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一种有效的教师评价模式——校长—同事评价法简介
被引量：
4
1
作者
王斌华
《当代教育科学》
北大核心
2003年第10期40-42,共3页
关键词
教师评价模式
校长-同事
评价
法
澳大利亚
安东尼·欣克菲尔德
中小学
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职称材料
教师评价中的“教师”——兼论理想型的教师评价模式
被引量：
10
2
作者
毛利丹
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2018年第5期138-143,共6页
一线教师是教师评价的利益相关者,在评价中的地位与作用不容小觑。通过对我国已有教师评价模式的分析,以及从教师的视角对教师评价模式应用的调查发现,一线教师及其对评价的认知并未受到应有的重视。建立理想型的教师评价模式,有利于突...
一线教师是教师评价的利益相关者,在评价中的地位与作用不容小觑。通过对我国已有教师评价模式的分析,以及从教师的视角对教师评价模式应用的调查发现,一线教师及其对评价的认知并未受到应有的重视。建立理想型的教师评价模式,有利于突出教师在评价中的核心地位与关键作用。而加强学校共同体文化和教师评价制度建设,则可以为理想型教师评价模式的有效应用提供保障措施和动力支持。
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关键词
教师
评价
中小学
教师
教师评价模式
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职称材料
美国田纳西州实施FTTT法案背景下的几种新型教师评价模式探究
3
作者
汪永贵
李学书
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2017年第2期54-60,共7页
2010年1月,美国田纳西州通过了"首创一流法案"(FTTT),计划改革本州的若干教育政策,以竞争联邦教育部"争创一流"(RTTP)计划的拨款;教师评价模式是田纳西州此次教育改革中的一项重要议题。介绍田纳西州在此背景下启...
2010年1月,美国田纳西州通过了"首创一流法案"(FTTT),计划改革本州的若干教育政策,以竞争联邦教育部"争创一流"(RTTP)计划的拨款;教师评价模式是田纳西州此次教育改革中的一项重要议题。介绍田纳西州在此背景下启动实施至今的几种新型教师评价模式,探究其基本设计与实施要求、实施效果、现实应用等问题,能带给我们一些有益的启示。
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关键词
田纳西州
“首创一流”
教师评价模式
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职称材料
题名
一种有效的教师评价模式——校长—同事评价法简介
被引量：
4
1
作者
王斌华
机构
华东师范大学课程与教学研究所
出处
《当代教育科学》
北大核心
2003年第10期40-42,共3页
基金
教育部人文社会科学研究"十五"规划项目<以人为本的师资管理理论与教师评价制度的研究>的系列论文。项目批准号:01JA880039
关键词
教师评价模式
校长-同事
评价
法
澳大利亚
安东尼·欣克菲尔德
中小学
分类号
G40-03 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
教师评价中的“教师”——兼论理想型的教师评价模式
被引量：
10
2
作者
毛利丹
机构
郑州师范学院教育科学学院
河南大学教育科学学院
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2018年第5期138-143,共6页
基金
河南省教育科学规划重大招标课题"未来课堂教学的技术规范研究"([2018]-JKGHZDZB-16)
文摘
一线教师是教师评价的利益相关者,在评价中的地位与作用不容小觑。通过对我国已有教师评价模式的分析,以及从教师的视角对教师评价模式应用的调查发现,一线教师及其对评价的认知并未受到应有的重视。建立理想型的教师评价模式,有利于突出教师在评价中的核心地位与关键作用。而加强学校共同体文化和教师评价制度建设,则可以为理想型教师评价模式的有效应用提供保障措施和动力支持。
关键词
教师
评价
中小学
教师
教师评价模式
Keywords
teacher evaluation
teachers of primary and secondary school
teacher evaluation model
分类号
G655 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
美国田纳西州实施FTTT法案背景下的几种新型教师评价模式探究
3
作者
汪永贵
李学书
机构
河南教育学院教育系
上海开放大学科研处
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2017年第2期54-60,共7页
文摘
2010年1月,美国田纳西州通过了"首创一流法案"(FTTT),计划改革本州的若干教育政策,以竞争联邦教育部"争创一流"(RTTP)计划的拨款;教师评价模式是田纳西州此次教育改革中的一项重要议题。介绍田纳西州在此背景下启动实施至今的几种新型教师评价模式,探究其基本设计与实施要求、实施效果、现实应用等问题,能带给我们一些有益的启示。
关键词
田纳西州
“首创一流”
教师评价模式
Keywords
Tennessee
FTTT
teacher evaluation model
分类号
G571.2 [文化科学—教育技术学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
一种有效的教师评价模式——校长—同事评价法简介
王斌华
《当代教育科学》
北大核心
2003
4
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职称材料
2
教师评价中的“教师”——兼论理想型的教师评价模式
毛利丹
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
2018
10
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职称材料
3
美国田纳西州实施FTTT法案背景下的几种新型教师评价模式探究
汪永贵
李学书
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2017
0
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