1
|
乡村教师家庭教育指导能力培育的价值、困境与突破 |
陈姣姣
刘慧琴
|
《继续教育研究》
|
2024 |
0 |
|
2
|
从“小白”到“高手”:幼儿教师家庭教育指导能力的发展阶梯 |
张永英
|
《东方娃娃(保育与教育)》
|
2020 |
0 |
|
3
|
农村教师家庭教育指导服务能力提升体系构建--基于团队研修模式的探索性研究 |
李冬冬
邓云斌
|
《继续教育研究》
|
2024 |
0 |
|
4
|
中小学教师家庭教育指导的困境与突破 |
国晓华
|
《继续教育研究》
|
2021 |
6
|
|
5
|
区域家庭教育指导课程,让关爱教育真正落地 |
张竹林
宋华
张怡菁
|
《教育家》
|
2024 |
0 |
|
6
|
如何提升社区家庭教育指导服务能力——基于政策网络理论 |
弓红霞
李海云
|
《继续教育研究》
|
2023 |
6
|
|
7
|
基于家校协同育人的教师家庭教育指导研究 |
王治芳
张艳平
|
《中国成人教育》
|
2023 |
1
|
|
8
|
家庭教育融入教师教育的思考 |
白秀杰
赵光磊
|
《白城师范学院学报》
|
2021 |
3
|
|
9
|
家校共育视野下中学教师家庭教育指导力的提升与进阶 |
夏威
|
《今日教育》
|
2023 |
0 |
|
10
|
互联网背景下教师家庭教育指导的方式研究 |
赵林
孙会杰
崔杰
张炳俊
王云星
张鹏
|
《中国新通信》
|
2021 |
0 |
|
11
|
基于职业院校教师教学能力比赛的教学设计与实践——以《货物发送作业》作品为例 |
夏秋
|
《中国储运》
|
2025 |
0 |
|
12
|
板块式就业指导模式下教师指导能力的发展路径 |
曾继平
林辉春
|
《中国成人教育》
北大核心
|
2014 |
1
|
|
13
|
在《急危重症护理学》的教学中开展综合性实验对提高指导教师综合能力的价值 |
陈美
吴永清
赵远莲
钟跃勤
裴天容
|
《当代医药论丛》
|
2015 |
1
|
|
14
|
充分发挥教师的指导作用 培养学生的学习能力 |
韦少华
|
《长春理工大学学报(自然科学版)》
|
2010 |
1
|
|
15
|
中学教师继续教育应加强教育科研能力的培养 |
祝碧青
|
《中小学教师培训》
|
2001 |
1
|
|
16
|
如何提高高校音乐专业实习指导教师的能力水平 |
静文佳
|
《北方音乐》
|
2016 |
0 |
|
17
|
坚持实践导向,提升教学能力——《地理科学专业教育实习指导新编》简介 |
杜庆
|
《地理教学》
北大核心
|
2019 |
1
|
|
18
|
浅谈幼儿园教师游戏指导应具备的关键能力 |
李香
|
《教师》
|
2019 |
2
|
|
19
|
技工院校实习指导教师职业能力建设探索 |
朱宇亮
石善政
|
《职业》
|
2019 |
2
|
|
20
|
新文科背景下青年教师毕业设计(论文)指导能力提升路径研究 |
路鹏
丛晓
|
《鞋类工艺与设计》
|
2021 |
0 |
|