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国家教师资格统一考试对职前教师教育的影响
被引量：
24
1
作者
王军
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第3期105-109,共5页
从不同角度看,国家教师资格统一考试对我国职前教师教育有不同影响,这使我国教师质量前景不明。从考试必要性角度看,统考强化了教学职业的专业性;从考试内容角度看,统考有利于提高教师质量。而从考试对象、内容和结果角度看,统考有可能...
从不同角度看,国家教师资格统一考试对我国职前教师教育有不同影响,这使我国教师质量前景不明。从考试必要性角度看,统考强化了教学职业的专业性;从考试内容角度看,统考有利于提高教师质量。而从考试对象、内容和结果角度看,统考有可能损害教师教育的独特性,导致其边缘化;从考试配套制度角度看,统考使教师教育面临解制主义风险。在此背景下,应在教师资格考试制度与教师教育体系双向互动中建构教师质量:尝试给予部分师范院校和专业以一定的考试自主权;实行强制性教师教育;建立多层级的教师资格证书和考试系统。
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关键词
教师资格统一考试
职前
教师
教育
教师
教育体系
教师
质量
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题名
国家教师资格统一考试对职前教师教育的影响
被引量：
24
1
作者
王军
机构
北京师范大学教师教育研究中心
出处
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2015年第3期105-109,共5页
基金
2015年教育部教师工作司委托课题
北京市教委社科计划重点项目暨北京市社会科学基金项目(SZ201510028016)
文摘
从不同角度看,国家教师资格统一考试对我国职前教师教育有不同影响,这使我国教师质量前景不明。从考试必要性角度看,统考强化了教学职业的专业性;从考试内容角度看,统考有利于提高教师质量。而从考试对象、内容和结果角度看,统考有可能损害教师教育的独特性,导致其边缘化;从考试配套制度角度看,统考使教师教育面临解制主义风险。在此背景下,应在教师资格考试制度与教师教育体系双向互动中建构教师质量:尝试给予部分师范院校和专业以一定的考试自主权;实行强制性教师教育;建立多层级的教师资格证书和考试系统。
关键词
教师资格统一考试
职前
教师
教育
教师
教育体系
教师
质量
Keywords
National Teacher Qualification Exam
pre-service teacher education
teacher education system
teacher quality
分类号
G650 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
国家教师资格统一考试对职前教师教育的影响
王军
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
2015
24
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