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北京市中小学教师状况调查分析 被引量:2
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作者 周玲 洪瑾 《成人教育》 北大核心 2007年第9期19-22,共4页
该文是"北京市中小学教师状况调查分析报告"中有关工作和生活状况的部分,包括:基本情况、工作压力、在职培训、职业吸引力、工资收入、身心健康、住房状况等。针对实际情况,建议坚持北京市首都教育发展的基本原则,落实提高教... 该文是"北京市中小学教师状况调查分析报告"中有关工作和生活状况的部分,包括:基本情况、工作压力、在职培训、职业吸引力、工资收入、身心健康、住房状况等。针对实际情况,建议坚持北京市首都教育发展的基本原则,落实提高教师学历层次、完善教师培训制度、提高教师工资待遇、完善医疗制度等各种措施。 展开更多
关键词 北京市 中小学 教师状况
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教育分权后的印尼教师状况研究
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作者 朱孟琴 赵中建 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2005年第9期12-16,共5页
以校本管理和地方自主为特征的教育分权对印尼产生了重大影响。本文介绍了发展中人口大国印度尼西亚实施教育分权的背景;重点阐述了教育分权后教师管理、教师绩效责任、教师专业发展方面的变化。
关键词 教育分权 校本管理 教师管理 教师专业发展 印度尼西亚 义务教育 教师状况
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我国中小学教师权威状况探析 被引量:24
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作者 刘云杉 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 1997年第4期34-39,共6页
我国中小学教师权威状况探析刘云杉南京师范大学教科院一、问题的提起“权威”指社会生活中一种特殊形式的服从。m.韦伯、卢克(Luke)认为:尽管社会秩序的基石是以强制为核心的“权力”,但却是“权威”(authority)... 我国中小学教师权威状况探析刘云杉南京师范大学教科院一、问题的提起“权威”指社会生活中一种特殊形式的服从。m.韦伯、卢克(Luke)认为:尽管社会秩序的基石是以强制为核心的“权力”,但却是“权威”(authority)这种建立在立法、意识形态、领导权、... 展开更多
关键词 中小学教师 教师权威 中国 教师状况
全文增补中
我国义务教育教师合格状况调查报告——基于东、中、西部12省24个区(县)的实证研究 被引量:5
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作者 杨卫安 宁洋 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2018年第8期79-85,共7页
教师是影响教育发展的核心要素,教师合格与否直接影响教育质量和办学水平的高低。教师合格指数是从教育理念、专业知识、专业能力、身心健康、职业道德、工作状态六个维度测量的综合指数。通过对全国12省24个区(县)的调查发现,义务教育... 教师是影响教育发展的核心要素,教师合格与否直接影响教育质量和办学水平的高低。教师合格指数是从教育理念、专业知识、专业能力、身心健康、职业道德、工作状态六个维度测量的综合指数。通过对全国12省24个区(县)的调查发现,义务教育教师合格状况总体较好,其中教育理念和职业道德接近非常好的水平,专业知识和工作状态达到较好水平,专业能力和身心健康则处于较低的位置。同时,教师性别、年龄、职称、学历、学校所处区域等均对教师合格状况有显著影响。 展开更多
关键词 义务教育 教师合格状况 指标 指数
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结构性矛盾——中职教师配置急需关注的重大问题——2004~2007年中职校(机构)教师队伍状况分析 被引量:7
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作者 刘育锋 《中国职业技术教育》 北大核心 2009年第4期40-43,共4页
教师配置是指各种教师在不同使用方向上的分配,教师配置的结果是形成一定的组织结构。其目的是要形成比较理想的组织结构,为此,要以教育目标和不同种类教育的属性为依据。2004—2007年期间,我国中职教师队伍的数量有所增加,质量有所提高... 教师配置是指各种教师在不同使用方向上的分配,教师配置的结果是形成一定的组织结构。其目的是要形成比较理想的组织结构,为此,要以教育目标和不同种类教育的属性为依据。2004—2007年期间,我国中职教师队伍的数量有所增加,质量有所提高,制度建设取得了重大突破,但结构性矛盾依然是我国中职教师队伍建设面临的突出问题。 展开更多
关键词 教师队伍状况 结构性矛盾 教师配置 中职校 机构 教师队伍建设 组织结构 教育目标
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高校发展中教师关注的问题——基于湖南省部分高校教师思想状况的实证分析 被引量:2
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作者 周先进 曾文 《思想政治教育研究》 2010年第5期123-128,共6页
调查研究表明,当前高校教职工思想主流是好的,是健康向上的。他们关心学校的改革建设发展,关注学校核心竞争力的提升,关注教学科研和人才培养的质量问题,愿意为学校的改革建设发展献计献策、出智出力。
关键词 高校教师思想状况 高校学科建设 高校人才培养 高校科学研究
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美国中小学教师聘任状况研究 被引量:2
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作者 丁文珍 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2002年第3期42-45,共4页
我国中小学正在进行教师人事制度的改革,力推教师聘任制。由于我国教师聘任制改革尚处于初期,且无历史经验可借鉴,由此国外的实践经验和教训对我国会有很大帮助。美国作为有代表性的西方发达国家,其在教师聘任制度方面的有些经验与做法... 我国中小学正在进行教师人事制度的改革,力推教师聘任制。由于我国教师聘任制改革尚处于初期,且无历史经验可借鉴,由此国外的实践经验和教训对我国会有很大帮助。美国作为有代表性的西方发达国家,其在教师聘任制度方面的有些经验与做法是较为科学可行的,对我国的改革具有借鉴价值。 展开更多
关键词 美国 中小学 教师聘任状况
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北京市中小学教师生活状况调查及建议 被引量:1
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作者 周玲 洪瑾 《中小学管理》 北大核心 2007年第3期36-38,共3页
2005年4月~11月,北京理工大学对北京市现有的中小学教师队伍状况进行了调查与分析,本文是其中有关教师生活状况方面的内容。
关键词 教师生活 中小学 北京市 状况调查 教师队伍状况 北京理工大学 生活状况
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高职高专教师基本素质状况及对策研究 被引量:23
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作者 吴兴伟 《辽宁教育研究》 北大核心 2004年第3期47-48,共2页
本文介绍了辽宁、河北等 8省 2 9所高职高专院校教师基本素质的调查情况及调查结果 ,提出了提高高职高专教师的思想政治素质、职业道德素质、业务素质、文化素质和创新能力的建议及方法。
关键词 高职高专院校 教师基本素质状况 对策 思想政治素质 职业道德素质 创新能力
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高职院校教师心理健康状况如何 被引量:4
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作者 黄淑颖 《职业技术教育》 北大核心 2014年第6期39-41,共3页
高职院校是我国高等教育重要组成部分,截至2013年6月21日,高职院校数量为1036所,承担培养我国高技能人才的重任。高职院校教师科研水平与本科院校有一定差距,其论文撰写困难;高层次项目申报通过率低;职称评审压力大;学生整体素... 高职院校是我国高等教育重要组成部分,截至2013年6月21日,高职院校数量为1036所,承担培养我国高技能人才的重任。高职院校教师科研水平与本科院校有一定差距,其论文撰写困难;高层次项目申报通过率低;职称评审压力大;学生整体素质偏低,教学压力大;学校社会服务要求高,任务重。教师的心理健康水平较低。教师存在着不同程度的抑郁、焦虑、恐慌等心理问题。关注高职院校教师的心理健康状况,已经成为高职院校管理者的一项重要工作。 展开更多
关键词 教师心理健康状况 高职院校 学生整体素质 高技能人才 高等教育 本科院校 科研水平 论文撰写
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城市义务教育阶段教师收入状况调查及分析——以浙江为例 被引量:1
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作者 章静霞 《当代教育科学》 北大核心 2006年第9期31-34,共4页
关键词 城市 义务教育阶段 教师收入状况 调查分析 浙江
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中小学教师心理压力过大——浙江杭州市中小学教师心理健康状况调查的分析 被引量:13
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作者 姚立新 《中小学管理》 北大核心 2002年第11期21-23,共3页
为切实研究中小学教师心理健康状况,我们于2001年3月至5月对浙江杭州市28所中小学共1946名教师进行了调查。
关键词 杭州 中小学 教师心理健康状况 调查分析 工作量 经济状况
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中小学教师心理健康状况的影响因素及对策分析 被引量:2
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作者 罗莺莺 夏菲菲 《当代教育论坛(管理版)》 2011年第1期35-36,共2页
近年来,社会各界日益关注中小学教师心理健康状况。中小学教师的心理健康状况直接影响到学生的心理健康教育,进而影响到基础教育事业的发展。
关键词 教师心理健康状况 中小学教师 心理健康教育 基础教育事业 学生
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西北地区农村民办幼儿园教师队伍现状调查与分析 被引量:39
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作者 谢秀莲 《学前教育研究》 北大核心 2007年第11期44-47,共4页
本研究采用问卷、访谈与观察结合的方法,调查了西北五省区农村民办幼儿园教师队伍状况,结果显示,农村民办园教师社会地位低、教师队伍不稳定、专业师资严重缺乏及在职培训机会少、培训效果差。针对这些问题,本研究提出了相应的对策与建议。
关键词 西北地区 农村民办园 教师状况
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怎一个累字了得——把脉高职院校教师职业倦怠 被引量:6
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作者 覃兵 梁瑞升 《教育与职业》 北大核心 2005年第31期38-39,共2页
"职业倦怠"(Job burnout)的概念是美国心理学家弗登伯格于1973年在<职业心理学>杂志上首次提出的.通常认为,"教师职业倦怠"是一种职业性伤害,指教师不能顺利应对工作压力的一种极端反应,是教师伴随着长期高... "职业倦怠"(Job burnout)的概念是美国心理学家弗登伯格于1973年在<职业心理学>杂志上首次提出的.通常认为,"教师职业倦怠"是一种职业性伤害,指教师不能顺利应对工作压力的一种极端反应,是教师伴随着长期高水平的压力体验而产生的情感、态度和行为的衰竭状态. 展开更多
关键词 中国教师 职业倦怠 高职院校 教师心理健康状况 心理健康调查 公共管理学院 中国人民大学 职业压力 人力资源
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山区教师心理健康现状及改进对策 被引量:2
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作者 罗小兰 《教育与职业》 北大核心 2005年第3期70-71,共2页
心理健康是教师素质的核心要素,也是教师整体素质提高和教育教学质量提高的基础与保障.如果教师自身缺乏健康心理,何以能培养出心理健康的学生?
关键词 教师心理健康状况 心理健康现状 教育教学质量 教师素质 学生 健康心理 培养 整体素质 乐观 心理健康水平
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幼儿教师教育科研素养调查与思考 被引量:28
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作者 张晓辉 张传燧 《学前教育研究》 北大核心 2007年第5期43-45,共3页
教育科研素养是现代幼儿教师必备素养之一,调查发现,当前幼儿教师教育科研素养存在教育科研意识淡薄、教育科研知识缺乏、教育科研能力普遍较弱等问题,这主要是由于幼儿教师队伍整体素养不高以及缺乏教育科研锻炼机会导致的,需要从幼儿... 教育科研素养是现代幼儿教师必备素养之一,调查发现,当前幼儿教师教育科研素养存在教育科研意识淡薄、教育科研知识缺乏、教育科研能力普遍较弱等问题,这主要是由于幼儿教师队伍整体素养不高以及缺乏教育科研锻炼机会导致的,需要从幼儿教师职前教育、幼儿园和教育管理部门以及幼儿教师自我教育三个层面采取相应的措施,促进其教育科研素养的提高。 展开更多
关键词 幼儿教师教育科研素养 幼儿教师教育科研素养状况 幼儿教师教育科研素养培养
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搞好三个结合 提高说课功效
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作者 李建新 王祥红 《职业技术教育》 北大核心 1996年第12期22-23,共2页
关键词 说课活动 三个结合 相结合 微格教学 课堂教学实践 教师业务状况 教育教学理论 功效 学法指导 理论学习
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建发展型校本研训模式 助高中课改顺利推进
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作者 许劭俊 王和圣 邝观鹏 《中小学管理》 北大核心 2006年第3期14-15,共2页
澄迈中学是海南省县级中学。日前,学校教师队伍处于新老交替的高峰期。老教师认为自己的经验丰富,加之很快退休,因此在教学改革上不大下工夫;年轻教师还处在适应阶段,对处理教材、组织教学、管理调控课堂感到困难重重,在教学改革... 澄迈中学是海南省县级中学。日前,学校教师队伍处于新老交替的高峰期。老教师认为自己的经验丰富,加之很快退休,因此在教学改革上不大下工夫;年轻教师还处在适应阶段,对处理教材、组织教学、管理调控课堂感到困难重重,在教学改革上往往有心无力。在推进高中课改的背景下,如何尽快提高年轻教师的教学能力,调动老教师参与新课改的积极性,是摆在学校管理者面前的一道难题。为此,我校在对教师队伍状况进行分析的基础上,确立了“德艺双修,全面提高”的校本研训理念,创造性地开展了一系列富有特色的研训活动,取得了一定的成效。 展开更多
关键词 校本研训 新课改 高中 教师队伍状况 学校管理者 县级中学 教学改革 年轻教师 新老交替 适应阶段
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