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严选、活用、善育、实留:构建高品质教师专业发展服务体系的区域方略
1
作者
陆云泉
《中小学管理》
北大核心
2018年第5期24-26,共3页
北京市海淀区将教师队伍建设作为区域教育综合改革的中心任务,通过"选、用、育、留"四个关键环节精准发力,即科学测评选拔优才,合理调配活用人才,精准培训培育良才,实际获得留住人才,由此打造高品质的教师专业发展服务体系。
关键词
教师
专业发展
教师
胜任模型
科学测评
人才储备库
教师实际获得
海淀教育
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职称材料
题名
严选、活用、善育、实留:构建高品质教师专业发展服务体系的区域方略
1
作者
陆云泉
机构
北京市海淀区教育委员会
出处
《中小学管理》
北大核心
2018年第5期24-26,共3页
文摘
北京市海淀区将教师队伍建设作为区域教育综合改革的中心任务,通过"选、用、育、留"四个关键环节精准发力,即科学测评选拔优才,合理调配活用人才,精准培训培育良才,实际获得留住人才,由此打造高品质的教师专业发展服务体系。
关键词
教师
专业发展
教师
胜任模型
科学测评
人才储备库
教师实际获得
海淀教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
严选、活用、善育、实留:构建高品质教师专业发展服务体系的区域方略
陆云泉
《中小学管理》
北大核心
2018
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