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西北贫困地区中小学教师流失意向调查研究——以甘肃省为个案 被引量:20
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作者 常宝宁 吕国光 《教育科学》 CSSCI 北大核心 2006年第6期61-64,共4页
西北贫困地区中小学教师的流失,已成为制约我国基础教育发展的最大障碍,在现实情况下,要研究西北贫困地区教师的流失,就不能忽略对教师流失意向的研究,只有从源头上对教师的流失加以引导,才能使教师的流动合理化、规范化。
关键词 贫困地区 教师流失意向 建议
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