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教育家精神引领师德建设的内在理据、具体方式与实现路径
1
作者
邹太龙
谢敏
《现代教育管理》
2025年第6期90-101,共12页
教育家精神与师德建设的目标价值取向高度契合,以教育家精神铸魂强师是加强师德师风建设、造就高素质教师队伍、培育新时代强国之师的必由之路。教育家精神凝聚的优秀传统文化基因是师德建设的历史根基,师德建设从教育家精神蕴含的超越...
教育家精神与师德建设的目标价值取向高度契合,以教育家精神铸魂强师是加强师德师风建设、造就高素质教师队伍、培育新时代强国之师的必由之路。教育家精神凝聚的优秀传统文化基因是师德建设的历史根基,师德建设从教育家精神蕴含的超越性和崇高性特质中获得价值引领,从教育家精神镌刻的精神基因中汲取破解师德建设困囿的精神动力。教育家精神引领师德建设,需要以理想信念之基和道德情操之魂涵养教师个人品德、以启智润心之智和勤学创新之行培育教师专业道德、以乐教奉献之心和弘道化人之志涵育教师职业道德。教育家精神作为教师队伍建设的精神动能,其引领师德建设的路径包括:健全国家教师荣誉制度,树立大国良师的师者形象;讲好师德师风系列故事,营造尊师重教的社会氛围;改进师德师风评价体系,凸显教书育人的价值取向;激发师德修养内生动力,唤醒教师自我实现的精神追求。
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关键词
教育家精神
师德建设
教师道德修养
教师
队伍体系
教育强国
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题名
教育家精神引领师德建设的内在理据、具体方式与实现路径
1
作者
邹太龙
谢敏
机构
湖北民族大学
出处
《现代教育管理》
2025年第6期90-101,共12页
基金
湖北省教育科学规划一般课题“新时代高校师德师风建设长效机制研究”(2021GB040)。
文摘
教育家精神与师德建设的目标价值取向高度契合,以教育家精神铸魂强师是加强师德师风建设、造就高素质教师队伍、培育新时代强国之师的必由之路。教育家精神凝聚的优秀传统文化基因是师德建设的历史根基,师德建设从教育家精神蕴含的超越性和崇高性特质中获得价值引领,从教育家精神镌刻的精神基因中汲取破解师德建设困囿的精神动力。教育家精神引领师德建设,需要以理想信念之基和道德情操之魂涵养教师个人品德、以启智润心之智和勤学创新之行培育教师专业道德、以乐教奉献之心和弘道化人之志涵育教师职业道德。教育家精神作为教师队伍建设的精神动能,其引领师德建设的路径包括:健全国家教师荣誉制度,树立大国良师的师者形象;讲好师德师风系列故事,营造尊师重教的社会氛围;改进师德师风评价体系,凸显教书育人的价值取向;激发师德修养内生动力,唤醒教师自我实现的精神追求。
关键词
教育家精神
师德建设
教师道德修养
教师
队伍体系
教育强国
Keywords
the spirit of educators
construction of teachers ethics
teacher morality cultivation
teacher workforce system
a powerful country of education
分类号
G451 [文化科学]
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1
教育家精神引领师德建设的内在理据、具体方式与实现路径
邹太龙
谢敏
《现代教育管理》
2025
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