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题名建构对话式高校英语教研室文化
被引量：3
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作者
张秀萍
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机构
徐州工程学院外国语学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2016年第19期112-114,共3页
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基金
2011年江苏省教育科学"十二五"规划课题"新建本科院校英语教师专业自主发展的理论与实证研究"的阶段性研究成果。(项目编号:D/2011/01/117)
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文摘
教研室文化建设对于提高高校英语教学质量具有重要意义。文章提出,应改变"权威式英语教研室文化与传话式英语教研室文化""冲突式英语教研室文化与赞扬式英语教研室文化"的现状,构建开放性与原动性、民主性与交互性的"对话式高校英语教研室文化",转变教学理念,尊重个体差异,加强制度文化建设,注重知识共享,进而提高高校英语教师的教学与科研能力,深化高校英语教育教学改革。
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关键词
高校英语
教研室文化
对话式英语教研室
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分类号
G642.8
[文化科学—高等教育学]
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题名基于科学发展观的高职院校教研室建设探索
被引量：3
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作者
陈军须
李颖
赵剑伟
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机构
石家庄邮电职业技术学院
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出处
《教育与职业》
北大核心
2013年第36期52-53,共2页
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文摘
文章从教研室文化、教育氛围、教学环节、科研、建立学习型组织等方面对高职院校教研室建设进行了论述,提出了和谐是发展的前提,基于和谐发展观的教研室建设才是高效和长远的。
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关键词
和谐
教研室文化
职业教育氛围
科研合力
协调发展
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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