针对青年教师队伍现状,进行分层次培养 被引量：2

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作者 陈国权 肖书源 《黑龙江高教研究》 北大核心 1991年第2期62-63,95,共3页

教师队伍建设是高校最主要的基本建设,而加强对青年教师培养,是高校教师队伍建设的重要内容。青年教师是教师队伍的新生力量,是我国高等教育的希望和未来,将是21世纪高校发展的中坚骨干。因此,必须注重对青年教师的培养和提高,这是一项... 教师队伍建设是高校最主要的基本建设,而加强对青年教师培养,是高校教师队伍建设的重要内容。青年教师是教师队伍的新生力量,是我国高等教育的希望和未来,将是21世纪高校发展的中坚骨干。因此,必须注重对青年教师的培养和提高,这是一项长期的战略任务。本文从青年教师队伍的现状出发,提出分层次培养问题,不妥之处,请同志们给予指正。 展开更多

关键词 青年教师 教师队伍现状 大学教师 思想政治教育 学历结构 战略任务 政治素质 教师总数 理论教育 批评教育

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沈阳体育学院教师队伍现状的分析

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作者 唐奎 张崇尊 王冶 《沈阳体育学院学报》 1988年第4期19-25,共7页

一、前言最近国家教委要求高等院校“今后在一个时期内,要把工作精力更多地集中到搞好教育改革,提高人才的培养质量,提高办学的效率上来”。为贯彻国家教委指示精神,推进我院的改革和建设,调动广大教师的积极性、创造性,不断提高教育、... 一、前言最近国家教委要求高等院校“今后在一个时期内,要把工作精力更多地集中到搞好教育改革,提高人才的培养质量,提高办学的效率上来”。为贯彻国家教委指示精神,推进我院的改革和建设,调动广大教师的积极性、创造性,不断提高教育、学术水平,搞好教师队伍建设,我们在有关部门的配合下,收集了现有的资料数据,对我院教师队伍的现状进行了分析,完成了这个课题的研究。有关我院教师队伍现状的探讨,有利于深化改革,加强师资队伍建设,提高教育质量,增强主动适应经济和社会发展能力,但此项研究工作,尚属初探。 展开更多

关键词 教师队伍现状 专业学科教师 教师队伍建设 高等院校 师资队伍建设 提高教育 主动适应 教育改革 培养质量 社会发展能力

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贫困地区高等师范教育的特殊功能与发展方向——调查北票市初中教师队伍现状后的思考

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作者 李荣盛 岳阳春 +1 位作者 刘少兴 高云峰 《现代教育管理》 北大核心 1991年第2期113-117,共5页

师范教育是培养人民教师的摇篮,教育质量的关键取决于师范教育能否培养出数量充足、质量合格、结构合理、科类齐全的教师队伍。因而发展师范教育对于改变贫困地区的落后面貌,发展教育事业,提高基础教育质量,有着重大的意义。 (一)发展... 师范教育是培养人民教师的摇篮,教育质量的关键取决于师范教育能否培养出数量充足、质量合格、结构合理、科类齐全的教师队伍。因而发展师范教育对于改变贫困地区的落后面貌,发展教育事业,提高基础教育质量,有着重大的意义。 (一)发展高等师范教育是普及九年义务教育的客观要求。实行九年制义务教育,是关系到中华民族思想道德素质、科学文化素质的提高和国家兴旺发达的一件大事。而目前一些地区普及九年义务教育的条件还不能满足需求。以北票市为例,按照以条件定发展的原则,该市普及初中阶段义务教育分四步走。第一步,城区经济条件。 展开更多

关键词 高等师范教育 教师队伍现状 基础教育质量 思想道德素质 人民教师 教育基础 教师职称 学缘结构 中学教师 教育事业

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对我省高校马列主义理论课教师队伍现状的分析

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作者 王举忠 《现代教育管理》 北大核心 1991年第3期99-102,共4页

按照中共中央、国家教委关于改革学校马克思主义理论课的有关文件精神,加强教学管理,提高教学质量,于1990年对全省高等学校进行了“中国革命史”课程的评估,同时也对全省高校的马克思主义理论课教师队伍进行了调查,从调查的情况看。

关键词 教师队伍现状 教学管理 教学质量 马列主义理论 青年教师 中国革命史 政治理论课 马克思主义理论 社会主义大学 原理课

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民办高校专、兼职教师队伍建设及管理模式的探索 被引量：3

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作者 张灵晶 《求实》 CSSCI 北大核心 2009年第S2期178-179,共2页

一、民办高校教师队伍现状民办高校在建校初期,普遍将其资金的投向大部分用于校舍建设与软、硬件设备的配置之中,同时为了保证教学的正常进行,其师资以聘用兼职教师为主。因兼职教师不纳入民办高校编制,运行成本远远低于专职教师。

关键词 民办高校 兼职教师 高职院校 教师队伍建设 专职教师 教学质量 教师队伍现状 师资队伍建设 民办院校 教学方法

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农村职教师资队伍现状与对策

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作者 沈忠贤 《职教论坛》 2003年第7期62-64,共3页

目前我国职业教育的师资队伍力量依然相当薄弱,整体素质偏低,存在问题较多,显然与现代职业教育发展需要不相适应.对此,笔者就农村职教发展中存在的师资问题作了调查分析,探讨解决的途径、方法,为农村尽快建立一支结构合理、素质优良、... 目前我国职业教育的师资队伍力量依然相当薄弱,整体素质偏低,存在问题较多,显然与现代职业教育发展需要不相适应.对此,笔者就农村职教发展中存在的师资问题作了调查分析,探讨解决的途径、方法,为农村尽快建立一支结构合理、素质优良、作风过硬、数量充足、师德高尚、相对稳定而又充满活力的职业教育教师队伍作如下论述. 展开更多

关键词 农村 职业教育 教师队伍现状 师资队伍建设

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师资队伍建设的经济效益亟需重视

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作者 刘桂心 《教育与经济》 1993年第4期29-31,共3页

《中国教育改革和发展纲要》指出:“建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计”。如何建设好这支队伍?本文仅就师资队伍建设中的教育经济效益问题,结合扬州市师资队伍建设的情况谈一些... 《中国教育改革和发展纲要》指出:“建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计”。如何建设好这支队伍?本文仅就师资队伍建设中的教育经济效益问题,结合扬州市师资队伍建设的情况谈一些刍见。 展开更多

关键词 师资队伍建设 教师队伍现状 中国教育改革 业务素质 职业高中 专任教师 实际需要 普通高中 结构合理 教育投资

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加强农广校建设 为农业现代化提供人才服务 被引量：1

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作者 蔡烈 《四川农业与农机》 2015年第4期34-34,共1页

南江县农广校与全国其他农广校一样,建校初期,在农村改革大潮中,为轰轰烈烈的农业生产事业培养了大批有技术的青壮年农民和有技术懂管理的农村基层干部,解决了农村人才的燃眉之急。但随着现代农业发展对高素质农村人才的渴求,农广校在... 南江县农广校与全国其他农广校一样,建校初期,在农村改革大潮中,为轰轰烈烈的农业生产事业培养了大批有技术的青壮年农民和有技术懂管理的农村基层干部,解决了农村人才的燃眉之急。但随着现代农业发展对高素质农村人才的渴求,农广校在办学条件、师资队伍等方面的问题日益凸显。如何与时俱进,为农业现代化建设提供高素质的人才已是摆在我们面前的严峻挑战。 展开更多

关键词 农村人才 农业现代化 农村改革 技术推广 教师队伍现状 基层干部 建校初期 农技推广人员 基层农技推广 技术培训工作

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加强高等师范院校师资培训的做法和体会

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作者 李幼驹 《高教探索》 北大核心 1992年第2期67-68,共2页

在我省11所普通高等师范院校教师总数中,教授、副教授、讲师、助教教员占教师比例分别是2.48%、18.02%、44.02%、35.12%,即高职数已占教师队伍总数的20.96%。而具有研究生毕业以上、本科、专科毕业学历的教师占教师总数的比例分别是12.... 在我省11所普通高等师范院校教师总数中,教授、副教授、讲师、助教教员占教师比例分别是2.48%、18.02%、44.02%、35.12%,即高职数已占教师队伍总数的20.96%。而具有研究生毕业以上、本科、专科毕业学历的教师占教师总数的比例分别是12.86%、78.56%和8.58%;年龄结构方面,56岁以上占教师总数的9.48%,46～56岁占32.51%,45岁以下的占58.10%。五年多来,由于省高教局领导的重视和北京高师师培中心。 展开更多

关键词 师资培训 师范院校 教师比例 教师总数 青年教师 教学实践能力 学校师资 南高 教师培训工作 教师队伍现状

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磨砺耕耘的犁铧

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《成人教育》 北大核心 1989年第4期36-36,共1页

安达市成人教育办为了保证师资培训工作有条不紊、卓有成效地开展,在全面调查分析城乡教师队伍现状的基础上,认真制订了《师资培训工作条例》。条例规定:凡成人学校教师均应积极参加进修学习,努力提高文化课、技术课的业务水平,不断适... 安达市成人教育办为了保证师资培训工作有条不紊、卓有成效地开展,在全面调查分析城乡教师队伍现状的基础上,认真制订了《师资培训工作条例》。条例规定:凡成人学校教师均应积极参加进修学习,努力提高文化课、技术课的业务水平,不断适应教学工作的需要; 展开更多

关键词 师资培训工作 教师队伍现状 教学工作 业务水平 科研任务 调查分析 民师 财力支持 业务研究 文化素质

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要加强和发展师范教育——高师和中学的发展变化给我们的启示

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作者 刘兴威 《现代教育管理》 1987年第Z1期143-146,共4页

列宁《论国家》一文在谈到研究国家问题的方法时指出:“为了解放社会科学问题……为了用科学眼光观察这些问题,最可靠、最必需、最重要的就是不要忘记基本历史联系,考察每个问题都要看某种现象在历史上怎样产生,在发展中经过哪些主要阶... 列宁《论国家》一文在谈到研究国家问题的方法时指出:“为了解放社会科学问题……为了用科学眼光观察这些问题,最可靠、最必需、最重要的就是不要忘记基本历史联系,考察每个问题都要看某种现象在历史上怎样产生,在发展中经过哪些主要阶段,并根据它的这种发展去考察这一事物现在是怎样的。”(《列宁选集》第四卷第43页) 展开更多

关键词 师范教育 中学教育 论国家 历史联系 初中教师 教师队伍现状 国家问题 文在 高中教师 高师教育

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《中国革命史》教学改革问题几点思考

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作者 赵贺春 《辽宁农业职业技术学院学报》 1994年第1期76-77,共2页

《中国革命史》是高等学校马克思主义理论教育课的重要组成部分,是学生的一门必修课。当代中国和世界的形势发生了深刻的变化。特别是邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义的理论,成为党和国家各项工作的指南,以及全面建立社会主义... 《中国革命史》是高等学校马克思主义理论教育课的重要组成部分,是学生的一门必修课。当代中国和世界的形势发生了深刻的变化。特别是邓小平同志创立的建设有中国特色社会主义的理论,成为党和国家各项工作的指南,以及全面建立社会主义市场经济体制的伟大实践,给中国革命史课的改革提供了极为有利条件。我们必须适应形势发展的需要、抓住有利时机,积级稳妥地推进《中国革命史》教学改革,开创《中国革命史》教学的新局面。下面结合我校情况对《中国革命史》教学改革问题,谈几点认识。 展开更多

关键词 中国革命史 教学改革问题 市场经济体制 现代化建设 思想文化素质 教学内容 中学历史 教师队伍现状 客观规律性 省教委

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