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探究互联网背景下大学生心理健康教育的变革发展--评《互联网视域下高校心理健康教育模式发展研究》: 1; 作者杜环利《中国电化教育》北大核心 2025年第4期I0012-I0012,共1页; 在信息技术日新月异的时代背景下,互联网对大学生群体的生活方式、学习模式及心理状态产生了前所未有的影响。大学生心理健康教育作为高等教育体系中的重要组成部分,其重要性日益凸显。由重庆大学出版社出版,赵琳撰写的《互联网视域下... 展开更多; 关键词高等教育体系大学生心理健康教育信息技术赵琳互联网视域下卫生类高职院校学习模式大学生群体; 在线阅读下载PDF 职称材料

“互联网+”背景下高职院校大学生心理健康教育模式的构建被引量：3: 2; 作者贺杏妹《南方农机》 2019年第12期103-103,109,共2页; 当今,互联网普遍发展,对高职院校大学生的心理健康教育产生了较为直接的影响,拓展了新的思维方式,引导大学生心理健康教育模式的发展。广大教育工作者应利用互联网,与大学生心理健康教育融合,充分整合并利用教育资源,集中力量提升大学... 展开更多; 关键词 “互联网+” 大学生心理健康教育模式构建; 在线阅读下载PDF 职称材料

“互联网+”背景下的大学生心理健康课程教学模式构建被引量：4: 3; 作者杨光李浩铭于瑾《福建茶叶》 2019年第5期33-33,共1页; 在“互联网+”全方位渗透到人的教育、人的消费、人的生存、人的娱乐等领域的过程中,大学生的心理健康教育课程需要创新。“互联网+”背景下创新大学生心理健康课程教学的必要性在于高等教育的均衡发展要求创新心理健康课程;大学生心理... 展开更多; 关键词 “互联网+” 大学生心理健康课程教学模式高等教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校“3A”院系研究生心理健康教育辅导模式构建研究——北京航空航天大学电子信息工程学院的探索与尝试被引量：9: 4; 作者冯蓉马喜亭《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2013年第6期42-45,共4页; 结合高校研究生心理健康教育的实际情况,提出了以院系为工作平台构建全面化、全体化、全程化的研究生心理健康教育辅导模式。阐述了该模式的探索背景、理念内涵、实施内容,以及在实践中所取得的效果。; 关键词研究生心理健康教育 “3A”辅导模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校“三三三”心理健康教育模式的构建被引量：2: 5; 作者段淑娟于书忠张志华《教育与职业》北大核心 2014年第27期105-106,共2页; 文章运用相关研究方法探讨了心理健康教育模式的内涵,分析了高职院校构建心理健康教育模式的必要性,并在理论研究的基础上,结合高职院校实际情况,经过实践检验和调整改进后,形成了适应高职院校特点的"三三三"心理健康教育模式。; 关键词心理健康教育模式分级授课分层辅导分群干预; 在线阅读下载PDF 职称材料

朋辈心理咨询:高校心理健康教育的新发展被引量：9: 6; 作者闻羽桑志芹《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2009年第5期151-151,共1页; 关键词心理健康教育模式心理咨询高校心理辅导工作学生心理专业知识心灵交流专业训练; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名探究互联网背景下大学生心理健康教育的变革发展--评《互联网视域下高校心理健康教育模式发展研究》: 1; 作者杜环利; 机构江苏护理职业学院; 出处《中国电化教育》北大核心 2025年第4期I0012-I0012,共1页; 文摘在信息技术日新月异的时代背景下,互联网对大学生群体的生活方式、学习模式及心理状态产生了前所未有的影响。大学生心理健康教育作为高等教育体系中的重要组成部分,其重要性日益凸显。由重庆大学出版社出版,赵琳撰写的《互联网视域下高校心理健康教育模式发展研究》一书深入探讨了互联网视域下高校心理健康教育模式的发展与创新,既有对心理健康教育理论的深入探析,又有实践、操作等方面的总结,有助于推动心理健康教育领域的创新与发展,具有很高的学术价值和实践指导意义。该书对笔者在江苏高校哲学社会科学研究项目“卫生类高职院校大学生积极心理品质培育的路径研究”(项目编号:2024SJSZ0863)的研究中,提供了重要的参考内容。; 关键词高等教育体系大学生心理健康教育信息技术赵琳互联网视域下卫生类高职院校学习模式大学生群体; 分类号 G448 [哲学宗教—发展与教育心理学] G434 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“互联网+”背景下高职院校大学生心理健康教育模式的构建被引量：3: 2; 作者贺杏妹; 机构湖南工艺美术职业学院; 出处《南方农机》 2019年第12期103-103,109,共2页; 文摘当今,互联网普遍发展,对高职院校大学生的心理健康教育产生了较为直接的影响,拓展了新的思维方式,引导大学生心理健康教育模式的发展。广大教育工作者应利用互联网,与大学生心理健康教育融合,充分整合并利用教育资源,集中力量提升大学生心理健康教育水平和综合素质。; 关键词 “互联网+” 大学生心理健康教育模式构建; 分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“互联网+”背景下的大学生心理健康课程教学模式构建被引量：4: 3; 作者杨光李浩铭于瑾; 机构北华大学计算机科学技术学院; 出处《福建茶叶》 2019年第5期33-33,共1页; 基金北华大学教研青年课题《“互联网+”背景下的大学生心理健康课程教学模式构建》吉林省教育厅（思政专项）《大数据背景下高校辅导员职业化建设研究》; 文摘在“互联网+”全方位渗透到人的教育、人的消费、人的生存、人的娱乐等领域的过程中,大学生的心理健康教育课程需要创新。“互联网+”背景下创新大学生心理健康课程教学的必要性在于高等教育的均衡发展要求创新心理健康课程;大学生心理健康教育创新是互联网时代“大学形象”的重要元素;高校学校能力建设客观上要求加强心理健康教育课程创新。“互联网+”背景下的大学生心理健康课程教学模式构建可以遵循大学生主体性价值原则、生活化教育原则。“互联网+”背景下的大学生心理健康课程教学模式的构建可以尝试本土校园教学资源的开发策略、创新心理健康教学培训、创新网络心理咨询方式。; 关键词 “互联网+” 大学生心理健康课程教学模式高等教育; 分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校“3A”院系研究生心理健康教育辅导模式构建研究——北京航空航天大学电子信息工程学院的探索与尝试被引量：9: 4; 作者冯蓉马喜亭; 机构北京航空航天大学电子信息工程学院北京航空航天大学大学生心理咨询研究中心; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2013年第6期42-45,共4页; 基金 2010年度教育部人文社会科学研究专项"大学生心理危机事件预防与干预研究"(项目批准号:10JDSZ2014)的阶段性成果; 文摘结合高校研究生心理健康教育的实际情况,提出了以院系为工作平台构建全面化、全体化、全程化的研究生心理健康教育辅导模式。阐述了该模式的探索背景、理念内涵、实施内容,以及在实践中所取得的效果。; 关键词研究生心理健康教育 “3A”辅导模式; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校“三三三”心理健康教育模式的构建被引量：2: 5; 作者段淑娟于书忠张志华; 机构河北工程技术高等专科学校河北化工医药职业技术学院; 出处《教育与职业》北大核心 2014年第27期105-106,共2页; 基金 2010年河北省高等学校科学研究人文社科计划重点项目"高职高专学生心理健康教育研究与实践"的部分研究成果。(项目编号:SD2010027); 文摘文章运用相关研究方法探讨了心理健康教育模式的内涵,分析了高职院校构建心理健康教育模式的必要性,并在理论研究的基础上,结合高职院校实际情况,经过实践检验和调整改进后,形成了适应高职院校特点的"三三三"心理健康教育模式。; 关键词心理健康教育模式分级授课分层辅导分群干预; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名朋辈心理咨询:高校心理健康教育的新发展被引量：9: 6; 作者闻羽桑志芹; 机构南京大学; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2009年第5期151-151,共1页; 关键词心理健康教育模式心理咨询高校心理辅导工作学生心理专业知识心灵交流专业训练; 分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	探究互联网背景下大学生心理健康教育的变革发展--评《互联网视域下高校心理健康教育模式发展研究》	杜环利	《中国电化教育》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	“互联网+”背景下高职院校大学生心理健康教育模式的构建	贺杏妹	《南方农机》	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“互联网+”背景下的大学生心理健康课程教学模式构建	杨光李浩铭于瑾	《福建茶叶》	2019	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高校“3A”院系研究生心理健康教育辅导模式构建研究——北京航空航天大学电子信息工程学院的探索与尝试	冯蓉马喜亭	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2013	9	在线阅读下载PDF 职称材料
5	高职院校“三三三”心理健康教育模式的构建	段淑娟于书忠张志华	《教育与职业》北大核心	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	朋辈心理咨询:高校心理健康教育的新发展	闻羽桑志芹	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2009	9	在线阅读下载PDF 职称材料