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题名文化自信的基本指向与学校培育路径
被引量：8
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作者
黄莉
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机构
西南医科大学
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出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2018年第16期44-47,共4页
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文摘
文化自信作为中华民族"四个自信"的基础,在与时俱进中创新和丰富了文化内涵,发挥了文化价值激活与提升的动力引擎作用。在新的时代背景下,文化自信的基本指向是文化创新、文化传承、文化自强。各级各类学校作为文化传承、创新与培育文化自信的主阵地,应立足于学校、教师和学生的综合发展,完善课程模式,注重管理成效,践行文化自信,从而提高受教群体的文化认同感,提升受教群体的民族自信,既培养与时俱进的自信中国人,更打造与时俱进的自信中华民族。
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关键词
文化自信
学校培育
文化创新
文化传承
文化自强
学校综合发展
教师综合发展
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Keywords
cultural confidence
school cultivation
cuhural innovation
cultural inheritance
cultural selfreinforcement
comprehensive development of schools
comprehensive development of teachers
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分类号
G410
[文化科学—教育技术学]
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