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题名教师责任感的传统意蕴与当代反思
被引量：13
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作者
李梁
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机构
温州大学教师教育学院
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出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2017年第3期76-80,共5页
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基金
2016年度教育部人文社会科学研究规划基金项目"以提升职前教师反思能力为指向的‘分段式’教育研习模式研究"(16YJA880019)
2014年浙江省提升地方高校办学水平专项资金项目"小学教师职前教育理论与实践创新团队"
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文摘
教育由传统到现代的转变,使教师的职业身份发生了很大的变化。但人们对传统的教师社会角色的期望仍延续至今,对当代教师责任感产生了重要影响。"传道授业解惑"的育人职责成为教师责任感在传统与现代之间的共同取向,其中,"传道"为关键,是教师的第一责任和使命。教师的责任感作为一种内在的自觉意识,在传统中则体现为"仁"。教育发展至今,传道的传统内涵也有了新的发展:培养目标的发展变化赋予"道"新的内容,当下教师所传之"道"是为人之道、立身之道、行事之道,是"立德树人"之道;师生关系的变化改变了"传"的方式,教师不仅要言传还要"身传",不再单方面向学生灌输体现单一价值观的狭隘的"道",师生相互尊重、平等对话,共同造就现代社会合格公民。
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关键词
教师
教师职业
教师责任感
职业道德
职业效
能感
传道授业解惑
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Keywords
teacher^teacher＇ s sense of responsibility~ Professional ethics~ Professional efficacy ~ Transmit wisdom,impart knowledge and resolve doubts.
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名努力构建和谐奋进的教师群体
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作者
廖静堂
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机构
福建漳州第二职业中专
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出处
《职教论坛》
1998年第9期42-42,共1页
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文摘
好学校要有一支结构合理，团结稳定，素质较高的师资队伍，这是众所周知的道理。然而，目前教师待遇较低，直接影响到教师队伍的稳定。我校原是一所较为后进的普通完中，转为职校后，教师的职教意识较为薄弱，专业师资严重缺乏，学校的发展亟待建立一支配套合理、素质较高...
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关键词
党的知识分子政策
全体教师
师资队伍
中青年教师
学校工作
学习时间
民主管理和民主监督
中小学教师
党支部
教师责任感
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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题名《地图绘制》教学法初探
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作者
陈木生
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机构
华南热带作物学院农学部
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出处
《热带生物学报》
1995年第1期13-14,17,共3页
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文摘
介绍了地图绘制教学过程中的一些新颖做法；强调了加强教师责任感与调动学生学习积极性缺一不可、同等重要；反映了学生通过严格训练在毕业实习中胜任工作获得成功的喜悦；提出了教师应根据现代绘图技术的发展作更深入的研究与探索。
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关键词
地图绘制
教学法
聚脂薄膜
地形图绘制
绘图工具
毕业实习
铅笔原图
测量与绘图
国土管理
教师责任感
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分类号
S
[农业科学]
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题名当前苏联高等师范院校教学改革的几项措施
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作者
陈旭晟
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出处
《外国教育研究》
1988年第2期21-24,37,共5页
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文摘
苏联教肖界认为,顺利而有效地实施学校教育改革的关键是不断提高教师的思想政治觉悟、职业技艺、广博的知识和文化素养。因此,当他们还在师范院校学习的时候就要打下这些基础。他们认为,高等师范院校改革的主要方针是:按时甚至提前保质保量地完成中小学对增加师资的要求,在运用电子计算机和最新教学手段基础上实现教学教育过程的现代化,大力开展不断丰富实际经验的科学研究。
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关键词
高等师范院校
教育实习
师范院校改革
教育工作
师范大学生
中小学
教学手段
教师责任感
心理学
教育学
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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