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美国实习教师表现性评价及其对我国教育实习评价的启示
被引量：
28
1
作者
李政云
王攀
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2018年第1期94-98,共5页
实习教师评价是教育实习中的重要环节。教育实习评价对于检测实习生的实习成效,促进实习生素质能力的提升,促进教师专业发展具有重要意义。美国实习教师表现性评价(edTPA)具有评价人员专业化、评价标准具体化、注重教师候选人的自我反...
实习教师评价是教育实习中的重要环节。教育实习评价对于检测实习生的实习成效,促进实习生素质能力的提升,促进教师专业发展具有重要意义。美国实习教师表现性评价(edTPA)具有评价人员专业化、评价标准具体化、注重教师候选人的自我反思、注重评价结果的反馈与利用,以及完善的评价支持体系等特点,这些特点对我国教育实习评价改革具有一定的启示意义。
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关键词
美国
教师表现性评价
教育实习
评价
在线阅读
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职称材料
我国体育教育实习教师表现性评价范式与行动方案的确立
被引量：
11
2
作者
张丽军
孙有平
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2022年第6期118-126,共9页
遵循在传统中阐释原因及在重构中展开方法的逻辑思路,对我国体育教育实习教师表现性评价范式进行探讨。首先,从传统评价范式难点与制约视角出发,指出促进性目的难以转变、针对性内容难以落实、过程性方法难以兼容以及客观性标准难以提...
遵循在传统中阐释原因及在重构中展开方法的逻辑思路,对我国体育教育实习教师表现性评价范式进行探讨。首先,从传统评价范式难点与制约视角出发,指出促进性目的难以转变、针对性内容难以落实、过程性方法难以兼容以及客观性标准难以提升是新范式确立的必要缘由。其次,从评价范式转换与生成视角出发,分析实习教师表现性评价特征、体育教育实习评价实践要求,以及二者耦合对学生中心、产出导向和持续改进的价值效益,为新范式确立提供合理指向。最后,秉持理论研究向实践行动转向原则,从目标定位、基本原则与内容结构3个维度,对新范式如何转化设计并落地推进的行动方案进行阐述。实习教师表现性评价在评价体育实习生实践表现的同时能够更好促进其专业发展,这对于更新与改进我国现有体育教育实习评价方式,调整与优化我国体育教育实习培养方案,以及保障与提高我国体育教师教育培养质量等都具有重要意义和实践价值。
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关键词
学校体育
体育
教师
教育
体育教育实习
评价
体育
教师
预备者
实习
教师表现性评价
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职称材料
题名
美国实习教师表现性评价及其对我国教育实习评价的启示
被引量：
28
1
作者
李政云
王攀
机构
湖南师范大学教育科学学院
出处
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2018年第1期94-98,共5页
基金
湖南省社会科学基金课题"美国高等教育州层面转学系统建设与借鉴"[15YBA267]
湖南师范大学教学教改课题"通识教育理念指导下高等师范院校教师教育人才培养模式研究"[20148521]
文摘
实习教师评价是教育实习中的重要环节。教育实习评价对于检测实习生的实习成效,促进实习生素质能力的提升,促进教师专业发展具有重要意义。美国实习教师表现性评价(edTPA)具有评价人员专业化、评价标准具体化、注重教师候选人的自我反思、注重评价结果的反馈与利用,以及完善的评价支持体系等特点,这些特点对我国教育实习评价改革具有一定的启示意义。
关键词
美国
教师表现性评价
教育实习
评价
Keywords
U.S.A.
Teacher Performance Assessment(edTPA)
the assessment of education practicum
分类号
G424.6 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
我国体育教育实习教师表现性评价范式与行动方案的确立
被引量：
11
2
作者
张丽军
孙有平
机构
华东师范大学体育与健康学院
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2022年第6期118-126,共9页
基金
国家社会科学基金教育学一般项目“专业认证背景下职前体育教师教育实习表现性评价体系研究”(BLA210213)。
文摘
遵循在传统中阐释原因及在重构中展开方法的逻辑思路,对我国体育教育实习教师表现性评价范式进行探讨。首先,从传统评价范式难点与制约视角出发,指出促进性目的难以转变、针对性内容难以落实、过程性方法难以兼容以及客观性标准难以提升是新范式确立的必要缘由。其次,从评价范式转换与生成视角出发,分析实习教师表现性评价特征、体育教育实习评价实践要求,以及二者耦合对学生中心、产出导向和持续改进的价值效益,为新范式确立提供合理指向。最后,秉持理论研究向实践行动转向原则,从目标定位、基本原则与内容结构3个维度,对新范式如何转化设计并落地推进的行动方案进行阐述。实习教师表现性评价在评价体育实习生实践表现的同时能够更好促进其专业发展,这对于更新与改进我国现有体育教育实习评价方式,调整与优化我国体育教育实习培养方案,以及保障与提高我国体育教师教育培养质量等都具有重要意义和实践价值。
关键词
学校体育
体育
教师
教育
体育教育实习
评价
体育
教师
预备者
实习
教师表现性评价
Keywords
school physical education
physical education teacher education
physical education practice evaluation
physical education teacher candidates
internship teachers’performance evaluation
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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1
美国实习教师表现性评价及其对我国教育实习评价的启示
李政云
王攀
《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
2018
28
在线阅读
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职称材料
2
我国体育教育实习教师表现性评价范式与行动方案的确立
张丽军
孙有平
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2022
11
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职称材料
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