检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

中小学教科书栏目:核心属性、设计原则与中英比较: 1; 作者张丽萍杨涵《教育理论与实践》北大核心 2022年第29期28-33,共6页; 栏目作为教科书的重要组成部分,其内容属性包含教科书结构呈现、教学活动展开以及教与学方法实践三个方面,价值属性呈现多元发展性、激趣培能性、科学探究性的内部建构以及学科交融、STSE教育、生涯规划教育、国家层面的外部建构。教科... 展开更多; 关键词中小学教科书栏目内容属性价值属性设计原则; 在线阅读下载PDF 职称材料

人教版化学必修教科书“思考与交流”栏目的分析被引量：1: 2; 作者裴波王宇航季春阳《化学教学》 CAS 北大核心 2014年第4期7-10,共4页; 对人教版高中化学必修教科书“思考与交流”栏目进行了统计和分析,针对栏目中设置问题的内容和作用将教科书中的“思考与交流”栏目分为三种类型：启发式、应用式和探究式,并对这三种类型在教学实践的应用提出了策略和建议.; 关键词启发式应用式探究式教科书栏目; 在线阅读下载PDF 职称材料

六版人教版初中化学教科书中“酸、碱、盐”内容的演变研究被引量：1: 3; 作者张世勇余丽林 +1 位作者彭雪丽蔡小娟《化学教学》 CAS 北大核心 2020年第9期10-14,共5页; 应用内容分析法对我国六版人教版初中化学教科书中“酸、碱.盐”内容进行分析,研究其内容深度、广度、教科书栏目、习题呈现方式,提炼我国初中化学教科书中“酸、碱、盐”内容的发展特点,为教科书的编写使用提供参考。; 关键词初中化学教科书酸碱盐内容深广度教科书栏目习题; 在线阅读下载PDF 职称材料