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京津冀教师教育协同发展探析
被引量：
6
1
作者
赵彦霞
朱智清
+2 位作者
许敬辉
周增慧
孙洁丽
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第4期101-105,共5页
京津冀协同发展的国家战略给京津冀教师教育协同发展提供了条件。为了保障京津冀教师教育的协同发展,需要制定有利于教师教育的相关政策,利用信息技术实现教师教育资源共享,建立教师教育协同发展共同体,京津帮扶河北的教师教育,利用京...
京津冀协同发展的国家战略给京津冀教师教育协同发展提供了条件。为了保障京津冀教师教育的协同发展,需要制定有利于教师教育的相关政策,利用信息技术实现教师教育资源共享,建立教师教育协同发展共同体,京津帮扶河北的教师教育,利用京津冀产学研合作促进教师教育。京津冀教师教育的协同发展能够使三地教师教育资源得到充分利用,促进三地教师队伍的建设。
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关键词
京津冀
教师教育协同发展
资源共享
教师教育协同发展
共同体
产学研合作
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题名
京津冀教师教育协同发展探析
被引量：
6
1
作者
赵彦霞
朱智清
许敬辉
周增慧
孙洁丽
机构
河北经贸大学信息技术学院
河北大学管理学院
河北经贸大学政法学院
河北省教育厅河北省语委办公室
河北经贸大学教务处
出处
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2017年第4期101-105,共5页
基金
河北省人力资源社会保障科研合作课题"京津冀协同发展背景下"互联网+人才"云平台研究"(冀人社函【2016】146号
JRSHZ-2016-07038)
文摘
京津冀协同发展的国家战略给京津冀教师教育协同发展提供了条件。为了保障京津冀教师教育的协同发展,需要制定有利于教师教育的相关政策,利用信息技术实现教师教育资源共享,建立教师教育协同发展共同体,京津帮扶河北的教师教育,利用京津冀产学研合作促进教师教育。京津冀教师教育的协同发展能够使三地教师教育资源得到充分利用,促进三地教师队伍的建设。
关键词
京津冀
教师教育协同发展
资源共享
教师教育协同发展
共同体
产学研合作
Keywords
Beijing
Tianjin and Hebei
collaborative development of teacher education
resource sharing
community
school-business cooperation
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
京津冀教师教育协同发展探析
赵彦霞
朱智清
许敬辉
周增慧
孙洁丽
《河北师范大学学报（教育科学版）》
CSSCI
北大核心
2017
6
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