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基于SNS的教育传播模式之社会网络分析 被引量:5
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作者 蔡晓平 龚映红 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2012年第5期49-53,共5页
SNS(社交网络服务)是用于帮助人们建立社交网络的互联网应用服务,从教育教学的角度来说,SNS网站能为师生构建学习交流的新平台。该文以学生大本营中"在线课堂"和"学习笔记"中的案例为例,从传播者、传播内容、传播... SNS(社交网络服务)是用于帮助人们建立社交网络的互联网应用服务,从教育教学的角度来说,SNS网站能为师生构建学习交流的新平台。该文以学生大本营中"在线课堂"和"学习笔记"中的案例为例,从传播者、传播内容、传播渠道和受众四个方面着手,利用社会网络分析软件UCINET从直径、密度、中心性和结构洞四方面进行社会网络分析,总结并构建了基于SNS网站的教育传播模式。 展开更多
关键词 SNS 教育传播模式 社会网络分析
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基于INTERNET的远程教育传播模式的特征及优化 被引量:15
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作者 龚志武 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2001年第4期31-34,共4页
本文主要分析了基于 INTERNET网络的三类远程教育传播模式即广播模式、协作模式和自学模式的主要特征 。
关键词 远程教育 网络教育 因特网 Internet 教育传播模式 教育资源库 课件开发
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数字化学习的教育传播模式分析 被引量:15
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作者 刁永锋 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2003年第11期22-25,共4页
传统教育传播理论没有很好地描述网络媒体的新特点,研究突出及时反馈、互动效应的网络媒体用于教育传播的理论或传播模型很有必要。本文对数字化学习的几种教学传播过程模式的进行了探讨,并根据教学传播功能要素,从显示信息,传递信息,... 传统教育传播理论没有很好地描述网络媒体的新特点,研究突出及时反馈、互动效应的网络媒体用于教育传播的理论或传播模型很有必要。本文对数字化学习的几种教学传播过程模式的进行了探讨,并根据教学传播功能要素,从显示信息,传递信息,反馈信息,诊断评价四个方面来分析各种模式的教学传播特性。 展开更多
关键词 数字化学习 教育传播模式 功能要素 信息显示 信息传递 信息反馈 诊断评价 教学传播特性 多媒体技术 网络技术 教育现代化
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信息化环境中的教育传播实践应用模式研究 被引量:9
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作者 张学波 林秀瑜 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第9期37-40,共4页
在信息化环境中,技术的变革、新媒体的应用及其催生的新传播理念,产生了新的传播模式。信息化环境中,教学活动发生的环境、教学过程和教育资源的设计、开发、应用、管理和评价都产生变革;教育方式的变革,产生了新型教育传播模式。本研... 在信息化环境中,技术的变革、新媒体的应用及其催生的新传播理念,产生了新的传播模式。信息化环境中,教学活动发生的环境、教学过程和教育资源的设计、开发、应用、管理和评价都产生变革;教育方式的变革,产生了新型教育传播模式。本研究分别从自主学习、远程教育、Web2.0网络学习和移动学习等领域开展教育传播实践应用分析,并提出各领域的新型教育传播模式。 展开更多
关键词 信息化环境 教育传播模式 应用模式
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