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红灯:中国高等教育质量现状──大学教师职业意识和职业行为调查
被引量:
9
1
作者
王均平
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
1996年第4期74-78,共5页
关键词
教师职业意识
大学
教师
中国高等教育
职业
行为
问卷调查
教学工作
质量现状
教学效果
教学能力
教师
角色
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职称材料
幼儿园英语教师的教学能力和职业意识
被引量:
1
2
作者
裴淼
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第12期31-32,共2页
幼儿园英语教学应符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》对语言教育的目标与内容的要求,这对幼儿园英语教师的专业成长提出了更高要求。在发展和完善自身专业知识的基础上,幼儿园英语教师还应重视自身教学能力的发展与职业意识的培养。教师...
幼儿园英语教学应符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》对语言教育的目标与内容的要求,这对幼儿园英语教师的专业成长提出了更高要求。在发展和完善自身专业知识的基础上,幼儿园英语教师还应重视自身教学能力的发展与职业意识的培养。教师的专业化水平从根本上制约着幼儿园的教学水平与效果,幼儿园英语教师同样应重视和加强自身的专业化发展。
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关键词
教师
教学能力
教师职业意识
幼儿园英语教学
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职称材料
高师学生的职业意识对其职业能力形成的影响及其对策
被引量:
3
3
作者
马超山
《教育科学》
北大核心
1993年第1期50-55,43,共7页
师范教育就是要在教育过程中促进学生教师职业能力的形成,培养合格的人民教师。影响师范生教师职业能力形成既有外部因素也有内部的因素。社会影响、学校教育是外部因素,而学生的心理机制则是内部因素。师范生具有良好的心理品质机制,...
师范教育就是要在教育过程中促进学生教师职业能力的形成,培养合格的人民教师。影响师范生教师职业能力形成既有外部因素也有内部的因素。社会影响、学校教育是外部因素,而学生的心理机制则是内部因素。师范生具有良好的心理品质机制,对师范生职业能力的形成具有重大影响。本文通过对某师大近4届的400多名学生和毕业生的调查分析,具体说明这个问题,并提出改进师范教育工作的建议。
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关键词
高师学生
教师职业意识
教师职业
能力
教师职业
理想
教师职业
道德
教师
工作
职业
兴趣
师范化
好
教师
从师素质
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职称材料
题名
红灯:中国高等教育质量现状──大学教师职业意识和职业行为调查
被引量:
9
1
作者
王均平
机构
华中理工大学高教研究所
出处
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
1996年第4期74-78,共5页
关键词
教师职业意识
大学
教师
中国高等教育
职业
行为
问卷调查
教学工作
质量现状
教学效果
教学能力
教师
角色
分类号
G649.28 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
幼儿园英语教师的教学能力和职业意识
被引量:
1
2
作者
裴淼
机构
北京师范大学"认知神经科学与学习"国家重点实验室
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第12期31-32,共2页
文摘
幼儿园英语教学应符合《幼儿园教育指导纲要(试行)》对语言教育的目标与内容的要求,这对幼儿园英语教师的专业成长提出了更高要求。在发展和完善自身专业知识的基础上,幼儿园英语教师还应重视自身教学能力的发展与职业意识的培养。教师的专业化水平从根本上制约着幼儿园的教学水平与效果,幼儿园英语教师同样应重视和加强自身的专业化发展。
关键词
教师
教学能力
教师职业意识
幼儿园英语教学
分类号
G613.2 [文化科学—学前教育学]
G615 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
高师学生的职业意识对其职业能力形成的影响及其对策
被引量:
3
3
作者
马超山
机构
辽宁师大教科所
出处
《教育科学》
北大核心
1993年第1期50-55,43,共7页
文摘
师范教育就是要在教育过程中促进学生教师职业能力的形成,培养合格的人民教师。影响师范生教师职业能力形成既有外部因素也有内部的因素。社会影响、学校教育是外部因素,而学生的心理机制则是内部因素。师范生具有良好的心理品质机制,对师范生职业能力的形成具有重大影响。本文通过对某师大近4届的400多名学生和毕业生的调查分析,具体说明这个问题,并提出改进师范教育工作的建议。
关键词
高师学生
教师职业意识
教师职业
能力
教师职业
理想
教师职业
道德
教师
工作
职业
兴趣
师范化
好
教师
从师素质
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
红灯:中国高等教育质量现状──大学教师职业意识和职业行为调查
王均平
《江汉论坛》
CSSCI
北大核心
1996
9
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职称材料
2
幼儿园英语教师的教学能力和职业意识
裴淼
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008
1
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职称材料
3
高师学生的职业意识对其职业能力形成的影响及其对策
马超山
《教育科学》
北大核心
1993
3
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职称材料
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