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教师职业承诺的“他者”性伦理阐释
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作者 常宇环 岳欣云 《教学与管理》 北大核心 2025年第3期1-5,共5页
教师职业承诺是教师职业心理学和管理学的重要概念,目前国内外研究缺少对教师职业承诺的伦理性阐释,易导致后续研究的价值指向出现偏差。教师职业承诺以师生伦理关系为基础,而已有研究从主客体关系及主体视域下的教师角色定位出发,弱化... 教师职业承诺是教师职业心理学和管理学的重要概念,目前国内外研究缺少对教师职业承诺的伦理性阐释,易导致后续研究的价值指向出现偏差。教师职业承诺以师生伦理关系为基础,而已有研究从主客体关系及主体视域下的教师角色定位出发,弱化了主体间的差异性,导致教师责任主体意识的模糊。“他者”性伦理与师生伦理关系中“为他”的“善”的规制性责任伦理有内在一致性,“他者”视角能够对教师职业承诺的三维结构做适切分析。 展开更多
关键词 “他者” 教师伦理 教师职业承诺 情感承诺 规范承诺 继续承诺
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教师职业承诺的研究与教师专业发展 被引量:2
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作者 王琨 《教育与职业》 北大核心 2012年第20期59-60,共2页
教师职业承诺是影响教师个体专业发展的重要因素,是教师专业发展的心理基础。文章通过对教师职业承诺研究现状的综述,提出了提高教师职业承诺以促进教师专业发展的策略。
关键词 教师职业承诺 专业发展 心理基础
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民办幼儿教师自我效能感对工作满意度的影响:职业承诺的完全中介作用 被引量:8
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作者 侯玉雪 杨烁 +2 位作者 苏君阳 魏嘉 柯晓岩 《教育理论与实践》 北大核心 2021年第29期35-37,共3页
通过对山东省、山西省和江西省19所民办幼儿园教师进行问卷调查,考查了民办幼儿教师职业承诺在教师自我效能感和工作满意度之间的关系。研究结果表明:教师自我效能感与工作满意度呈正相关关系;自我效能感与职业承诺呈正相关关系;职业承... 通过对山东省、山西省和江西省19所民办幼儿园教师进行问卷调查,考查了民办幼儿教师职业承诺在教师自我效能感和工作满意度之间的关系。研究结果表明:教师自我效能感与工作满意度呈正相关关系;自我效能感与职业承诺呈正相关关系;职业承诺与工作满意度呈正相关关系;职业承诺完全中介了自我效能感和工作满意度。民办幼儿教师自我效能感是工作满意度的必要非充分条件,若没有高职业承诺这一中介,即便民办幼儿教师具备较高的自我效能感,其工作满意度也可能不会处于较高水平,由此带来的教师离职造成民办幼儿园师资队伍不稳定。 展开更多
关键词 民办幼儿教师 教师职业承诺 教师自我效能感 教师工作满意度
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