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题名体育教师的职业道德在素质教育中的作用
被引量：2
- 1
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作者
谢香道
虞玉华
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机构
同济大学体育部
同济大学
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出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
1999年第5期109-110,共2页
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关键词
体育教师
教师的职业道德
素质教
教学能力
教师职业道德
终身体育思想
体育教学
影响作用
人格品质
应试教育
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名日本教师的职业道德及培养
被引量：12
- 2
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作者
杨民
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机构
辽宁师范大学
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出处
《教育科学》
北大核心
1999年第3期59-61,共3页
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基金
傅维利教授主持的教育部师范司<面向21世纪中
高等师范学生教师职业道德教育内容
途径和方法的研究>课题
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关键词
教师的职业道德
教师队伍
日本
教师职业道德
教师形象
道德要求
教师培养
新教师
职业道德教育
教师资格证书
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分类号
G53
[文化科学—教育技术学]
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题名关于加强教师职业道德建设的几点思考
被引量：1
- 3
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作者
徐志利
刁玉庆
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机构
烟台教育学院
烟台广播电视大学
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出处
《当代教育科学》
1999年第Z2期114-115,共2页
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文摘
学校的根本任务是培养社会主义建设者和接班人，是社会主义精神文明建设的重要阵地。教师是人类灵魂的工程师，人类文明的建设者和传播者。邓小平同志指出：“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的，德、智、体全面发展，有社会主义觉悟、有文化的劳动者，关键在教师”...
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关键词
职业道德建设
教师职业道德规范
教师队伍建设
加强教师
职业道德教育
教师考核
优秀教师
教师的职业道德
教书育人
社会主义精神文明
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名试论新时期教师职业道德建设
被引量：4
- 4
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作者
衷彩霞
曾青生
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机构
江西行政干部学院
江西省教委
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出处
《求实》
CSSCI
1998年第5期48-49,共2页
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文摘
试论新时期教师职业道德建设衷彩霞曾青生在我国社会主义社会里，教师肩负着教书育人，培养社会主义事业建设者或接班人，提高全民族素质的重任。因此，教师必须具备良好的自身素质，特别应当具有良好的职业道德素养。１９９３年２月，党中央、国务院颁发的《中国教育改革...
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关键词
教师职业道德规范
教书育人
《教师法》
新时期
职业道德建设
教师的职业道德
社会主义精神
教育行政部门
文明建设
社会主义现代化建设
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名教师职业道德的基本要求
- 5
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作者
刘国涛
朱燕君
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机构
武汉交通科技大学
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出处
《学校党建与思想教育》
1999年第3期25-27,共3页
-
文摘
师德,就其本身的概念而言是指教师的职业道德。从其特征上看:(1)具有综合性。师德不仅是教师某一品性或素质的简单反映,而且是其政治素质、对教育工作的事业心和责任心、以及个人的品质、知识素养等多方面的综合反映。(2)具有情感性。体现在其对待学生的教育管理中,反映出的是对教育事业的无限热爱,对学生未来成长的真情关怀、真诚相待、以情动人,使教育者和受教育者心理相容和相通,达到良好的教育效果。(3)具有示范性。就是教师的自我垂范,用自己严谨的治学态度、高度的事业心和奉献精神、以身作则。
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关键词
教师职业道德
人民教师
个性化道德品质
教育事业
政治素质
心理相容
教师的职业道德
治学态度
教育工作
事业心
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名成人高校少数教师职业道德问题浅析
- 6
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作者
张翌日
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出处
《湖南师范大学教育科学学报》
1999年第S2期22-25,共4页
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关键词
成人高校
教师职业道德
教师职业良心
问题浅析
成人学员
课堂教学
社会价值
普通高校
教学过程
教师的职业道德
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分类号
G65
[文化科学—教育学]
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题名论教师道德
被引量：7
- 7
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作者
王正平
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出处
《华南师范大学学报（社会科学版）》
1983年第3期60-65,69,共7页
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文摘
党的十二大报告指出:要“在各行各业加强职业责任、职业道德.职业纪律的教育”.当前,在各行业开展的职业道德教育,对促进精神文明起着重要作用.但是.我们对“在建设社会主义精神文明中担负特别重要责任”的教师的职业道德教育和研究,至今尚未引起教育部门和伦理学工作者的足够重视.本文试以马克思主义道德科学理论为指导,联系我国和国外教师道德的历史和现状,就这个问题作初步的探讨,以期引起有关方面和专家的重视.
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关键词
教师的职业道德
教师道德规范
教师职业道德
论教师
师德教育
人民教师
教育劳动
师范生
共产主义道德
徐特立
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名试论教师角色的定位
被引量：18
- 8
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作者
王莉颖
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机构
广东省韩山师范学院教科所
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出处
《教育科学》
北大核心
1998年第3期39-40,共2页
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文摘
教师角色的定位问题长期以来一直受到社会公众、家长、学生、甚至教师自己的关注。教师角色的定位主要是由教师职业劳动的特点决定的。但同时它又要受社会政治、经济、文化以及公众对教师期望的影响和制约。因而,教师的角色是多元的,并且还会随着社会的进步展现出富有时代特色的新的角色特征。对教师职业角色定位的研究对于规范教师的职业道德和行为,引导教师内化为其人生追求的目标和动力,从而促进教育对象的健康发展将产生深远的影响。
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关键词
教师角色定位
教育者
学习者
教师职业
终身学习
陶行知
教育对象
教育教学
教师的职业道德
教育环境
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名浅谈高校教师师德建设
- 9
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作者
黄淑华
戴莹
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出处
《华东政法大学学报》
2001年第S1期125-128,共4页
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关键词
师德建设
高校教师
教师的职业道德
教师师德
教书育人
教师职业道德
思想政治教育
师资队伍建设
经济条件下
全面实施素质教育
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分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
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题名对教师的期望
- 10
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作者
杨华团
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机构
甘肃省金川公司总校
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出处
《中小学管理》
北大核心
1997年第4期10-12,共3页
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关键词
职业道德建设
教师队伍
中小学教师
教师职业道德规范
“后进生”
教师的职业道德
综合素质
学生家长
教育观念
学校领导
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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题名加强师德建设的若干思考
被引量：2
- 11
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作者
韦建平
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机构
黄冈师范学院
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出处
《学校党建与思想教育》
1999年第9期16-17,共2页
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文摘
教师的职业道德是指教师在从事教育劳动中逐渐形成的道德观念、道德情操,是对教师这一职业提出的特殊的思想品德的要求,也可以说是在为人道德的基础上提出的为师的道德,它规定了教师应具备的基本道德素质。我国是一个有着优良教师职业道德传统的国家。新中国成立后,党和国家非常重视教师职业道德的建设,在批判地继承历史的师德传统的基础上,
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关键词
师德建设
高校教师
教师职业道德
道德建设
教师的职业道德
教书育人
道德素质
高校师德建设
邓小平理论
心理素质
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名加强高校教职工思想政治教育初探
被引量：2
- 12
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作者
黄锐
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机构
集美大学师范学院
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出处
《理论学习月刊》
1998年第3期71-73,共3页
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关键词
思想政治教育
高校教职工
思想政治工作
社会主义现代化
社会主义市场经济
教师队伍建设
教书育人
教师的职业道德
为人民服务
思想道德建设
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名师道？财道？歪门邪道？
被引量：1
- 13
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作者
晓吴
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机构
江苏省射阳县教育局
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出处
《中小学管理》
北大核心
1995年第5期34-35,共2页
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文摘
师道？财道？歪门邪道？江苏省射阳县教育局晓吴据《工人日报》载，目前群众对１２种行业的不正之风尤为不满，其中，中小学校也＂榜上有名＂。实际上，学校的不正之风声相当一部分是出自教职工队伍中的少数害群之马。他们有的强行向学生推销商品，有的逼着家长＂进贡＂，...
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关键词
师道
学生家长
江苏省射阳县
班主任
留党察看
开除留用察看
教师宿舍
教师的职业道德
镜头
小学教师
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名实施素质教育的几点思考
- 14
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作者
唐晓冬
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机构
江西教育期刊社
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出处
《求实》
1999年第12期32-33,共2页
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关键词
实施素质教育
教师的职业道德
教学方法
应试教育
教学能力
课堂教学
薄弱学校
启发式教学
创造型人才
教学语言
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分类号
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名关于师德建设问题的几点思考
被引量：1
- 15
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作者
崔新选
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机构
河南金融管理干部学院
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出处
《征信》
1998年第6期78-80,共3页
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文摘
一、师德建设不容忽视我们中华民族素有重德育的优良传统.建国以来,党和国家的教育方针一直强调要使教育对象在德、智、体等方面都得到发展,并把德育置于首要位置.与此相伴,在师资队伍的建设上也一直把师德建设放在重要位置,改革开放以来党和国家领导同志在反复强调全社会都要尊师重教的同时,一再要求人民教师要教书育人,管理人员要管理育人,服务人员要服务育人,要为人师表,为此“教师法”也做出了相应的规定.广大教工在党的教育方针的指引下,呕心沥血,无私奉献,辛勤耕耘,为国家培养了千千万万合格的社会主义事业建设者和接班人.
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关键词
师德建设
教师的职业道德
青年教师
教育方针
思想品德
教育事业
人民教师
教学实践
社会主义事业建设者
师资队伍
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名浅议如何推动中小学走上素质教育办学轨道(下)
- 16
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作者
陈德珍
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机构
国家教委督导办
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出处
《中小学管理》
北大核心
1997年第6期4-4,共1页
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关键词
实施素质教育
中小学
教师队伍
摆脱“应试教育”
高素质的校长
督导评估机制
教师的职业道德
整体性改革
教育技术
分析与解决问题
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分类号
G630
[文化科学—教育学]
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题名“教书育人”为何难以落实
- 17
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作者
凌寒
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出处
《学校党建与思想教育》
1996年第4期57-57,共1页
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文摘
“教书育人”是一个老话题,但似乎又总是一个新话题。近年来,广大教师确实为做好“教书育人”工作付出了辛劳,取得了一些成绩和经验。但不可否认,由于种种原则,这一工作并不尽人意,还有待进一步落实。这里笔者仅就其中的原因作一个简要分析。 是由于工作重点的转移。
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关键词
教书育人
教师的职业道德
工作重点的转移
思想工作
工作方法
科学技术
职称评定
成绩和经验
班主任
思想政治工作
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名谈师爱
- 18
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作者
张勇
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机构
周村区教师进修学校
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出处
《当代教育科学》
1997年第3期56-57,共2页
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关键词
热爱学生
教师的职业道德
师爱
父母对子女的爱
教师职业道德
严格要求
全体学生
毫无保留
学业成绩
教育目的
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分类号
G635.12
[文化科学—教育学]
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题名北京海淀区师德监督员正式上岗
- 19
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机构
北京海淀区教委
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出处
《中小学管理》
北大核心
1999年第10期44-44,共1页
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关键词
北京海淀区
监督员
教师的职业道德
师德失范
典型人物
教育系统
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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题名该不该出手?
- 20
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出处
《中小学管理》
北大核心
1999年第5期22-23,共2页
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文摘
编者按自我刊登载了《怎能如此评优》（１９９８年第６期，以下简称《怎》文）和《该出手时就出手》（１９９８年第１１期，以下简称《该》文）两篇文章后，引起了众多读者的关注和争鸣。现摘发如下。需要说明的是，我们在这里摘发的意见之所以比较一致，并非是我们要压制...
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关键词
班主任
《中华人民共和国教师法》
苏霍姆林斯基
身心发展
卫生区
魏书生
评价制度
采取严厉的措施
学生管理
教师的职业道德
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分类号
G622
[文化科学—教育学]
G632
[文化科学—教育学]
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