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职业院校教师素质提高计划的研究与思考
被引量：
9
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作者
李新发
王克杰
《职业技术教育》
北大核心
2018年第27期41-46,共6页
从服务国家战略、支持事业发展和促进教师专业发展三个方面阐述实施职业院校教师素质提高计划的时代背景;明确提出计划需要完成推进教师全员培训、提升教师和校长素质能力、促进职业教育重大政策实施、完善教师培训体系、优化教师队伍...
从服务国家战略、支持事业发展和促进教师专业发展三个方面阐述实施职业院校教师素质提高计划的时代背景;明确提出计划需要完成推进教师全员培训、提升教师和校长素质能力、促进职业教育重大政策实施、完善教师培训体系、优化教师队伍结构等五项主要任务;并提出抓好建立管办分离的教师培训制度、完善教师队伍建设经费保障、坚持问题导向开展教师培训、创新职业教育教师培训形式、推动教师培训成果落地应用、强化教师培训项目质量监管、注重对重点产业和区域的支持等七个要点保障计划落到实效。
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关键词
职业院校
教师素质提高计划
培训
“双师型”
教师
队伍
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题名
职业院校教师素质提高计划的研究与思考
被引量：
9
1
作者
李新发
王克杰
机构
天津职业技术师范大学职业教育教师研究院
教育部教师工作司教师发展处
出处
《职业技术教育》
北大核心
2018年第27期41-46,共6页
基金
天津市教育科学“十三五”规划课题“基于‘互联网’的职业教育教师培训创新研究”(VE3152).
文摘
从服务国家战略、支持事业发展和促进教师专业发展三个方面阐述实施职业院校教师素质提高计划的时代背景;明确提出计划需要完成推进教师全员培训、提升教师和校长素质能力、促进职业教育重大政策实施、完善教师培训体系、优化教师队伍结构等五项主要任务;并提出抓好建立管办分离的教师培训制度、完善教师队伍建设经费保障、坚持问题导向开展教师培训、创新职业教育教师培训形式、推动教师培训成果落地应用、强化教师培训项目质量监管、注重对重点产业和区域的支持等七个要点保障计划落到实效。
关键词
职业院校
教师素质提高计划
培训
“双师型”
教师
队伍
Keywords
vocational colleges
teacher quality improvement plan
training
"dual-qualification"teaching staff
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
职业院校教师素质提高计划的研究与思考
李新发
王克杰
《职业技术教育》
北大核心
2018
9
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