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教材插图及其改编图在生物学教学中的应用
被引量：
1
1
作者
高师琴
孙爱
《生物学教学》
2021年第6期15-16,共2页
教材中的插图是编者基于文本内容精心安排的图片,是帮助文字理解的重要手段。仔细研读教材插图并进行合适的改编,会给教学带来良好的体验。本文结合生物学教学中的实践,介绍在教学过程中对教材中插图及改编图的应用,以启发学生思维、促...
教材中的插图是编者基于文本内容精心安排的图片,是帮助文字理解的重要手段。仔细研读教材插图并进行合适的改编,会给教学带来良好的体验。本文结合生物学教学中的实践,介绍在教学过程中对教材中插图及改编图的应用,以启发学生思维、促进重难点突破。
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关键词
教材插图改编
科学思维
生物学教学
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职称材料
题名
教材插图及其改编图在生物学教学中的应用
被引量：
1
1
作者
高师琴
孙爱
机构
浙江省宁波市北仑明港高级中学
出处
《生物学教学》
2021年第6期15-16,共2页
文摘
教材中的插图是编者基于文本内容精心安排的图片,是帮助文字理解的重要手段。仔细研读教材插图并进行合适的改编,会给教学带来良好的体验。本文结合生物学教学中的实践,介绍在教学过程中对教材中插图及改编图的应用,以启发学生思维、促进重难点突破。
关键词
教材插图改编
科学思维
生物学教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
教材插图及其改编图在生物学教学中的应用
高师琴
孙爱
《生物学教学》
2021
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