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题名高师心理学课程与教师资格证考试制度的对接问题探究
被引量：1
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作者
李月
时春阳
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机构
白城师范学院教育科学学院
白城师范学院传媒学院
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出处
《白城师范学院学报》
2018年第5期71-74,共4页
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基金
吉林省教育科学"十三五"规划课题(GH16376)
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文摘
随着教师资格证考试制度改革的广泛实施,作为教师教育必修课的高师心理学课程也需要与时俱进作出相应的教学改革,以便更好地与教师资格证考试改革相对接,更好地发挥其培养职前教师的积极教育作用。因此本文通过对教师资格证考试制度改革状况以及高师心理学教学现状的分析,探讨如何调整高师心理学教学模式,更好地为学生顺利通过教师资格证考试提供知识基础,为培养优秀师范生服务。
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关键词
教师资格证考试制度
高师心理学课程
教学模式
对接
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Keywords
teacher qualification examination system
normal university psychology curriculum
teaching mode
connecting
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分类号
G652
[文化科学—教育学]
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题名教师资格国家考试制度对高校师范生影响研究
被引量：4
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作者
郑晓仪
王海青
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机构
惠州学院数学系
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出处
《成才之路》
2016年第5期23-24,共2页
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文摘
文章通过调查在校师范生对教师资格国家考试制度的了解和反应情况,并探索其对师范生的深层次影响,为在校师范生、高校和政府提供参考性的建议,正确引导师范生考取教师资格证。
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关键词
高校
师范生
教师资格国家考试制度
教师资格证
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分类号
G650
[文化科学—教育学]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名教师资格考试背景下特殊教育师范生的困境及对策探析
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作者
黄悦
黄茂华
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机构
西华师范大学教育学院
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出处
《教师》
2021年第21期113-114,共2页
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文摘
从2015年起,国家颁布新规定,不再对师范生直接颁发教师资格证书,严格实施教师资格准入制度,这给师范院校及师范生带来了不小的挑战。文章针对特殊教育师范生在教师资格考试制度背景下面临的挑战及困境,分别提出了针对性解决对策,以期为教师资格制度的改革以及特殊教育专业的发展助力。
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关键词
教师资格考试制度
特殊教育师范生
困境
对策
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分类号
G760
[文化科学—特殊教育学]
G451
[文化科学—教育技术学]
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