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略论中学历史教科书的编写
1
作者
张文
《首都师范大学学报（社会科学版）》
2004年第S2期97-100,共4页
在基础教育课程教材改革中 ,历史教学的改革与发展呈现出许多新态势 ,尤其是历史教科书的面貌发生了较大的变化。本文从历史教科书内容入手 ,着重探讨了历史教科书的内容范围、呈现方式以及选择历史教科书内容的标准等问题 ,希望能给历...
在基础教育课程教材改革中 ,历史教学的改革与发展呈现出许多新态势 ,尤其是历史教科书的面貌发生了较大的变化。本文从历史教科书内容入手 ,着重探讨了历史教科书的内容范围、呈现方式以及选择历史教科书内容的标准等问题 ,希望能给历史教科书建设提供有益的借鉴。
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关键词
历史
教科书
教科书内容呈现方式
教科书
内容
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职称材料
题名
略论中学历史教科书的编写
1
作者
张文
机构
首都师范大学历史系
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
2004年第S2期97-100,共4页
文摘
在基础教育课程教材改革中 ,历史教学的改革与发展呈现出许多新态势 ,尤其是历史教科书的面貌发生了较大的变化。本文从历史教科书内容入手 ,着重探讨了历史教科书的内容范围、呈现方式以及选择历史教科书内容的标准等问题 ,希望能给历史教科书建设提供有益的借鉴。
关键词
历史
教科书
教科书内容呈现方式
教科书
内容
选择标准
分类号
G634.51 [文化科学—教育学]
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作者
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1
略论中学历史教科书的编写
张文
《首都师范大学学报（社会科学版）》
2004
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