教研室工作研究

1

作者 屈宏香 《中国职业技术教育》 2003年第33期10-13,共4页

教研室是教学和科研的基层组织,它在教学和科研中起着堡垒作用.教研室工作的好坏直接影响着教学质量和科研水平.因此,把教研室建设好是不可忽视的工作.要搞好教研室工作,必须对教研室工作进行研究.

关键词 教研室工作 教学科研 教学质量 教学计划 课程评价

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谈教研室工作的定位与走向 被引量：2

2

作者 赵有贵 《教学与管理（中学版）》 2000年第2期27-28,共2页

教研室诞生于五十年代中期,作为基础教育教学业务管理的事业单位,一般建立在省、地、县三级。应该说,在我国基础教育发展的历史进程中,各级教研室在探索课程改革、开展师资培训和推广教学经验等方面作出了突出成绩。但是,作为一种教育机... 教研室诞生于五十年代中期,作为基础教育教学业务管理的事业单位,一般建立在省、地、县三级。应该说,在我国基础教育发展的历史进程中,各级教研室在探索课程改革、开展师资培训和推广教学经验等方面作出了突出成绩。但是,作为一种教育机构,我们历来都十分缺乏对教研室自身... 展开更多

关键词 教研室工作 定位 教育

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教研室工作的感悟 被引量：1

3

作者 刘诗涵 《职教论坛》 2000年第6期41-41,共1页

关键词 职业学校 教研室工作 教学活动

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抓好教研室工作 加速青年教师队伍建设

4

作者 辛裕仁 《江西农业大学学报》 CAS CSCD 1991年第5期115-117,共3页

邓小平同志指出:一个学校能不能为社会主义培养合格人才,关键在教师。我校教师队伍状况:从年龄结构来看,全校教师现有522人,其中35岁以下的青年教师237人,占45.4%,36～50岁之间的中年教师仅86人,占16.47%,51岁以上的教师199人,占38.13%... 邓小平同志指出:一个学校能不能为社会主义培养合格人才,关键在教师。我校教师队伍状况:从年龄结构来看,全校教师现有522人,其中35岁以下的青年教师237人,占45.4%,36～50岁之间的中年教师仅86人,占16.47%,51岁以上的教师199人,占38.13%。可以看出,青年教师在师资队伍中所占比例近一半,师资梯队出现了较为严重的断层现象。 展开更多

关键词 青年教师 教研室工作 中年教师 教师业务素质 中老年教师 梯队建设 思想素质 工作第一线 断层现象 共产主义信念

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广东商学院教研室工作会议综述

5

作者 曹阳 《高教探索》 北大核心 1999年第1期41-41,共1页

以教学为中心的普通高等学校，教研室是教学的基层组织。加强教研室建设是实施教学领域改革，提高教学质量的基础性工作。去年，广东商学院和湛江师范学院分别召开了专门会议，把加强教研室建设作为加强教学工作的一项重要任务来抓。两... 以教学为中心的普通高等学校，教研室是教学的基层组织。加强教研室建设是实施教学领域改革，提高教学质量的基础性工作。去年，广东商学院和湛江师范学院分别召开了专门会议，把加强教研室建设作为加强教学工作的一项重要任务来抓。两院抓得具体，措施落实，颇值借鉴。本刊特刊载广商教研室工作会议综述文章和湛师《教研室工作条例》，供参阅。 展开更多

关键词 教研室建设 教研室工作 会议综述 教研室管理 教学工作 课程建设 提高教学质量 教学改革 商学 动力机制

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湛江师范学院教研室工作条例

6

《高教探索》 北大核心 1999年第1期42-42,共1页

关键词 教研室工作 师范学院 教研室主任 教学质量 教研活动 课程建设 教师培训 专业教学计划 教学大纲 教学日历

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我国区县教研室工作职能浅析

7

作者 郑明江 《国家教育行政学院学报》 1999年第3期64-65,共2页

随着教育改革的不断深入和素质教育的全面推进,教学研究工作的特殊意义和重要作用已日渐明显。人们越来越清醒地认识到,现代教育离不开教研,教学实践呼唤着教研,教研出经验出成果,教研出效益出质量。教研室作为教育行政部门主管教学业... 随着教育改革的不断深入和素质教育的全面推进,教学研究工作的特殊意义和重要作用已日渐明显。人们越来越清醒地认识到,现代教育离不开教研,教学实践呼唤着教研,教研出经验出成果,教研出效益出质量。教研室作为教育行政部门主管教学业务的的指挥中心和参谋部,应该如何充分发挥职能作用,服务于教学,立足于科研,为全面提高教育质量做出应有的贡献呢?下面谈谈笔者的一孔之见。 展开更多

关键词 教研室工作 教学常规 教学研究工作 教学实践 教育思想 教研员 教研活动 全体教师 教学视导 学科教学改革

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加强教研室工作 为提高教学质量服务

8

《成人教育》 1986年第2期27-28,共2页

哈尔滨市成人教育教研室是从一九五八年成立,一九七三年恢复工农教育工作后,逐步发展起来的。现有十七名教研员,下设职工高教、职工中专、职工高中三个教研组,分别负责哈尔滨市三十八所职工高校,八十二所职工中专,二百二十四所职工学校... 哈尔滨市成人教育教研室是从一九五八年成立,一九七三年恢复工农教育工作后,逐步发展起来的。现有十七名教研员,下设职工高教、职工中专、职工高中三个教研组,分别负责哈尔滨市三十八所职工高校,八十二所职工中专,二百二十四所职工学校的教学指导和教学质量把关工作。几年来,我们主要通过制定教学文件(教学计划、教学大纲、校历等),组织各教研会开展研究活动,总结交流教学经验,加强教学管理、质量分析和把关验收、编写教学参考资料等途径,来完成我们所担负的工作任务的。一、开展多学科教研活动,服务于教学教研室的日常工作大量的是通过组织开展教研活动来为基层服务,为教学服务,进而提高教学质量。为了做好这项工作,我们首先抓了组织建设,依靠基层的力量,建立了群众性教学研究会。 展开更多

关键词 职工学校 交流教学经验 教学质量 教研室工作 教学参考资料 教学研究会 教学指导 工农教育 教研员 教学计划

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哈市工农教研室工作活跃

9

作者 韩坤萱 《成人教育》 1983年第3期36-38,共2页

哈市工农教研室做为教学的指导机构,在人员少,任务重,许多教学领域急待开拓的情况下,他们开展了不少有成效的教研活动。他们充实加强了职工高校十个教研会的会员队伍,组织了教材、教法研究专题讲座等三十余次,搞了两次职工高校的统考及... 哈市工农教研室做为教学的指导机构,在人员少,任务重,许多教学领域急待开拓的情况下,他们开展了不少有成效的教研活动。他们充实加强了职工高校十个教研会的会员队伍,组织了教材、教法研究专题讲座等三十余次,搞了两次职工高校的统考及教学质量分析。其中一次是:市工人业余大学数学讲师赵蕴生针对成人特点。 展开更多

关键词 教研室工作 指导机构 教学质量 教法研究 成人教育学 教育管理 化学教师 初中化学 参考答案 师资培训工作

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新高校教研室工作探讨

10

作者 周戟王 《现代大学教育》 1986年第1期58-60,共3页

蒋南翔同志曾在《高等教育要认真解决两个根本问题》一文中指出:“我国长期的教育实践告诉我们一条最重要的经验,办高等教育,必须优先考虑和解决两个根本性问题,一个是方向问题,一个是质量问题”(《中国教育报》1985年7月30日)。那么怎... 蒋南翔同志曾在《高等教育要认真解决两个根本问题》一文中指出:“我国长期的教育实践告诉我们一条最重要的经验,办高等教育,必须优先考虑和解决两个根本性问题,一个是方向问题,一个是质量问题”(《中国教育报》1985年7月30日)。那么怎样才能提高高等教育的质量呢?我认为要提高教育质量,首先必须抓好教研室的建设,特别是对一大批新建的高校来说,这一点尤其重要。目前很多新高校的教研室处在“低、弱、少、差”(领导水平低、师资力量弱、实践经验少、物质条件差) 展开更多

关键词 教研室工作 高校 高等教育 教学内容 教学质量 政治经济学 教学要求 教学任务 师资队伍 马克思主义理论课

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成人教育教研机构建设诌议——试谈教研室的性质、任务、组织形式和工作方法

11

作者 穆群 《成人教育》 1983年第3期30-31,共2页

我省各级工农教育教研机构的组建,已经有三年多的历史了。总结三年来正反两方面的经验,探索工农教育教研室的性质、任务、组织形式和工作方法,对于改进提高教研室的工作,开创成人教育教学研究的新局面是有重要的现实意义的。性质我省教... 我省各级工农教育教研机构的组建,已经有三年多的历史了。总结三年来正反两方面的经验,探索工农教育教研室的性质、任务、组织形式和工作方法,对于改进提高教研室的工作,开创成人教育教学研究的新局面是有重要的现实意义的。性质我省教研室的工作,还处于初创阶段,诸多方面还没来得及进行系统的研究。实践使我们越来越感到,由于对教研室的性质不明确。 展开更多

关键词 教研室工作 教研机构 工农教育 工作方法 教研员 教学理论 非专业化 理论素质 专业化方向 初创阶段

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试论体育教研室的工作思路

12

作者 刘湘平 《湖南教育学院学报》 2001年第6期170-171,共2页

关键词 学校 体育 体育教研室工作 指导思想 组织领导 制度建设

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略论高职院校教研室的职能 被引量：6

13

作者 向大众 《河南农业》 2009年第5X期12-12,60,共2页

对教研室的职能界定,不同的社会发展阶段赋予了不同的内容:50年代其主要职能在于组织教学及师资培训;60年代与办学要求相适应,其职能从教学向理论联系实际延伸;到了80年代,教研室成为教学与科研的基本组织单位;进入90年代,教研室的职能... 对教研室的职能界定,不同的社会发展阶段赋予了不同的内容:50年代其主要职能在于组织教学及师资培训;60年代与办学要求相适应,其职能从教学向理论联系实际延伸;到了80年代,教研室成为教学与科研的基本组织单位;进入90年代,教研室的职能进一步扩充,肩负着教学、科研、社会服务三大任务。 展开更多

关键词 教研室工作 办学要求 师资培训 理论联系实际 社会服务 实验实训设备 发展阶段 三大任务 管理重心 组织单位

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谈对教研室主任的要求 被引量：3

14

作者 彭祝 《交通高教研究》 1996年第1期18-18,共1页

谈对教研室主任的要求彭祝长沙交通学院教研室主任是教研室工作的组织者，能否挑选好是系部工作的一件大事。但在某些领导者眼中，认为最基层组织，重要的是“听话”。在他们看来，这样的人办事放心，稳定性好，不会出麻烦。然而，这样... 谈对教研室主任的要求彭祝长沙交通学院教研室主任是教研室工作的组织者，能否挑选好是系部工作的一件大事。但在某些领导者眼中，认为最基层组织，重要的是“听话”。在他们看来，这样的人办事放心，稳定性好，不会出麻烦。然而，这样的教研室主任，习惯于被动服从，心中... 展开更多

关键词 教研室主任 教研室工作 组织者 要求 习惯 根本原因 产物 群众基础 服从 基层组织

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教研室规范化管理探索

15

作者 栾甫贵 范淑华 昝淑华 《黑龙江高教研究》 北大核心 1993年第5期41-43,61,共4页

在高等教育中,教研室是最基本的教学单位,是教师第一工作场所。教研室管理的优劣直接关系到教师自身素质的提高,尤其关系到青年教师的成长,关系到整体教学质量的提高,关系到培养学生的质量乃至学校的声誉、兴衰。一、教研室的地位与作... 在高等教育中,教研室是最基本的教学单位,是教师第一工作场所。教研室管理的优劣直接关系到教师自身素质的提高,尤其关系到青年教师的成长,关系到整体教学质量的提高,关系到培养学生的质量乃至学校的声誉、兴衰。一、教研室的地位与作用众所周知,教学工作包含教与学两个方面,其中的“教”是教学这一矛盾中的主要方面。一名优秀教师必然有较深厚的科研基础和独到的教学方法,这一点在大学中表现得尤为突出,而这些灵魂的工程师绝大多数工作在有关教研室、工作在教学第一线。因而教研室既是承接校、系教学任务、完成上级各项指令的最基本单位,又是直接同学生见面、了解学生学习状况、教师教学水平的“前沿阵地”,是联结教学双方的纽带,在教学管理中有其独特的作用。 展开更多

关键词 教学双方 教师自身素质 整体教学质量 教研室工作 学生学习状况 管理探索 青年教师 前沿阵地 课程门类 教学效果

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高等学校教研室建设与管理 被引量：1

16

作者 殷尔禧 《大学教育科学》 1995年第1期58-59,71,共3页

教研室在高等学校中是按专业或课程设置的教学组织,是教学、科研的基层单位。对完成各课程的教学任务、提高教学质量、促进科学研究活动的开展、交流教学经验,培养青年师资都起着重要的作用。但是由于种种原因,目前国内高校对教研室的... 教研室在高等学校中是按专业或课程设置的教学组织,是教学、科研的基层单位。对完成各课程的教学任务、提高教学质量、促进科学研究活动的开展、交流教学经验,培养青年师资都起着重要的作用。但是由于种种原因,目前国内高校对教研室的作用尚缺乏应有的认识。 展开更多

关键词 教研室工作 教研室建设 高等学校 青年教师 建设与管理 试题库 青年师资 教学任务 教学组织 提高教学质量

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加强教研室建设 提高本科生教学质量

17

作者 咸锦子 《现代教育管理》 北大核心 1990年第6期162-168,共7页

教研室作为完成各层次教学的最基本的最关键的教学单位,对办好学校、办好专业、培养高质量人才起着十分重要的作用。因此,教研室建设是一项不容忽视的工作。调查表明,最近几年来,我们学校在这方面有所削弱,忽视了教研室在教学中的重要... 教研室作为完成各层次教学的最基本的最关键的教学单位,对办好学校、办好专业、培养高质量人才起着十分重要的作用。因此,教研室建设是一项不容忽视的工作。调查表明,最近几年来,我们学校在这方面有所削弱,忽视了教研室在教学中的重要作用。本文从教学管理角度,总结和分析了目前在教研室工作中普遍存在的问题,尤其是对本科教学的影响,并对如何加强和管理教研室工作提出几点看法和建议。 展开更多

关键词 教研室工作 本科生教学 教学管理 专业教研室 教学质量 层次教学 教学研究活动 高质量人才 教研室主任 实验设备

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在教改实验中怎样发挥县级教研室的指导作用

18

作者 张绍祖 王敬国 《教学与管理（中学版）》 1991年第2期46-47,共2页

一、教研室要成为中小学教改实验的指挥与指导中心。教研室的工作宗旨应该是:认真开展教学研究,不断总结教学经验,大胆探索教研规律,全面提高教学质量。为此,教研室就要成为全县中小学教改教研的指挥与指导中心,成为教师之家,教研之家... 一、教研室要成为中小学教改实验的指挥与指导中心。教研室的工作宗旨应该是:认真开展教学研究,不断总结教学经验,大胆探索教研规律,全面提高教学质量。为此,教研室就要成为全县中小学教改教研的指挥与指导中心,成为教师之家,教研之家。教研室工作要努力做到序列化、程序化。 (一)走出去获取信息,蹲下去发现问题。 展开更多

关键词 教研室工作 教改实验 教学质量 教学研究 序列化 实验计划 信息指导 单项实验 教育行政 学生座谈会

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我院体育教研室创收与分配的管理

19

作者 沈文益 《北京第二外国语学院学报》 1994年第6期62-67,共6页

我院体育教研室创收与分配的管理沈文益我院体育教研室，原是个贫困教研室。教师清贫直接影响了他们的工作热情和积极性，使教研室的教学、训练、群体和科研等整个学校体育工作走向滑坡。所以体育教研室的出路，必须以创收调动和促进教... 我院体育教研室创收与分配的管理沈文益我院体育教研室，原是个贫困教研室。教师清贫直接影响了他们的工作热情和积极性，使教研室的教学、训练、群体和科研等整个学校体育工作走向滑坡。所以体育教研室的出路，必须以创收调动和促进教师的工作积极性，这是一项必不可少的... 展开更多

关键词 体育教研室 教研室工作 教师工作量 体育教师 分配管理 学校体育工作 本职工作 教师收入 体育教学大纲 教师积极性

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北京体育师范学院1992年工作要点 被引量：1

20

作者 孙民治 《首都体育学院学报》 1992年第1期1-4,共4页

1992年是我院落实“八·五”计划的关键一年,是我们在市委、市政府的领导下,为实现我院“八·五”奋斗目标,即:“进一步把北京体育师范学院办成培养为首都社会主义现代化服务,与生产劳动相结合,德、智、体全面发展的建设者和接... 1992年是我院落实“八·五”计划的关键一年,是我们在市委、市政府的领导下,为实现我院“八·五”奋斗目标,即:“进一步把北京体育师范学院办成培养为首都社会主义现代化服务,与生产劳动相结合,德、智、体全面发展的建设者和接班人的坚强教育阵地;办成以培养体育师范人才为主体,并在办学途径、 展开更多

关键词 教育阵地 体育保健 生产劳动相结合 工作要点 办学途径 现代化服务 教研室工作 日常教学管理 教学质量 教育目标

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