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教师课程网站主页的设计与实现
被引量：
9
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作者
熊才平
张娟玉
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第12期82-84,共3页
押以教师个人主页的形式来展现的网络课程,不仅具有灵活、开放和基于资源的特点,更突出人文关怀因素,体现教师的个性特征和教学风格。文章结合基层电大教师课程主页设计与创作的实践,就网页的总体设计原则、教学系统设计方法和开发步骤...
押以教师个人主页的形式来展现的网络课程,不仅具有灵活、开放和基于资源的特点,更突出人文关怀因素,体现教师的个性特征和教学风格。文章结合基层电大教师课程主页设计与创作的实践,就网页的总体设计原则、教学系统设计方法和开发步骤等方面进行深入探讨。
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关键词
基层电大
教育信息化
网络
课程
主页
设计
建构主义
设计原则
教师课程主页
教学目标
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职称材料
题名
教师课程网站主页的设计与实现
被引量：
9
1
作者
熊才平
张娟玉
机构
华中科技大学管理学院
浙江师范大学教育学院
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003年第12期82-84,共3页
文摘
押以教师个人主页的形式来展现的网络课程,不仅具有灵活、开放和基于资源的特点,更突出人文关怀因素,体现教师的个性特征和教学风格。文章结合基层电大教师课程主页设计与创作的实践,就网页的总体设计原则、教学系统设计方法和开发步骤等方面进行深入探讨。
关键词
基层电大
教育信息化
网络
课程
主页
设计
建构主义
设计原则
教师课程主页
教学目标
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
教师课程网站主页的设计与实现
熊才平
张娟玉
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2003
9
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