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梳理、精练、运用——谈小学英语复习课中教材的再利用 |
张琦
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《英语学习》
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2015 |
0 |
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2
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刍议大学英语教材的合理运用——以《大学英语综合教程》为例 |
黄芳芳
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《英语广场（学术研究）》
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2020 |
0 |
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3
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对外汉语课堂语法操练对比考察 |
朱勇
杨珮
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《国际汉语教育（中英文）》
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2017 |
2
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4
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找准教学起点 提高教学效率——《个人通讯录》的三次教学实践与思考 |
王敏军
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《中小学信息技术教育》
北大核心
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2008 |
0 |
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5
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对“逐差法”与“二段法”求加速度所引起误差的探讨 |
齐春法
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《物理教学探讨（中学教学教研版）》
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2006 |
2
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6
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也谈高中物理变力做功问题例谈 |
文新平
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《数理化解题研究（高中版）》
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2012 |
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“做一做”栏目内容的有效教学应用 |
周亮
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《物理教学探讨（中学教学教研版）》
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2011 |
0 |
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