与自下而上相结合的建设策略,同时注重应用效益的评价。这些都对我国教育信息化基础设施未来的发展,具有重要的指导意义。
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关键词
教育
信息化
基础
设施
教育信息化基础设施
发展战略
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题名
教育信息化进程中基础设施的发展战略研究
被引量：
39
1
作者
刘鲜
王瑛
汪晓东
任改梅
焦建利
机构
华南师范大学未来教育研究中心
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
2014年第5期24-33,共10页
基金
广东教育学会网络教育专业委员会"十二五"教育信息技术研究2011年度重点课题子课题"技术支持的顺德区基础教育课程与教学模式创新设计与应用研究"(10JYJS08)的资助
文摘
基础设施作为实现教育信息化发展战略的物质基础和首要条件,一直倍受各国政府的关注。通过对比国内外的政策和案例可知,我国基础设施的发展,存在着缺乏系统思考和宏观布局、建设水平低、投入机制不合理、数字鸿沟加大、应用效益低等问题。从建设内容、建设策略、应用三方面来看,国际上秉承系统规划和应用导向的建设思路,关注从数字化校园到智慧校园的建设内容,采纳利用先进技术优先发展落后地区、提倡多主体参与、自上而下与自下而上相结合的建设策略,同时注重应用效益的评价。这些都对我国教育信息化基础设施未来的发展,具有重要的指导意义。
关键词
教育
信息化
基础
设施
教育信息化基础设施
发展战略
Keywords
Educational informatization
Infrastructure
1CT infrastructure in education
Development strategy
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
教育信息化进程中基础设施的发展战略研究
刘鲜
王瑛
汪晓东
任改梅
焦建利
《远程教育杂志》
CSSCI
2014
39
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