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1
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我国县域教师流动失衡的生成逻辑、现实审视与治理策略 |
王锐
杨宇轩
柳海民
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
1
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2
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“杖履相从”还是“另谋出路”——教师流动背景下博士生导师更换机制的多国比较研究 |
芦雅洁
刘进
王思宇
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《研究生教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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3
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“顾校”且“顾家”:家庭生命周期视角下教师流动意愿研究 |
雷万鹏
张子涵
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《南京师大学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2024 |
1
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4
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乡村教师流动及流失意愿的实证分析——基于云南省的调查 |
王艳玲
李慧勤
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《华东师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
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2017 |
152
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5
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场域视角下乡村轮岗交流教师流动困境与对策——以河南省B村小学轮岗教师为例 |
郭祖昌
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《农村农业农民》
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2024 |
0 |
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6
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中小学教师流动意愿及其影响因素研究——基于湖北、江西、河南3省12县的调查 |
范国锋
王浩文
蓝雷宇
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《教育与经济》
CSSCI
北大核心
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2015 |
43
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7
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我国县域义务教育学校教师流动制度:现状、问题与对策——基于31个省(自治区、直辖市)现行相关政策文本的分析 |
王昌善
贺青梅
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2014 |
23
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8
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谁更想离开？-机会成本与义务教育教师流动意向的实证研究 |
赵忠平
秦玉友
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《教育与经济》
CSSCI
北大核心
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2016 |
54
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9
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美国中小学教师流动的特征、影响及应对策略 |
程琪
曾文婧
秦玉友
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《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
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2017 |
11
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10
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中小学教师流动意向的实证探析:基于全面薪酬理论视角 |
朱菲菲
杜屏
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
27
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11
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中国研究型大学教师流动:频率、路径与类型 |
刘进
沈红
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《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
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2014 |
31
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12
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高校教师流动难的制度瓶颈和调整对策 |
周海涛
景安磊
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2014 |
19
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13
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教师流动伦理:意蕴、困境与出路 |
谢延龙
李爱华
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《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
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2014 |
9
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14
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我国县域义务教育学校教师流动制度:应为、难为与可为 |
王昌善
贺青梅
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2015 |
8
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15
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中小学教师流动样态及其合理性标准建构 |
薛正斌
刘新科
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《陕西师范大学学报（哲学社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2011 |
22
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16
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城乡教师流动及其一体化发展机制研究 |
余应鸿
董德龙
胡霞
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《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
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2013 |
18
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17
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公办和民办学校教师流动现象探析——基于全国抽样调查的混合研究 |
李虔
郑磊
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《华中师范大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
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2021 |
10
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18
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英国的教师流动:问题、对策及启示 |
方彤
王芳芳
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
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2011 |
7
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19
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社会流动视域下的中小学教师流动 |
薛正斌
刘新科
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《宁夏社会科学》
CSSCI
北大核心
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2010 |
10
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20
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高校教师流动政策:历史演变与当代转型——基于1978年以来的政策文本分析 |
江俐
李志峰
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《重庆高教研究》
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2016 |
19
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