期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
深入落实国家教育数字化战略行动全面提升教师队伍信息化素养和现代化治理水平——2022年教师队伍数字化建设情况报告 被引量:40
1
作者 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2023年第4期1-6,共6页
实施国家教育数字化战略行动,对教师队伍数字化建设提出了新的要求。目前教师工作司从数字资源建设、有组织教师研修、教师管理与教师服务四个方面开展教师队伍数字化建设,在数字化助推学习、教学、管理、服务方面取得了明显成效。在课... 实施国家教育数字化战略行动,对教师队伍数字化建设提出了新的要求。目前教师工作司从数字资源建设、有组织教师研修、教师管理与教师服务四个方面开展教师队伍数字化建设,在数字化助推学习、教学、管理、服务方面取得了明显成效。在课程资源的针对性与智能性,平台应用的丰富性与常态化,系统服务和支撑作用方面还有待加强提高。下一步应全面深入开展调查研究,根据教师需求,从资源与研修进一步提升教师信息化素养,利用大数据支撑教师队伍治理现代化,在信息化支撑教师服务,人工智能助推教师队伍建设等方面着力,推动教师队伍的高质量发展。 展开更多
关键词 教师教育数字 国家智慧教育公共服务平台 教师数字服务 教师研修 教师队伍管理
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部