改进教授方法,提高外招生的教学质量 被引量：4

1

作者 潘涌璋 《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第10期57-58,共2页

外招生是指从中国大陆之外招收的华侨、华人、港澳、台湾学生,在外招生的教育培养过程中,专业教师具有举足轻重的主导作用,其主导作用的发挥在很大程度上关系到学生培养的质量,必须给予足够的重视。本文从发挥教师的主导作用,改进教授... 外招生是指从中国大陆之外招收的华侨、华人、港澳、台湾学生,在外招生的教育培养过程中,专业教师具有举足轻重的主导作用,其主导作用的发挥在很大程度上关系到学生培养的质量,必须给予足够的重视。本文从发挥教师的主导作用,改进教授方法的视角,探讨和分析影响外招生教学质量的若干途径与方法。 展开更多

关键词 教授方法 外招生 主导作用 教学质量

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对乡、镇初等农民文化技术学校专业设置、教学内容和教授方法的初步探索

2

作者 吕宗悦 《成人教育》 1986年第6期33-35,共3页

乡、镇农技校是一种以农民为主要教育对象的成人教育事业单位,是一种新型的教育模式。当前,在教育体制改革的推动下,无论在办学、管理,还是在教材、教法,还是在指导这一实践的理论上,正处在探索总结的自我完善之中。本文试图在专业设置... 乡、镇农技校是一种以农民为主要教育对象的成人教育事业单位,是一种新型的教育模式。当前,在教育体制改革的推动下,无论在办学、管理,还是在教材、教法,还是在指导这一实践的理论上,正处在探索总结的自我完善之中。本文试图在专业设置、教学内容和教授方法等三个方面做些初步探索。专业设置是乡、镇农技校办学方向的具体体现,是完成培养目标的第一道工序。目前,在一些办学单位确立专业时。 展开更多

关键词 教授方法 教学内容 学校专业设置 成人教育事业 办学单位 教育体制改革 教育对象 探索总结 办学方向 教育模式

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初中化学“酸、碱、盐”教授方法介绍

3

作者 张玉阁 《化学教学》 CAS 北大核心 1994年第11期26-27,共2页

初中化学“酸、碱、盐”教授方法介绍天津市第２６中学（３０００１０）张玉阁初中化学第五章的知识内容重点多、难度大，需记忆的多，在多年教学实践的基础上，我对原课本的编排次序及需要讲清的问题及重点、难点等等进行了研究，在教... 初中化学“酸、碱、盐”教授方法介绍天津市第２６中学（３０００１０）张玉阁初中化学第五章的知识内容重点多、难度大，需记忆的多，在多年教学实践的基础上，我对原课本的编排次序及需要讲清的问题及重点、难点等等进行了研究，在教学内容上使其完善化、明确化，抓住一... 展开更多

关键词 初中化学 教授方法 内容重点 紫色石蕊试液 完善化 化学反应方程式 顺序表 教学内容 学生分组实验 课本内容

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《中药鉴定学》的教学方法改革浅析 被引量：11

4

作者 吴启南 《中医药学刊》 2003年第8期1348-1348,共1页

关键词 中药鉴定学 教授方法 研究

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赫尔巴特五段教授法在中国 被引量：3

5

作者 洪成 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1997年第5期61-63,共3页

赫尔巴特五段教授法在中国西南师范大学洪成近代中国海禁打开后，首先碰到的外来教学方法就是尚未获得“传统”称号的西方的传统教学方法。这些方法是作为中国封建传统教授方法的对立面而被引进、推广的。其代表是赫尔巴特的五段教授法... 赫尔巴特五段教授法在中国西南师范大学洪成近代中国海禁打开后，首先碰到的外来教学方法就是尚未获得“传统”称号的西方的传统教学方法。这些方法是作为中国封建传统教授方法的对立面而被引进、推广的。其代表是赫尔巴特的五段教授法。一、赫尔巴特五段教授法的输入据近... 展开更多

关键词 教授法 赫尔巴特学派 教学方法 小学教育 师范生 《教育世界》 教授方法 《教育杂志》 新式小学 “癸卯学制”

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德国职业培训中广泛应用的新方法——引导性课文方法

6

作者 徐涵 王鸿 《职教论坛》 北大核心 1994年第9期45-46,共2页

一、引导性课文方法的提出 以前,职业技术培训主要是培养工人的专业能力,而当今仅仅具备专业能力已远远不能满足社会发展对技工的需求,还必须培养技术工人的方法能力和社会能力。所谓的方法能力是指独立地获取新知识、新技能的能力以及... 一、引导性课文方法的提出 以前,职业技术培训主要是培养工人的专业能力,而当今仅仅具备专业能力已远远不能满足社会发展对技工的需求,还必须培养技术工人的方法能力和社会能力。所谓的方法能力是指独立地获取新知识、新技能的能力以及独立地完成复杂工作任务的能力;社会能力是指在社会的工作、学习中与其他人交往联系及合作的能力。 展开更多

关键词 职业技术培训 导性 培训者 技术工人 教授方法 职教界 职业实践 转轨阶段 学习过程 体验角色

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岗位培训的教学方法

7

作者 汤洪政 《成人教育》 北大核心 1992年第Z1期46-46,共1页

岗位培训教学方法是指在一定组织形式的教学过程中,教师和学员为完成岗位培训的教学任务,实现受训职工本岗位技能提高而采用的教授方法和学习方法的动态结合,它是由培训过程中若干教学方式组成的。进行岗位培训教法的探索势在必行,以适... 岗位培训教学方法是指在一定组织形式的教学过程中,教师和学员为完成岗位培训的教学任务,实现受训职工本岗位技能提高而采用的教授方法和学习方法的动态结合,它是由培训过程中若干教学方式组成的。进行岗位培训教法的探索势在必行,以适应岗位培训的急需,逐步建立起具有职工岗位培训特色的教学方法体系,为企业培养素质较高的有用人才。岗位培训教学方法构成的条件第一,语言教学。教师在向学员传授知识,培养技巧时离不开语言和书面材料。因此,从事职工岗位培训的教师,在教学中必须善于使用语言,在有限的课堂时空中驾驭语言的技巧和规律。 展开更多

关键词 岗位培训 教学方法 岗位技能 教授方法 动态结合 语言教学 教学任务 学习方法 书面材料 知识教学

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对《物理化学》教学方法的探索

8

作者 范崇正 《研究生教育研究》 1994年第1期17-21,共5页

《物理化学》是我校化学、生物、材料类专业学生三年级的必修课，每年约有240人上课（包括本科生、部分研究生、少年班及其他各系的选修生），同时《物理化学》通常也被认为是一门应用广泛而又较难掌握的重要课程。在作为基础课的四大... 《物理化学》是我校化学、生物、材料类专业学生三年级的必修课，每年约有240人上课（包括本科生、部分研究生、少年班及其他各系的选修生），同时《物理化学》通常也被认为是一门应用广泛而又较难掌握的重要课程。在作为基础课的四大化学综合考试中，物理化学的平均成绩一般都比较低（如考研究生、出国选拔考试等）。科大学生的平均智商是比较高的，大多数自我感觉也良好，但自七七级以来，申请免修物化课者廖廖，并且迄今为止尚未有通过免修上册的先例，而考题基本都是教员讲稿中的例题。因此，“要想学好物化必须下点功夫”这一公理在学生中是不言自明的。 展开更多

关键词 《物理化学》 焦耳实验 平均智商 选拔考试 自我感觉 综合考试 教学方法 标准态 状态函数 教授方法

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外国教育技术观综述(下)

9

作者 章伟民 《电化教育研究》 1986年第1期13-18,共6页

四、教育技术研究的课题早在1963年,美国视听教育协会特别委员会在其研讨'什么是视听教育'的报告的后面,附带说明了:'这一课题的研究对象,是学习过程中使用的所有图象性的和非表示性的信号所具有的独特和相对的长处和短处,... 四、教育技术研究的课题早在1963年,美国视听教育协会特别委员会在其研讨'什么是视听教育'的报告的后面,附带说明了:'这一课题的研究对象,是学习过程中使用的所有图象性的和非表示性的信号所具有的独特和相对的长处和短处,以及组织、形成教育场合中的由人或由机器发出的信号。这些课题包括了对整个教授方法及形成这一方式的因素进行规划、制作、选择、管理和运用。'它实际上已超出了传统的视听教育的范围:'视听教育是充分利用视觉、听觉、乃至一切感官来学习的教育;是利用视听教材作为思想传递媒介,增进教学效率的教育'。(范益之,1963) 展开更多

关键词 视听教育 教授方法 学习过程 教育技术研究 外国教育 技术观 教学机器 视听教学 教育技术学 学习手段

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教育的潜在功能——功能主义者的观点 被引量：2

10

作者 约翰.E.法利 王万俊 《外国中小学教育》 北大核心 1992年第1期29-29,46,共2页

社会化和文化传播学校是一个重要的社会化因素。学校的这一功能,在于它能帮助达成一致和团结。按功能主义者的说法,一致和团结是协同合作的基础,而协同合作是社会繁荣所必不可少的。这样,学校举办如“发誓效忠”之类的宗教仪式活动,以... 社会化和文化传播学校是一个重要的社会化因素。学校的这一功能,在于它能帮助达成一致和团结。按功能主义者的说法,一致和团结是协同合作的基础,而协同合作是社会繁荣所必不可少的。这样,学校举办如“发誓效忠”之类的宗教仪式活动,以培养爱国主义、团结一致以及尊重社会的情感。至少在初等和中等学校中,存在着一种重视民族个性和历史发展的积极因素。 展开更多

关键词 潜在功能 功能主义 民族个性 宗教仪式 文化传播 协同合作 隐蔽课程 教授方法 社交技能 同伴关系

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协同教学流程初探(下) 被引量：3

11

作者 聂旦平 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 1992年第3期19-21,共3页

四 教学方法的协同 教学目标、内容、结构确定之后,教学方法成了获得预定的教学效益的决定性因素之一。所谓教学方法是指教师与学生在一定的教学结构中,为达到教学目的,完成教学任务所采用的教授方法和学习方法。按照协同教学观,它与教... 四 教学方法的协同 教学目标、内容、结构确定之后,教学方法成了获得预定的教学效益的决定性因素之一。所谓教学方法是指教师与学生在一定的教学结构中,为达到教学目的,完成教学任务所采用的教授方法和学习方法。按照协同教学观,它与教学思想和教学目的、内容、对象之间以及此一方法与彼一方法之间存在着有机的关联,在动态中形成协同的关系;同时,一种教学方法内部由若干教学方式组合而成,也存在着有机关联。 展开更多

关键词 教学方法 教学目的 教学流程 学习方法 教学目标 协同教学 教授方法 教学任务 教学结构 教学思想

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陈独秀在广东的教育思想与实践 被引量：4

12

作者 沙东迅 《华南师范大学学报（社会科学版）》 1985年第3期123-126,共4页

五四运动前后,陈独秀不仅是“思想界的明星”、“提倡近代思想最力之人”,“五四运动时期的总司令”,中国共产党的主要创建人之一,而且也是一位知名的教育家.他在中国近代教育思想史上有一定的作用和地位.本文仅就他第一次来广东时的教... 五四运动前后,陈独秀不仅是“思想界的明星”、“提倡近代思想最力之人”,“五四运动时期的总司令”,中国共产党的主要创建人之一,而且也是一位知名的教育家.他在中国近代教育思想史上有一定的作用和地位.本文仅就他第一次来广东时的教育思想与实践作一初步探讨.五四运动以前,虽然资产阶级急进派要求进行教育改革,在某些方面也作了一些改良,但总的来说,当时的教育还是半殖民地、半封建性质的.那时的学校,封建气氛非常浓厚,教育内容陈旧,学生以读书为升官猎位的手段,教员中有许多人讲课是陈陈相因,敷衍塞责.当时除了对学生灌输封建道德以外,学校当局对学生的社会活动也进行干涉、监视.同时,教育救国论和实业救国论、科学救国论一样,在社会上相当流行,成为一种思潮.帝国主义侵略者利用不平等条约所规定的特权,在中国办学校,对学生进行奴化教育。 展开更多

关键词 陈独秀 广东 新教育 《民国日报》 教育思想 教授方法 旧教育 教育主义 学校 效力

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论教育技术的发展 被引量：3

13

作者 戴正南 《电化教育研究》 北大核心 1989年第2期6-14,共9页

人类的一切社会活动都是有目的的行为。为了达到预期的目的,需要有一定的技术。进行教育活动,需要教育技术。没有一定的教育技术,教育目的无法实现,教育也就不复存在。事实上,从教育产生的第一天起,就有了教育技术。例如,在文字产生之... 人类的一切社会活动都是有目的的行为。为了达到预期的目的,需要有一定的技术。进行教育活动,需要教育技术。没有一定的教育技术,教育目的无法实现,教育也就不复存在。事实上,从教育产生的第一天起,就有了教育技术。例如,在文字产生之前的原始社会,人们通过口讲,面部表情、手势动作以及展示实物等方法,即所谓的'耳口之术'来进行教育活动。在我国古代传说中,燧人氏教民取火,神农氏教民种田,有巢氏教民造巢。 展开更多

关键词 教育大学 面部表情 教育目的 需要教育 电影教学 古代传说 教授方法 教学机器 学习过程 人类教育

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抗大教学的经验 被引量：1

14

作者 罗瑞卿 《陕西师大学报（哲学社会科学版）》 1981年第1期88-91,共4页

这是罗瑞卿同志写的关于《抗大工作的检查总结与今后方针》一文的教学部分,曾发表于一九三九年《解放》杂志第七十三期。

关键词 教育计划 教学方法 教育过程 学生 教员 教育对象 教授方法 经验 抗大 实施过程

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注重言语习得 提升语用能力

15

作者 朱亚红 《语文建设》 北大核心 2013年第12Z期59-60,共2页

语文教学应坚持以能力为重,强化能力培养,在着力提升学生的语用能力上下工夫,为其终生发展储备能量,夯实根基。一、把握《课标》,让语言训练清楚前行方向语文教学要自觉地以《语文课程标准》为依据,明确语文教学的总目标,把准阶段目标,... 语文教学应坚持以能力为重,强化能力培养,在着力提升学生的语用能力上下工夫,为其终生发展储备能量,夯实根基。一、把握《课标》,让语言训练清楚前行方向语文教学要自觉地以《语文课程标准》为依据,明确语文教学的总目标,把准阶段目标,达到既不越位也不滞后。如识字,低年级要落实以识字、写字为重点,打牢基础,教授方法,培养能力。 展开更多

关键词 语言训练 教授方法 阶段目标 写话 解读文本 课文内容 理解词语 说话训练 课程标准 学科本质

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论职工学员学习积极性的培养

16

作者 李青葆 《成人教育》 北大核心 1989年第2期25-25,共1页

要发挥职工学员的学习积极性,首先要培养和强化他们的学习兴趣。如何培养职工学员的学习兴趣是职工学校亟待探索的课题。我认为成人学校要完成规定的教学任务,提高教学质量,除了必要的规章制度外,必须重视并加强对学员学习兴趣的培养,... 要发挥职工学员的学习积极性,首先要培养和强化他们的学习兴趣。如何培养职工学员的学习兴趣是职工学校亟待探索的课题。我认为成人学校要完成规定的教学任务,提高教学质量,除了必要的规章制度外,必须重视并加强对学员学习兴趣的培养,必须为他们创造一些必要的、切实可行的条件。首先,选用的教材要力求实用性、新鲜性、通俗性。实用性,是指教材的内容为职工在工作、生产、生活中经常用到的、不可缺少的知识。来职校读书的都是成人,他们事务忙,社会交往多,余暇少,希望在最短的时间内能学到最需要的东西。若能这样。 展开更多

关键词 教学任务 新鲜性 课外知识 教学质量 教授方法 社会交往 考试方法 熟练性 层次的 财会制度

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求索——对高等数学教改的一点想法

17

作者 陈燕文 《中国大学教学》 1987年第2期11-12,共2页

从实际效果和现实发展的需要出发,教学各环节都值得探求合理的处理办法。本文想就教材及教学过程的某些问题发表一点意见。一、教材现行的数学教学,讲授是基本的,这就离不开教材。教材的合理性除了体现它的内在逻辑联系,连贯性及循序渐... 从实际效果和现实发展的需要出发,教学各环节都值得探求合理的处理办法。本文想就教材及教学过程的某些问题发表一点意见。一、教材现行的数学教学,讲授是基本的,这就离不开教材。教材的合理性除了体现它的内在逻辑联系,连贯性及循序渐进等原则外,还应尽可能注意是否有利于知识的巩固,是否能获得有效的知识,同时还应顾及学生能力的培养。 展开更多

关键词 知识的巩固 内在逻辑联系 极限过程 讲授内容 教授方法 习题课 一致连续 等数 罗必塔 积分域

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科学技术发展新变革,要求开发人的智力

18

《外国中小学教育》 北大核心 1990年第1期4-4,共1页

科学技术和经济的高速发展到一定时期会出现资源的不足和能源的恐慌,迫切地要求开发人才资源,开发“脑资源”,向智力要能源,要资源。国外不少国家明确指出,当前经济发展的核心问题是智力开发。要开发智力,就必须火速地在教育制度、教育... 科学技术和经济的高速发展到一定时期会出现资源的不足和能源的恐慌,迫切地要求开发人才资源,开发“脑资源”,向智力要能源,要资源。国外不少国家明确指出,当前经济发展的核心问题是智力开发。要开发智力,就必须火速地在教育制度、教育内容,教授方法等等方面进行改革,使教育适应人材开发的需要,有利于“脑的开发”。 展开更多

关键词 教授方法 人才资源 教育内容 教育改革 经济发展 比较教育学 人民教育 出版杜

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漫谈苏联国际象棋普及教育

19

作者 B.切尔维亚科夫 姚景渝 王森 《外国中小学教育》 1987年第4期41-42,共2页

在苏联摩尔达维亚共和国首都基希湟夫的普通小学里,所有的学生都从一年级开始上象棋课,学习下国际象棋。如今,这个古老的体育竞技游戏在基希湟夫的所有小学里已经作为一门正式课程被传授。苏联著名教育家 B·A·苏霍姆林斯基在... 在苏联摩尔达维亚共和国首都基希湟夫的普通小学里,所有的学生都从一年级开始上象棋课,学习下国际象棋。如今,这个古老的体育竞技游戏在基希湟夫的所有小学里已经作为一门正式课程被传授。苏联著名教育家 B·A·苏霍姆林斯基在他的《把心献给孩子们》一书中就曾这样写道:“如果一个学生不会对弈。 展开更多

关键词 竞技游戏 献给孩子们 摩尔达维亚 霍姆林斯基 基希 教授方法 三级运动员 下象棋 直觉思维能力 国家级裁判

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百字新闻

20

《广西林业》 1993年第3期40-40,共1页

广西全州县咸水乡去年三月从外地引种了一批栋竹。他们改过去立杆栽培为埋杆栽培获得成功,不仅成活率达到95％以上,而且每蔸种竹当年就长出2～8根新笋。(赵景樟) 最近,广西林校成立了农林技术培训部,开办有林果栽培、白蚁防治等十个专业... 广西全州县咸水乡去年三月从外地引种了一批栋竹。他们改过去立杆栽培为埋杆栽培获得成功,不仅成活率达到95％以上,而且每蔸种竹当年就长出2～8根新笋。(赵景樟) 最近,广西林校成立了农林技术培训部,开办有林果栽培、白蚁防治等十个专业,教授方法以函授为主、面授为辅。该培训部已正式向广大农村、林区招生。(华戈) 矿采到哪里,树种到哪里。今年3月底,南丹县龙泉选矿厂完成厂区羊角山、笼箱盖全垦造林733公顷多,两年来共完成厂区绿化893公顷多,绿化面积居全地区各厂区榜首。 展开更多

关键词 新笋 有林 羊角山 教授方法 造林成活率 厂区绿化 林业厅 全垦 箱盖 七坡林场

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