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教师继续教育机构成本指标体系及其分析 被引量：1
1
作者 张万朋 宋旭璞 张文国 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第4期41-46,54,共7页
目前教师继续教育成本效益分析的实证研究非常缺乏,关于成本方面的研究也多以定性研究为主,有些研究在可信度、效度、研究方法以及样本的抽取等方面都存在问题。本文以对教师继续教育机构成本的理论分析为基础,试图设计出一套教师继续... 目前教师继续教育成本效益分析的实证研究非常缺乏,关于成本方面的研究也多以定性研究为主,有些研究在可信度、效度、研究方法以及样本的抽取等方面都存在问题。本文以对教师继续教育机构成本的理论分析为基础,试图设计出一套教师继续教育机构的成本指标体系,并以上海市某教师进修学院为例,对该体系的具体运用进行了实证分析。 展开更多
关键词 教师继续教育机构 成本指标
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教师继续教育机构的收益分析
2
作者 张万朋 《教育理论与实践》 北大核心 2010年第7期28-31,共4页
以教师继续教育机构收益为视域,通过对职前教师教育与教师继续教育机构收益项目的比较,指出了教师继续教育机构收益的特点。根据教师继续教育机构收益的特征,设计了教师继续教育机构收益计量的指标体系,丰富了目前教师继续教育机构成本... 以教师继续教育机构收益为视域,通过对职前教师教育与教师继续教育机构收益项目的比较,指出了教师继续教育机构收益的特点。根据教师继续教育机构收益的特征,设计了教师继续教育机构收益计量的指标体系,丰富了目前教师继续教育机构成本收益及评价的研究,提供了初步的可供操作的评价框架。 展开更多
关键词 教师继续教育 教师继续教育机构 收益
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