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台湾高等教育与经济发展 被引量:1
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作者 李泽彧 武毅英 《教育与经济》 1996年第3期60-62,共3页
教育必须与社会发展相适应,一方面教育要受一定社会的政治、经济、文化科学所制约,另一方面教育必须为一定社会的政治、经济、文化科学的发展服务。探讨台湾高等教育与经济发展(主要是战后)的相互关系,在个性中发现共性,在共性中认清个... 教育必须与社会发展相适应,一方面教育要受一定社会的政治、经济、文化科学所制约,另一方面教育必须为一定社会的政治、经济、文化科学的发展服务。探讨台湾高等教育与经济发展(主要是战后)的相互关系,在个性中发现共性,在共性中认清个性,有助于进一步丰富教育外部关系规律的理论。这一研究对于目前正以经济建设为中心的祖国大陆,尤其是对我国沿海地区经济正在快速发展的这一关键时期,如何更好地发展高等教育。 展开更多
关键词 经济发展战略 私立高等教育 专科教育 高等教育发展 台湾经济 教育与经济发展 教育外部关系规律 研究生 专科学校 文化科学
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试论邓小平关于科技教育与经济发展结合的思想 被引量:1
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作者 刘震宇 《华东理工大学学报(社会科学版)》 1998年第4期29-34,共6页
邓小平博大精深的理论中心是经济发展思想体系。这一思想体系是以解放生产力,发展生产力为核心的,关于科技、教育与经济发展的有效结合的论述则是其中的关键。 邓小平同志在1992年春天的南巡讲话中指出:“经济发展的快一点,必须依靠科... 邓小平博大精深的理论中心是经济发展思想体系。这一思想体系是以解放生产力,发展生产力为核心的,关于科技、教育与经济发展的有效结合的论述则是其中的关键。 邓小平同志在1992年春天的南巡讲话中指出:“经济发展的快一点,必须依靠科技和教育,我说科学技术是第一生产力”。要实现科技和教育对经济的促进作用,“ 展开更多
关键词 邓小平 教育与经济发展 “科学技术是第一生产力” 科技教育 技术创新 科技进步 科技与经济结合 社会主义 体制改革 科技体制
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农村教育与经济发展良性循环机理浅见——参加河北省顺平县教改实验的一点心得
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作者 李少元 《教育与经济》 北大核心 1997年第1期30-35,共6页
“教育与经济发展的良性循环”,是我国教育经济学界在80年代中期提出的具有理论意义和实践意义的命题,我有幸从1987年国家教委组织实施农村教育综合改革实验初始,就带着这个命题去河北省顺平县(原完县)进行实验探索,转眼间,连驻点2年带... “教育与经济发展的良性循环”,是我国教育经济学界在80年代中期提出的具有理论意义和实践意义的命题,我有幸从1987年国家教委组织实施农村教育综合改革实验初始,就带着这个命题去河北省顺平县(原完县)进行实验探索,转眼间,连驻点2年带抓点跑面8年计十周年了。现有几点粗浅的体会,就教于同行智士。 展开更多
关键词 农村教育 教育与经济发展 教育发展 良性循环 综合改革 顺平县 循环机理 教改实验 河北省 课题实验
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中西部地区高等教育对经济发展贡献率的比较研究 被引量:13
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作者 陈岩 《甘肃社会科学》 CSSCI 北大核心 2008年第2期238-241,共4页
随着知识经济的发展,教育已从经济社会的边缘进入核心地带,高等教育逐渐成为科学技术的"孵化器"和经济发展的"助推器",教育和经济相互作用、相互支持,从而推动了社会的全面发展和进步。从教育经济理论的角度探讨高... 随着知识经济的发展,教育已从经济社会的边缘进入核心地带,高等教育逐渐成为科学技术的"孵化器"和经济发展的"助推器",教育和经济相互作用、相互支持,从而推动了社会的全面发展和进步。从教育经济理论的角度探讨高等教育对经济发展的贡献,应用柯布—道格拉斯生产模型对中西部地区高等教育对经济发展的贡献率进行了计算,从而为中西部地区的高等教育和经济发展提供借鉴。 展开更多
关键词 中西部 高等教育与经济发展 比较研究
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职业技术教育与劳动就业及经济发展关系浅析
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作者 刘祖春 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 1998年第5期90-92,共3页
职业技术教育是19世纪以来大机器生产的发展的产物。大机器生产推广和应用,使社会生产力水平、劳动生产率得到了极大的提高,对劳动者的技术要求也更加严格,掌握一定的专业生产技能成为劳动者的最基本的要求。同时,生产规模的扩大... 职业技术教育是19世纪以来大机器生产的发展的产物。大机器生产推广和应用,使社会生产力水平、劳动生产率得到了极大的提高,对劳动者的技术要求也更加严格,掌握一定的专业生产技能成为劳动者的最基本的要求。同时,生产规模的扩大,对劳动力的需求急剧增加,传统的师... 展开更多
关键词 职业技术教育 经济发展关系 劳动就业 高级技术人才 劳动力 技术素质 劳动者 教育与经济发展 职业技术学校 就业失衡
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当前中国教育经济学研究面临的若干重大问题 被引量:5
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作者 闵维方 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2013年第1期3-8,共6页
本文简要回顾了教育经济学在中国的发展历程及其对教育事业发展的重要意义,着重指出了中国教育经济学研究当前面临的若干重大问题,包括教育在转变经济发展方式中的作用,怎样更科学合理地配置和更有效地使用教育资源,解决好高等教育毕业... 本文简要回顾了教育经济学在中国的发展历程及其对教育事业发展的重要意义,着重指出了中国教育经济学研究当前面临的若干重大问题,包括教育在转变经济发展方式中的作用,怎样更科学合理地配置和更有效地使用教育资源,解决好高等教育毕业生就业问题,促进和改善教育公平,以及教育国际化的成本效益分析。文章指出了这些问题的性质,科学回答了这些问题的重要性、紧迫性,以及研究这些问题的基本路径。 展开更多
关键词 教育与经济发展 教育资源配置 教育公平
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学好《职业教育法》 用好《职业教育法》 被引量:1
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作者 吕瑞川 《职教论坛》 北大核心 1996年第Z1期32-33,共2页
学好《职业教育法》用好《职业教育法》吕瑞川《中华人民共和国职业教育法》的颁布实施,是我国教育事业、特别是职教战线上的一件喜事、盛事,它的颁布实施是职业教育发展与改革需要的必然结果,为职业教育走入法制化轨道提供了有力的... 学好《职业教育法》用好《职业教育法》吕瑞川《中华人民共和国职业教育法》的颁布实施,是我国教育事业、特别是职教战线上的一件喜事、盛事,它的颁布实施是职业教育发展与改革需要的必然结果,为职业教育走入法制化轨道提供了有力的法律保障。学习宣传好《职业教育法》... 展开更多
关键词 《职业教育法》 培养目标 四大教育 雅安地区 职前教育 内部管理 教育与经济发展 “三教”统筹 职教工作 生产实习
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河南比较教育研究会第二届年会召开
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《教育与职业》 1988年第9期41-41,共1页
关键词 4月15—16日 河南比较教育研究会第二届年会在洛阳召开.出席会议的有省内外教育工作者47人 提交论文30余篇 对中外师范教育、职业技术教育教育改革问题进行了广泛的交流和有益的探讨.全国比较教育研究会副理事长、中央教科所研究员金世柏在会上作了题为《教改中需要合理解决的几个问题——从比较教育的角度》的学术报告.报告不仅详细地论述了对教改问题的再认识 而且还对一些重大教育课题 如普及教育问题、教育与经济协调发展问题、普通教育和职业教育的关系问题等进行了重新探讨.华东师大副教授 原《外国教育资料》副主编洪丕熙作了题为《法国技术教育》的学术报告.
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“教”与“赡”之争——荣德生“教重于赡”思想初探
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作者 张雁 蒋明宏 《河北师范大学学报(教育科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第7期25-29,共5页
荣德生是一位集实业家、改革家、教育家于一身的杰出爱国者。他从强烈的经世报国之心出发,大力提倡兴学育才,有力地推动了苏南近代教育的发展。荣德生"教重于赡"的思想,是对传统教育的突破与反思,不但拓展了教育的内涵和功能... 荣德生是一位集实业家、改革家、教育家于一身的杰出爱国者。他从强烈的经世报国之心出发,大力提倡兴学育才,有力地推动了苏南近代教育的发展。荣德生"教重于赡"的思想,是对传统教育的突破与反思,不但拓展了教育的内涵和功能,还赋予了教育与经济发展关系的新内容。 展开更多
关键词 荣德生 “教与赡”之争 教育与经济发展
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