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结构性矛盾——中职教师配置急需关注的重大问题——2004~2007年中职校(机构)教师队伍状况分析 被引量:7
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作者 刘育锋 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第4期40-43,共4页
教师配置是指各种教师在不同使用方向上的分配,教师配置的结果是形成一定的组织结构。其目的是要形成比较理想的组织结构,为此,要以教育目标和不同种类教育的属性为依据。2004—2007年期间,我国中职教师队伍的数量有所增加,质量有所提高... 教师配置是指各种教师在不同使用方向上的分配,教师配置的结果是形成一定的组织结构。其目的是要形成比较理想的组织结构,为此,要以教育目标和不同种类教育的属性为依据。2004—2007年期间,我国中职教师队伍的数量有所增加,质量有所提高,制度建设取得了重大突破,但结构性矛盾依然是我国中职教师队伍建设面临的突出问题。 展开更多
关键词 教师队伍状况 结构性矛盾 教师配置 中职校 机构 教师队伍建设 组织结构 教育目标
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北京市中小学教师生活状况调查及建议 被引量:1
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作者 周玲 洪瑾 《中小学管理》 北大核心 2007年第3期36-38,共3页
2005年4月~11月,北京理工大学对北京市现有的中小学教师队伍状况进行了调查与分析,本文是其中有关教师生活状况方面的内容。
关键词 教师生活 中小学 北京市 状况调查 教师队伍状况 北京理工大学 生活状况
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建发展型校本研训模式 助高中课改顺利推进
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作者 许劭俊 王和圣 邝观鹏 《中小学管理》 北大核心 2006年第3期14-15,共2页
澄迈中学是海南省县级中学。日前,学校教师队伍处于新老交替的高峰期。老教师认为自己的经验丰富,加之很快退休,因此在教学改革上不大下工夫;年轻教师还处在适应阶段,对处理教材、组织教学、管理调控课堂感到困难重重,在教学改革... 澄迈中学是海南省县级中学。日前,学校教师队伍处于新老交替的高峰期。老教师认为自己的经验丰富,加之很快退休,因此在教学改革上不大下工夫;年轻教师还处在适应阶段,对处理教材、组织教学、管理调控课堂感到困难重重,在教学改革上往往有心无力。在推进高中课改的背景下,如何尽快提高年轻教师的教学能力,调动老教师参与新课改的积极性,是摆在学校管理者面前的一道难题。为此,我校在对教师队伍状况进行分析的基础上,确立了“德艺双修,全面提高”的校本研训理念,创造性地开展了一系列富有特色的研训活动,取得了一定的成效。 展开更多
关键词 校本研训 新课改 高中 教师队伍状况 学校管理者 县级中学 教学改革 年轻教师 新老交替 适应阶段
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