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美国教师资格证书体系评析
被引量：
7
1
作者
刘翠航
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第11期51-55,共5页
美国教师资格证书的体系结构复杂,主要反映在教师资格证书的类型上。美国教师资格证书从总体上看可分为普通教师资格证书和特殊教师资格证书两大类。普通教师资格证书又按照科目、年级和等级划分了不同的种类,特殊教师资格证书按照性质...
美国教师资格证书的体系结构复杂,主要反映在教师资格证书的类型上。美国教师资格证书从总体上看可分为普通教师资格证书和特殊教师资格证书两大类。普通教师资格证书又按照科目、年级和等级划分了不同的种类,特殊教师资格证书按照性质和功能也细分了不同的类型。文章通过对美国教师资格证书体系的整理分析,归纳出了美国教师质量保证体系的一系列特征和存在的问题,并为我国教师资格认证制度的发展,乃至教师管理体制的发展提供一些可资借鉴的经验。
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关键词
美国
教师
资格证书
教师质量保证
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职称材料
题名
美国教师资格证书体系评析
被引量：
7
1
作者
刘翠航
机构
教育部课程教材研究所
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第11期51-55,共5页
文摘
美国教师资格证书的体系结构复杂,主要反映在教师资格证书的类型上。美国教师资格证书从总体上看可分为普通教师资格证书和特殊教师资格证书两大类。普通教师资格证书又按照科目、年级和等级划分了不同的种类,特殊教师资格证书按照性质和功能也细分了不同的类型。文章通过对美国教师资格证书体系的整理分析,归纳出了美国教师质量保证体系的一系列特征和存在的问题,并为我国教师资格认证制度的发展,乃至教师管理体制的发展提供一些可资借鉴的经验。
关键词
美国
教师
资格证书
教师质量保证
Keywords
USA
teacher certificate
teacher quality guarantee
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
美国教师资格证书体系评析
刘翠航
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004
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